1 / 12

Tieteen vaikuttavuus seminaari 11.3.2010 Mihin mittarit sopivat? Mihin ne eivät sovi?

Tieteen vaikuttavuus seminaari 11.3.2010 Mihin mittarit sopivat? Mihin ne eivät sovi?. Arto Mustajoki. Miten tutkimus vaikuttaa?. Tutkimuksen vaikuttavuuden taustatekijöitä 1. Reunaehdot: mitkä seikat estävät / edesauttavat tutkimuksen vaikuttavuutta (”ympäristötekijät”, ”tahtotila”)

georgia-duran
Download Presentation

Tieteen vaikuttavuus seminaari 11.3.2010 Mihin mittarit sopivat? Mihin ne eivät sovi?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Tieteen vaikuttavuusseminaari 11.3.2010Mihin mittarit sopivat? Mihin ne eivät sovi? Arto Mustajoki

  2. Miten tutkimus vaikuttaa?

  3. Tutkimuksen vaikuttavuuden taustatekijöitä 1 • Reunaehdot: mitkä seikat estävät / edesauttavat tutkimuksen vaikuttavuutta (”ympäristötekijät”, ”tahtotila”) • Voiko vaikuttavuuden takana oleva innovaatio olla saavutettavissa ilman tieteellistä tutkimusta? ”Terve järki”? Kokemus + mielikuvitus? • Mikä on tieteellisen tiedon / innovaation ”kotimaisuusaste”? Voidaanko sama tieto saada ulkomailta vai onko merkitystä sillä, että se tuotetaan Suomessa?

  4. Tutkimuksen vaikuttavuuden taustatekijöitä 2 • Mikä on vaikuttavuuden aikajänne? Miten kauan kestää tutkimustuloksen kaupallistaminen tai ottaminen muuten käyttöön? Miten pian hyöty näkyy yhteiskunnassa? Kuinka pitkä on tiedon käyttöikä? • Mikä on tiedon / innovaation merkitys ihmiskunnalle / Suomelle ihmisarvoisen elämän näkökulmasta? Lisääkö tieto / innovaatio oikeaksi koettuja tai määriteltyjä arvoja (tasa-arvo / syrjinnän vastustaminen / demokratia / rauha / luonnonsuojelu etc.)

  5. 1. Tuotanto-orientoituneet keksinnöt / innovaatiot • Esimerkkejä: uusi kaivurin kauhamalli, indeksointi-menetelmä, hotellin palvelukonsepti, netin kautta jaettava oppimateriaali, tietokonepeli • Miten vaikuttaa: taloudellinen varaus → voidaan ”ostaa” hyvinvointia; suora vaikutus elämänlaatuun • Reunaehdot: käytön helppous, käyttäjien asenteet, design, trendikkyys, yhteensopivuus, investointi-kustannukset, markkinat, lainsäädäntö • Aikajänne: suhteellisen lyhyt (vuosi, pari) • Taloudellinen hyöty: kymmeniä milj.e • Voidaanko mitata: osittain (patentit, yrityksen voitto, työpaikat)

  6. 2. Tutkimusorientoituneet tuotannolliset keksinnöt / innovaatiot • Esimerkkejä: funktionaalinen elintarvike, akun käyttöikää lisäävä kemikaali, sairauden diagnostisointimenetelmä, puhutun kielen tunnistusmetodi, projektityökalu, • Miten vaikuttaa: taloudellinen varaus → voidaan ”ostaa” hyvinvointia; joskus suora vaikutus elämänlaatuun • Reunaehdot: tiedon siirto tutkijoilta sen käyttäjille + samat tuotteistamisen ehdot kuin kohdassa 1 • Aikajänne: usein vuosia, jopa kymmeniä vuosia • Taloudellinen hyöty: kymmeniä milj.e • Voidaanko mitata: osittain (patentit, yrityksen voitto, työpaikat), mutta yhteys tutkimuksen ja tuotteen välillä mahdoton tai ainakin vaikea osoittaa

  7. 3. Tutkimukseen perustuva yhteiskunnallinen vaikuttavuus • Esimerkkejä: tupakan (asbestin) vaarallisuuden osoittaminen, hallintoprosesseja kehittävä psykologian sovellus, uusi matematiikan opetusmetodi • Miten vaikuttaa: yhteiskunnallinen päätöksenteko ja toimintamallit → parempi elämä • Reunaehdot: tiedon siirto tutkijoilta sen käyttäjille+ yleinen mielipide, poliittinen tahto, ihmisten konservatismi, talou-den lait (voi haitata jonkun bisnestä) • Aikajänne: vaihtelee, usein kymmeniä vuosia • Taloudellinen hyöty: valtavat säästöt tai välilliset vaikutukset (satoja milj.e) • Voidaanko mitata: tuskin mitenkään koska tutkimus on välttämätön mutta ei riittävä ehto

  8. 4. Ihmisten maailmankuvaa täydentävä tutkimustieto • Esimerkkejä: mustan aukon syntyhistorian selkiytyminen, suomettumisen ajan politiikan tarkempi analyysi, vuorovaikutustaitoihin liittyvä tutkimustieto, tieto perintö- ja ympäristötekijöiden vaikutuksesta ihmisten kehittymiseen • Miten vaikuttaa: ihmisen maailmankuvan täydentyminen → mielikuvat → käyttäytyminen ja toiminta yksilönä, päättäjänä ja työntekijänä; myös tuotannolliset vaikutukset mahdollisia • Reunaehdot: kuten kohdassa 3 (erityisesti tiedon siirto tutkijoilta sen käyttäjille) • Aikajänne: jopa vuosikmmeniä • Taloudellinen hyöty: mittaamaton • Voidaanko mitata: ei

  9. Johtopäätöksiä 1 • Einstein: "Not everything that counts can be counted, and not everything that can be counted counts.“ • Sovellettunavaikuttavuuteen: “Tuskinmitäänrelevanttiavoidaanmitata, javähätmittaritkertovatmarginaalisenosatotuuden”.

  10. Vertaisarvioinnista apu? Aalto-yliopiston tutkimuksen arviointi 2009

  11. Johtopäätöksiä 3; olennaista on… • tutkijakoulutus: mitätutkijantulisiosata? • Identifioida ongelmia • Kehittää luovalla tavalla ratkaisuja ongelmiin • Käyttämällä tieteellisiä metodeja ja välineitä • Hyödyntämällä alan kirjallisuutta • Osaamalla työskennellä muiden tutkijoiden kanssa • Seurata alansa tieteellistä kehitystä ja tuoda omaan työhönsä / työpaikalleen muiden tutkijoiden tuottamat ideat • vuorovaikutustiedontuottajienjatiedonkäyttäjienvälillä • Edellyttääsiihensoveltuviaympäristöjä (esim. SHOK) • Edellyttää “kielitaitoa” jaharjaannusta • Edellyttäämotivaatiota

More Related