1 / 14

Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“. VY_32_INOVACE_02_SVP_097_Bel. Příroda. vše, co existuje mimo člověka, tedy to, co nebylo člověkem vytvořeno příroda je základem, na němž může za příznivých okolností vzniknout kultura

geraldine-reagan
Download Presentation

Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5„EU peníze středním školám“ VY_32_INOVACE_02_SVP_097_Bel

  2. Příroda • vše, co existuje mimo člověka, tedy to, co nebylo člověkem vytvořeno • příroda je základem, na němž může za příznivých okolností vzniknout kultura • příroda a kultura se v lidském světě prolínají

  3. Kultura • z latinského slova colere – vzdělávat, obdělávat, pěstovat, tvořit • vždy se zde objevuje motiv činnosti • kultura souvisí s činností člověka ►výsledek lidské činnosti

  4. Prvky kultury 1. Vědění a znalosti - odlišují reálné od nereálného - každodenní znalosti nám říkají, co věci a události v našem životě znamenají a jak se máme v běžném životě chovat např. k použití tramvaje v městské dopravě člověk potřebuje vědět, že si musí koupit lístek a že si jej musí označit

  5. 2. Normy a hodnoty - ideje a standardy, na nichž se většina lidí žijících v jedné společnosti shoduje - vymezují lidské jednání, říkají, co je přípustné a co nikoliv - opora v každodenním chování a rozhodování

  6. 3. Materiální statky a) artefakty – fyzické předměty charakteristické pro určitou kulturu b) symboly – objekty se specifickým kulturním významem

  7. 4. Jazyk - jeho prostřednictvím vnímáme svět a s jeho pomocí se dorozumíváme s ostatními lidmi - naučený systém symbolické komunikace - nástroj přenosu myšlenek

  8. Druhy kultury 1. Hmotná kultura - všechny hmotné produkty (výrobky) člověka, ale také způsoby, jak tyto věci člověk dovede používat - součástí je i kultura bydlení a odívání

  9. 2. Duchovní kultura - myšlenky, názory, zvyky, které jsou dané společnosti vlastní - patří sem i umění, věda, náboženství, způsob řízení společnosti

  10. 3. Normativní kultura - souhrn pravidel a návodů, které se týkají chování člověka ve společnosti - jde zejména o oblast morálky, práva a pravidel společenského chování (etikety)

  11. Funkce kultury a) humanizační (z lat. humanus – lidský) - jejím prostřednictvím se z člověka jako biologického tvora stává lidská bytost b) socializační a výchovná - osvojení si dané kultury, učení se společenským a kulturním zvyklostem - patří sem: osvojení si jazyka a dalších forem dorozumívání, sociální role, hygienické návyky, utváření hodnot

  12. c) shromažďovací funkce - předávání nových poznatků (přísloví, zvyků a obyčejů) z generace na generaci d) zábavná a kompenzační funkce - odpočinek, uvolnění od stresu, odreagování se od starostí běžného života

  13. Použitá literatura: BARTONÍČKOVÁ, Klára. Občanský a společenskovědní základ - přehled středoškolského učiva. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2009, 272 s. Maturity. ISBN 978-80-251-2631-8. DUDÁK, Vladislav. Občanská nauka pro střední odborné školy a pro studijní obory SOU. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2003, 326 s. ISBN 80-723-5233-4. EMMERT, František. Odmaturuj! ze společenských věd. Vyd. 1. Brno: Didaktis, 2003, 224 s. Odmaturuj!. ISBN 80-862-8568-5. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.

More Related