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Les adverbes

Les adverbes. Ne modifient jamais un nom! Ils modifient les verbes , les adjectifs ou les autres adverbes. C’est un mot invariable. Il ne change pas d’orthographe ! Ex. Je vais très bien . Je m’habille élégamment . Je reste debout dans la salle de classe .

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Presentation Transcript

  1. Les adverbes Ne modifientjamais un nom! Ilsmodifient les verbes, les adjectifsou les autresadverbes

  2. C’est un mot invariable • Il ne change pas d’orthographe! • Ex. Je vaistrèsbien. Je m’habilleélégamment. Je restedeboutdans la salle de classe.

  3. Pourquoi les adverbes? • Pour répondreà la question COMMENT avec un verbe= adverbes de manière • Comment vas-tu? Je vaisbien/mal. • Comment conduit ta mère? Elle conduit rapidement.

  4. Pourquoi les adverbes? • Pour expliquercombien de foisquelque chose se passe = adverbes de fréquence • Encore, rarement, souvent, toujours, quelquefois, parfois

  5. Pourquoi les adverbes? • Pour indiqueroùquelque chose se trouve = adverbes de lieu • Ici, là, dedans (inside), dehors (outside), partout (everywhere), nulle part (nowhere) loin, près, autour (around)

  6. La formation • Généralement, les adverbes de manièresont les dérivés des adjectifsféminins, avec le suffixe MENT • Clair: clairement (clearly) • Difficile: difficilement (with difficulty) • Heureux: heureusement (luckily) • EXCEPTION:  gentil -> gentiment

  7. Formation: sil’adjectifmasculintermine par unevoyelle • Si la forme masculine de l'adjectiftermine par unevoyelle (autreque "e"), rajoutezdirectement le "ment" • poli -> poliment • obstiné -> obstinément • vrai -> vraiment • EXCEPTION:  gai -> gaiement

  8. Exceptions: Les adjectifs qui terminent par “ant” ou “ent” • On remplace le “ant” avec “amment” • On remplace le “ent” avec “emment” • Ex. Prudent: prudemment • Ex. Élégant: élégamment • Ex. Impatient: impatiemment

  9. Quelquesadverbessontvenus du latin • Donc, ils ne suivent pas la règle “ment”: • Bien, mal, mieux (better), volontiers (willingly) • OU cesont des adjectifs qui changent en adverbe: • Haut (high), même (even)

  10. Oùfaut-ilmettre les adverbes? • Les petitsadverbes (<3 syllabes) , qui modifient le verbe, suivent le verbeconjugué! Au passé composé, ceverbeest le verbeauxiliaire! • Ex. Je mange bien. J’aibienmangé. Je vaisbien manger. J’aimieuxmangéquetoi!

  11. Les adverbes de temps • Indiquent le temps de la phrase, oul’ordre de la phrase dans un récit. • Cesadverbes se placent au début ouà la fin de la phrase • Ex. Hier, aujourd’hui, demain, quelquefois, parfois (occasionally), ensuite, après,alors, au début, enfin, finalement, soudain (suddenly)

  12. Les adverbes de fréquence • Ils se placent après le verbe: • Je voyage souventà Madagascar. • Nous parlonstoujours en français pendant le cours. • EXCEPTION: “parfois” commence la phrase

  13. Les adverbes longs • Ils se placent au début ouà la fin de la phrase SAUF s’ilsmodifient le verbe. • Malheureusement (unfortunately), l’équipe de France a perdu le match. • Heureusement(luckily) tu as biendormiavant ton examen. • Il a immédiatementquittéPapeete.

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