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INTERAÇÃO MEDIADA POR COMPUTADOR

INTERAÇÃO MEDIADA POR COMPUTADOR. Beatriz R.T. Franciosi. arquitetura pedagógica. Dimensõe do ambi nte. topologia suporte tecnológico. CENÁRIO. Sob a influência do paradigma newton-cartesiano que levou a uma visão mecanicista do mundo e ao domínio do racionalismo científico. CENÁRIO.

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Presentation Transcript

  1. INTERAÇÃO MEDIADA POR COMPUTADOR Beatriz R.T. Franciosi

  2. arquitetura pedagógica Dimensõe do ambi nte topologia suporte tecnológico

  3. CENÁRIO • Sob a influência do paradigma newton-cartesiano que levou a uma visão mecanicista do mundo e ao domínio do racionalismo científico...

  4. CENÁRIO • ... o CONHECIMENTO se fragmentou em disciplinas cada vez mais numerosas.

  5. CENÁRIO • Entramos assim, na fase da fragmentação multi/pluridisciplinar caracterizada pela separação entre SUJEITO e OBJETO, ...

  6. CENÁRIO ...nascendo assim a idéia de CONHECIMENTO: como um processo progressivo de registro externo ao homem

  7. CENÁRIO ...nascendo assim a idéia de CONHECIMENTO: como uma catalogação de dados [computadorizados]

  8. RAZÃO INTUIÇÃO SENTIMENTO SENSAÇÃO FRAGMENTAÇÃO NÍVEL DO SUJEITO

  9. FILOSOFIA RAZÃO INTUIÇÃO RELIGIÃO CIÊNCIA SENTIMENTO SENSAÇÃO ARTE NÍVEL DO SUJEITO NÍVEL DO CONHECIMENTO

  10. FILOSOFIA METODOLOGIA TIC RELIGIÃO CIÊNCIA MEDIAÇÃO PÁGINA WEB ARTE RAZÃO INTUIÇÃO NÍVEL DO SUJEITO NÍVEL DO CONHECIMENTO NÍVEL DO OBJETO CONHECIDO SENTIMENTO SENSAÇÃO

  11. TRANSDISCIPLINARIDADE • Tentativa de sair da crise da fragmentação que se encontra o conhecimento humano

  12. TRANSDISCIPLINARIDADE • Reconhecimento da interdependência de todos os aspectos da realidade

  13. futuro presente passado TRANSDISCIPLINARIDADE O tempo é representado por um vetor onde os pontos representam sucessiva e indefinidamente os momentos passados, presentes e futuros (1D) LÓGICACLÁSSICA

  14. EROS 1 ANO 1 MÊS CAOS 1 SEMANA 1 DIA GAIA TRANSDISCIPLINARIDADE Visão do Tempo no Plano (2D)

  15. TRANSDISCIPLINARIDADE Os opostos não são contraditórios e a tensão entre os contraditórios promove uma UNIDADE mais ampla que os inclui (3D) LÓGICA DA INCLUSÃO

  16. TRANSDISCIPLINARIDADE LÓGICA DO TERCEIRO INCLUÍDO T A A

  17. EROS CAOS GAIA TRANSDISCIPLINARIDADE Visão do Tempo 3D

  18. metodologia razão intuição SUJEITO TIC CONHECIMENTO religião ciência meditação OBJETO sentimento sensação página web arte DESFRAGMENTAÇÃO filosofia razão intuição sensação sentimento

  19. Modelagem Constituição Arquitetura Desenvolvimento Validação

  20. INTERAÇÃO MEDIADA POR COMPUTADOR Beatriz R.T. Franciosi

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