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APPROCHE HISTORIQUE Premi
E N D
1. Hyperactivité et trouble attentionnel de l’enfant Dr Laurence Robel
Service du Pr. B. Golse
Hôpital Necker Enfants Malades
2. APPROCHE HISTORIQUE Première période, de 1900 à 1960 A) En France:
-Bourneville (1897):
déficients intellectuels: mobilité éxubérante
-Dupré: début de la psychomotricité
Instabilité motrice: déséquilibre moteur congénital
G. Heuyer: fondateur de la psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent
Instabilité motrice comme syndrome distinct de la débilité mentale (1914) comportant
un défaut d’attention ou une instabilité mentale, une hyperactivité,
Des comportements pervers avec incorrigibilité
Une évolution vers la délinquance
Henri Wallon (1925): L’enfant turbulent
Base neurologique
3. APPROCHE HISTORIQUE Première période, de 1900 à 1960 (B) Travaux de langue anglaise Still (1902): description de 20 enfants, concept d’atteinte cérébrale mineure 1917-1918: épidémie d’encéphalite aux USA Origine organique de l’hyperactivité Premier traitement amphétaminique (Bradley, 1937) Deux conceptions différentes: En France: instabilité psychomotrice Aux USA: hyperkinésie, syndrome de l’enfant hyperactif