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Bien communiquer avec vos réseaux

Bien communiquer avec vos réseaux. Atelier Communication Présidents et Administrateurs. Les relations extérieures permettent de faire connaître …. Votre établissement Vos formations Vos besoins  MICROCOSME Les atouts de l’enseignement agricole

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Bien communiquer avec vos réseaux

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Presentation Transcript

  1. Bien communiquer avec vos réseaux Atelier Communication Présidents et Administrateurs

  2. Les relations extérieurespermettent de faire connaître… • Votre établissement • Vos formations • Vos besoins MICROCOSME • Les atouts de l’enseignement agricole • Notre réseau d’enseignement agricole privé • Les enjeux à venir MACROCOSME

  3. Objectifs des relations extérieures… • Faire venir de nouveaux élèves • Embaucher des personnels, enseignants • Accueillir des bénévoles • Financer des projets • Consolider la position de l’établissement • Etre un acteur reconnu du territoire

  4. ATELIER La mise en œuvre des relations extérieures • En collectif • OBJECTIF : comment et quand est-ce que je fais connaître l’établissement ?

  5. ATELIER La mise en œuvre des relations extérieures  Dans les deux derniers mois, à quelles occasions et dans quelles circonstances avons-nous parlé de notre établissement ?

  6. Le contexte, l’avenir et les enjeux(1/3) • Acte III de la déconcentration : • des interlocuteurs-décideurs en Région • Projet de loi de refondation de l’École de la République : • quels enjeux pour notre enseignement • quels financements

  7. Le contexte, l’avenir et les enjeux(2/3) • Loi d’avenir sur l’agriculture, l’agroalimentaire et la forêt  Quelles nouvelles pratiques agricoles • Concertation sur l’avenir de l’enseignement agricole  •  Quel devenir pour la filière Services Quelle part EN/EA

  8. Le contexte, l’avenir et les enjeux(3/3) • Nouveau statut de l’Enseignement Catholique(adoptés le 18 avril par la Conférence des Évêques de France) •  Quelle place de l’EA au sein de l’EC •  Quelles relations avec les DDEC, CAEC…  Quelle concurrence pour le recrutement

  9. ATELIER Les rôles du président et des administrateurs A L’EXTERIEUR de l’établissement • En sous groupes OBJECTIF: avec qui et sur quels dossiers on travaille avec l’extérieur

  10. ATELIER Les rôles du président et des administrateurs A L’EXTERIEUR de l’établissement • Noter au moins QUATRE INTERLOCUTEURS (nom - organisme et fonction) avec qui vous êtes en relation dans le cadre de votre mandat • Et les DOSSIERS sur les quels vous travaillez (permament - occasionnel)

  11. Votre réseau endémique  Votre CREAP Présidents - Chefs d’établissements - parents - DREAP - DDEC  CREAP voisins Solidarité -échanges de pratiques -formation  CNEAP FFNEAP UNEAP  SGEC Tutelle

  12. Votre réseau territorial institutionnel • Mairies • Conseils Généraux • DRAAF (SRFD / CREA / etc.) • Rectorats • Conseils Régionaux

  13. Votre réseau territorial professionnel • Chambres d’Agriculture • FRSEA- Jeunes Agriculteurs (JA) • Les entreprises du secteur agricole • Les acteurs des services médico- sociaux • Les associations

  14. Votre réseau économique • Payeurs de la taxe professionnelle • Banques • Maîtres de stages et d’apprentissage • Collectivités territoriales • Associations • Congrégations

  15. ATELIER De quels outils disposez-vous pour réussir vos relations extérieures ?

  16. Les outils indispensables • Carte de visite « professionnelle » avec logo établissement, secrétariat, portable, mail, adresse, site internet établissement

  17. Les outils indispensables Dossier présentation établissement • Chiffres d’affaires, nombre de salariés • Descriptions de locaux, superficie • Descriptions des équipements • Les points forts (exploitation, méthanisation, crèche, restaurant d’application…) • Les prestataires et fournisseurs

  18. Les outils indispensables Dossier présentation établissement • Les partenaires institutionnels (logos) • Nombre d’élèves, apprentis, stagiaires • Nombre de familles • Formations (pas trop détaillées)

  19. Les outils indispensables Dossier présentation établissement • L’appartenance au réseau EAP • Chiffres de votre CREAP • Les données nationales (51000 élèves, 4000 apprentis, 215 établissements et sites, toutes les formations etc….) • L’organisme collecteur de la Taxe • La Fondation St Matthieu

  20. Les attitudes proactives en réseau • Du bon usage de la carte de visite • Rappeler ou reconnecter dans la semaine • Vous présenter comme président ou administrateur • Trouver des relais (anciens élèves)

  21. Les attitudes proactives en réseau • Parler de l’établissement à tous niveaux • Enrichir le Conseil d’administration • Organiser des rencontres dans le lycée • Mutualiser des dépenses avec des établissements voisins ( fournisseurs, prestataires)

  22. Les attitudes proactives en réseau • Faire appel au réseau national CNEAP • Fondation Saint Mathieu • Collecteur de la taxe : ASP • Connaître les partenariats nationaux

  23. Relations extérieures Un défi permanent • Chercher à les développer • Trouver des appuis dans votre CA • Gagnant – gagnant • Bénévole oui, professionnel aussi

  24. Relations extérieuresOPTIMISÉES ET RÉUSSIES Pour vous aider et vous conseiller, le service com’ du CNEAP est là ! communication@cneap.fr 01 53 73 74 27

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