Lineamientos estratégicos: convenios docencia servicio

2. Lineamientos estratégicos: convenios docencia servicio Socialización - Esp. Elisa Coral

3. MINISTERIO DE PROTECCIÓN SOCIAL.DECRETO 2376 1 DE JULIO DEL 2010 . "Por medio del cual se regula la relación Docencia - Servicio para los programas de formación del talento humano en el área de la salud"

6. Normatividad legal y técnica aplicable LEY 100 DE 1993 LEY 30 DE 1992 LEY 115 DE 1994 Por la cual se crea el Sistema de Seguridad Social Integral y se dictan otras disposiciones Por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior en Colombia. LEY 1164 DE 2007 Por la cual se expide la ley general de educación. Por la cual se dictan disposiciones en materia de Talento Humano en Salud y demás normas reglamentarias.

7. Normatividad legal y técnica aplicable Ministerio de salud y de la protección social Ministerio de educación Decreto 2378/2010 Acuerdo 003/2003 Resolución 123/2012 Resolución 3409/2012 Decreto 2566/2003 Decreto 2170/2005 Establece el modelo de evaluación de la Relación Docencia- Servicio. Modifica la Res. 1445/2006 sobre Funciones de Entidades acreditadoras y estándares de acreditación. Establece condiciones mínimas de calidad y requisitos para el ofrecimiento y desarrollo de programas académicos de educación superior. Modifica el art. 4º del Decreto 2566 del 10 de septiembre de 2003 Regula la relación docencia- servicio para programas de formación en salud. Define la documentación para el reconocimiento de Hospitales Universitarios.

8. CONVENIO DOCENCIA - SERVICIO “Acuerdo de voluntades suscrito entre las instituciones participantes en la relación docencia - servicio, frente a las condiciones, compromisos y responsabilidades de cada una de las partes.” Formalizadas en un documento.

9. Práctica formativa en salud Escenarios de Práctica formativa en salud • Estrategia pedagógica planificada y organizada • integrar la formación académica con la prestación de servicios de salud. • Propósito: • Fortalecer y generar: Competencias, Capacidades y Conocimientos. • Espacios donde se desarrollan las prácticas formativas del área de la salud: • Espacios • institucionales • Espacios • comunitarios

10. Cupos de escenarios de práctica Plan de mejoramiento • Números de Estudiantes • Asegurando la calidad en los procesos de formación de los estudiantes y en la prestación de los servicios. • Actividades e intervenciones planificadas y articuladas, dirigidas a corregir o subsanar las debilidades y deficiencias de la relación docencia – servicio.

11. PRINCIPIOS Preeminencia del interés social Respeto a los derechos de los usuarios. Autorregulación. Autonomía Calidad Planificación

12. Requisitos mínimos para celebración de CONVENIOS DOCENCIA - SERVICIO. a) Objeto del convenio. b) Vigencia del convenio. c)Deberes y responsabilidades d)Instancias, mecanismos y procesos de coordinación, control y solución de diferencias. e) Garantías para usuarios, estudiantes y docentes y responsabilidades de las partes intervinientes . f)Causales de terminación de la relación docencia - servicio. g) Constitución de pólizas. h) Mecanismos de supervisión - criterios y procedimientos de evaluación. i) Las formas de compensación o contraprestación. j) El convenio marco deberá estar acompañado de un anexo técnico que tiene como mínimo: el plan de formación , el número de estudiantes y docentes , planes de delegación, horarios, turnos y rotaciones.

13. COMITÉS DOCENCIA-SERVICIO. • Integrado por: Gerente y/o jefe del área de educación. Representantes de estudiantes Representante de la Institución educativa.

14. Requisitos de los estudiantes practicantes 4. Inducción 1. Hoja de vida 2. Entrevista 3. Prueba conocimientos

16. DESPLIEGUE OPERATIVO DEL PROCEDIMIENTO

18. Cuadro de seguimiento convenios docencia servicio