120 likes | 207 Views
Oplæg om danskuddannelse når dansk skal passe til jobpakkens og arbejdspladsens behov – v/ Birger Mortensen Kursus for VIP2-jobpakkeambassadører Efteråret 2009. DUL § 2. Danskuddannelseslovens personkreds. Målgruppen omfatter: Udlændinge, der er fyldt 18 år
E N D
Oplæg om danskuddannelse • når dansk skal passe til jobpakkens og arbejdspladsens behov – v/ Birger Mortensen Kursus for VIP2-jobpakkeambassadører Efteråret 2009
DUL § 2 Danskuddannelseslovens personkreds Målgruppen omfatter: • Udlændinge, der er fyldt 18 år • Som bor og er folkeregistreret i kommunen • Har opholdstilladelse eller efter gældende lovgivning har ret til at opholde sig i Danmark uden opholdstilladelse • EU-grænsependlere • Visse danske statsborgere • Færinger og grønlændere • Hjemvendte udlandsdanskere Udlændinge under 18 år kan optages, hvis ikke der er relevant tilbud f.eks. i ungdomsskolen
DUL § 3-4 Uddannelsestilbuddet • Én af tre danskuddannelser • Indeholder undervisning i dansk sprog og kultur- og samfundsforhold i DK (fagbeskrivelser i BEK) • Hver uddannelse opbygget i 6 moduler • Fleksibel tilrettelæggelse • Med hensyn til tid, sted og indhold • Normeret til 1,2 årsværk – skal tilrettelægges, så den kan gennemføres inden for 3 år • Uddannelsen afsluttes med statskontrolleret prøve • Prøve i Dansk 1, Dansk 2, Dansk 3 eller Studieprøven
DUL § 2 Uddannelsesretten (1) • 3 årig uddannelsesret • Start: • Fra det tidspunkt, hvor et tilbud efter henvisning står åbent, også hvis udlændingen udebliver (DUL § 2, stk. 1) • Slut: • Når prøve er bestået på den danskuddannelse, udlændingen er indplaceret på • Undtagelse: Ikke efter Prøve i Dansk 3, hvis udlændingen inden for ”rimelig tid” kan bestå Studieprøven • Efter 3 år, hvis uddannelsen ikke er afsluttet
DUL § 2 Uddannelsesretten (2) • Kommunen skal forlænge: • Hvis udlændingen har været syg, på barsel m.v. eller haft ustøttet beskæftigelse i min. 30 timer ugtl. • Været afskåret fra at deltage i danskuddannelsen • Kommunen kan tilbyde undervisning efter de 3 år: • Som led i et aktivt tilbud efter LAB kap. 10 • Selvforsørgere (DUL, § 2, stk.6)
DUL § 13 BEK § 14 Betaling af udbydere • Betaling af udbydere efter modultakster • Vejledende takster på finansloven • Betalingen dækker udbyders indsats, indtil udlændingen har bestået modultest/afsluttende prøve • Undtagelser: • Undervisning af kommunens egne borgere på kommunalt sprogcenter • Henvisning fra staten i jobcentret (kan også fraviges hvis henvisning fra kommunen efter LAB-loven) • Ved undervisning af kortere varighed omfattende dele af ét eller flere moduler
DUL § 14 BEK § 15 Deltagergebyr • Gratis for kursister omfattet af INL eller henvist efter LAB • Hjemmel til at opkræve gebyr pr. modul for selvforsørgende, der ikke er omfattet af INL • Max. 500 kr. hvis opholdtilladelse med henblik på varigt ophold, EU-borgere og nordiske statsborgere • Max. 1.000 kr. hvis opholdstilladelse med henblik på midlertidigt ophold (f.eks. au pair, praktikanter) • Max. 5.000 kr. hvis deltagelse i uddannelse, der fortrinsvis betales af udlændingen selv
Pulje om arbejdsmarkedsdansk • 3-årig INM-pulje • Grundkursus i arbejdsmarkedsdansk for kortuddannede udlændinge • 4,8 mio. (2007), 10,8 mio. (208) og 10,4 mio. (2009) • Formål: • Fastholde et arbejde eller komme i beskæftigelse • Målgruppe: • Ledige, hvor uddannelsesretten er opbrugt • Beskæftigede, herunder ved ansættelse med løntilskud • Kortuddannede, der er danske statsborgere • Vilkår: • Max. 70 timer og min. 6 deltagere • Søges af udbydere af danskuddannelser
Finansiering • 50 pct. statslig refusion af kommunens udgifter til danskundervisning • Resultattilskud på kr. 30.870 (2008-takst): • Hvis en udlænding omfattet af integrationsloven består afsluttende prøve senest ved første prøvetermin efter periodens udløb • Ved forlængelse af uddannelsesretten: Op til et år senere
Ny lovgivning på vej! • Rapport fra arbejdsgruppe i INM med bl.a. anbefalinger om: • Nyt tilbud om introdansk til arbejdstagere • Forenkling af gebyrer • Ændring af 3-årig uddannelsesret til en 5-årig klippekortmodel • Afskaffelse af vejledende modultakster på finansloven
Myter om sprog • Når der siges: Udlændingen kan ikke nok dansk • Så handler det ofte om noget helt andet • Sproget på en arbejdsplads er noget helt andet end det sprog, man lærer på sprogskolen • Nej, det er almindelige sproghandlinger i en konkret kontekst
Tilrettelæggelsesformer • Kombinationsforløb • Typisk fysisk adskillelse mellem praktik/arbejde og sprogtræning • Eks 1: 3 dage med praktik og 2 dage med sprog • Eks 2: Arbejde om dagen og sprogtræning uden for arbejdstid om aftenen • Integreret undervisning • Sprogtræning på virksomheden eller i tilknytning til flere virksomheder • Sprogobservatør • Sproglig mentor