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Die 15 Gebote des Lernens nach Peter Struck

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Die 15 Gebote des Lernens nach Peter Struck

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Presentation Transcript

  1. Hirnströme – LernwegeAuszüge aus der FortbildungProf. Dr. Peter Struck, Erziehungswissenschaftler an der Universität HamburgHalle am 14.09.2011Eröffnungsveranstaltung des 3. Durchgangs der Fortbildungsreihe „Qualifizierungsinitiative zur Professionalisierung schulischer Führungskräfte im Rahmen der Schuleingangsphase in Sachsen-Anhalt

  2. Die 15 Gebote des Lernensnach Peter Struck • Langsam starten und dann Gas geben (Finnland) • Selber lernen statt belehrt werden • Lernen durch Handeln und Sprechen • Lernen aus Fehlern (neue Fehlerkultur) • Lernen braucht Zeit (Wechsel von Entspannung und Anspannung) • Lernen mit einem Partner • Lernen durch Erklären • Lernen von Gleichaltrigen (Bindung, Peergroup)

  3. Lernen in jahrgangsübergreifenden Gemeinschaften • Lernen durch respektvollen Umgang • Lernen durch Üben und Anwenden • Der Lehrer als Lernberater • Lehrer im Team • Präsentieren und verbal einschätzen statt Noten • Vom Fachlehrer zum Klassenlehrer

  4. Lerneffekte • Theaterspielen/Rollenspiele • Lernen durch Singen • Szenisches Lernen = Lernen mit Hören, Sprechen, Rhythmus, Reim Text und Bewegung • Lernen durch Chorsprechen • Lernen durch Erklären untereinander • Lernen durch Handeln • Lernen durch Fehlermachen • Lernen durch Präsentieren • Lernen durch Aussprechen des zu Lernenden • Partnerarbeit/Teamarbeit • Lernen durch Rhythmisieren • Mindmapping Prof. Struck

  5. Schlüsselqualifikation • Selbständigkeit • Team- und Kooperationsfähigkeit • Erkundungskompetenz • Handlungskompetenz • Konfliktfähigkeit • Kreativität, Musische Kompetenzen • Flexibilität • Toleranz • Fähigkeit zum vernetzenden Denken • Kommunikationsfähigkeit • Emotionale Kompetenzen Prof. Struck

  6. Gute Schule • Gute Schulen sind nicht aufgrund einer Regierung gut • Gute Schulen bekommen nicht unbedingt mehr Geld • Starke Schulleiterpersönlichkeit • Konsens im Kollegium • Profil/Schulprogramm/Schwerpunkt • Enge Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Eltern • Heruntergespielte Bedeutung der Noten • Ganztagsschule • Rhythmisierte Schule • Individualisierung • Erhöhte Integration • Gute Schulen haben erfahrene, also ältere Lehrkräfte • Gute Schulen machen vieles, was sie eigentlich nicht dürften

  7. Medien in den Kinderzimmern von Grundschülern • Computer: 63% • DVD-Player: 41% • Fernseher: 69% • Gameboy: 33% • Playstation/Spielkonsole: 47% • Stereoanlage: 71% • Radiorekorder: 83% • … • Handy bei Jugendlichen: 92%

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