190 likes | 563 Views
TREN DALAM TEKNOLOGI DAN MEDIA. RUANG KELAS: TRADISIONAL KE DIGITAL. Coba-coba Melakukan hal-hal lama dengan cara-cara lama Melakukan hal-hal lama dengan cara-cara baru Melakukan hal-hal baru dengan cara-cara baru. GURU DIGITAL. Pe mbelajaran interaktif Sistem respon personal
E N D
RUANG KELAS:TRADISIONAL KE DIGITAL • Coba-coba • Melakukan hal-hal lama dengan cara-cara lama • Melakukan hal-hal lama dengan cara-cara baru • Melakukan hal-hal baru dengan cara-cara baru
GURU DIGITAL • Pembelajaran interaktif • Sistem responpersonal • Perangkat penilaian bergerak • Komunitas
SISWA DIGITAL • Perangkat interaktif • Berinteraksi dengan orang lain
PERUBAHAN PERAN PUSAT MEDIA Kemajuan teknologi yang interaktif menciptakan generasi guru dan siswa yang tidak hanya sebagai pengguna material namun juga sebagai pencipta. Pusat media sekolah memiliki teknologi yang bervariasi. Tugas pustakawan dan spesialis mediamenyediakankesempatan untukmeningkatkan siswamelek informasi.
PILIHAN PENDIDIKAN JARAK JAUH Pebelajar di masa mendatang akan memiliki banyak kesempatan untukmelakukan pendidikan jarak jauhmelalui pembelajaran online. Pembelajaran online dapatmembantumenjembatani kesenjangan jarak,kemiskininan dan penawaran kursusterbatas di sekolah-sekolah.
TEKNOLOGI UNTUK PENYERTAAN/ INKLUSI Inovasi dari teknologi memiliki kemampuan untuk membantu siswa yang berkebutuhan khusus. Dengan terknologi baru dapat meningkatkan kemampuan guru untuk mengapdatasikan ruang kelas unruk mengakomonasi siswa yangberkebutuhan khusus
TEKNOLOGI MENGHUBUNGKAN SEKOLAH DAN RUMAH Dengan adanya komunikasi antara pihak sekolah dengan rumah siswa sangat memungkinkan untuk memperpanjang periode waktu belajar
SEKOLAH MASA DEPAN • Teknologi P-12 di masa depan • Struktur ruang kelas masa depan • Peran guru di masa depan
MASA DEPAN DALAM BIDANG INI • Organisasi profesional dalam teknologi pendidikan * AECT * AACE * ALA * GSN * * ISTE * ITEA * IVLA * US-DLA * • Jurnal profesional dalam Teknologi Pendidikan