Педагогічна практика 5 курс БП, Х І (2013)

1. Педагогічна практика5 курсБП, ХІ (2013)

2. Характеристика практики Тривалість практики: 01.09.2013 по 12.10.2013(МАГІСТРИ) 01.09.2013 по 26.10.2013 (СПЕЦІАЛІСТИ) Розподіл по класам: 9-11 класи

3. Перелік документації 1. Індивідуальний план; 2. Щоденник; 3. Звіт про виконання завдань педпрактики; 4. Розгорнуті конспекти уроків з біології не менше 10 (БП) уроків з хімії (не менше 10) та інформатики (не менше 5) – всього15 (ХІ); 5. Розробка позакласного заходу з предмету; 6. Конспект 1 заняття гуртка (факультативу) по спеціальності; 7. Конспект залікового виховного заходу; 8. Психолого-педагогічна характеристика класного колективу. 9. Витяг з протоколу засідання педради та характеристика студента-практиканта.

4. Індивідуальний план Навчально-виховної роботи студента ІV курсу природничого факультету Криворізького педагогічного інституту (Прізвище, ім’я, по-батькові) На час педагогічної практики з (дата) по (дата) в (назва навчального закладу, клас) Класний керівник – (ПІБ) Вчитель біології – (ПІБ)

5. Форма індивідуального плану “ЗАТВЕРДЖУЮ” керівник-методист (підпис)

6. Розділи індивідуального плану І. Підготовка до практики ІІ. Навчально-виховна робота ІІІ. Позакласна робота з предмету ІV. Виховна робота V. Виконання завдань з психології VІ. Методична робота VІІ. Суспільна робота

7. Підготовка до практики а) ознайомлення з розробками у кабінеті педагогіки, психології і на кафедрі методики викладання предмету; б) інструктаж в університеті з питань організації і проведення педагогічної практики; в) ознайомлення з навчальним закладом, його адміністрацією та вчителями; г) ознайомлення з учнями класу, до якого прикріплено студента; д) ознайомлення з календарним планом вчителя - предметника та з планом виховної роботи класного керівника, навчального закладу; е) ознайомлення з оформленням і веденням класного журналу, особистих справ та щоденників учнів тощо.

8. Навчально-виховна робота а) відвідування уроків вчителів – предметників (тема, дата); б) проведення пробних уроків (тема, дата); в) відвідування пробних уроків практикантів (клас, дата, тема); г) проведення уроків згідно календарного плану вчителя.

9. Позакласна та позаурочна робота а) планування дослідницької роботи учнів у кабінеті, музеї тощо; б) проведення з учнями додаткових занять протягом усієї практики; в) проведення занять гуртка (факультативу).

10. Виховна робота а) проведення виховних годин (тема, форма заняття); б) організація учнів на суспільно – корисну працю; в) культпоходи у театр, цирк, музей тощо; г) організація екскурсій з учнями (вказати об’єкт); д) підготовка вечорів (тема); е) проведення диспуту (тема); ж)робота з активом класу.

11. Виконання завдань з психології 1.Складання психолого-педагогічної характеристики класного колективу ( детально на сайті http://kdpu.edu.ua/) 2. Для студентів спеціальності “Біологія і практична психологія”, окрім 1, завдання для практики практикуючого психолога (детальніше про завдання – на кафедрі практичної психології)

12. Методична та суспільна робота а) відвідування засідань предметно-методичної комісії і засідання педагогічної ради, методичних семінарів; б)вивчення шкільної документації і ознайомлення з матеріалами досвіду навчально-виховної роботи вчителів школи, В) проведення профорієнтаційного заходу “Мій ВУЗ”, “Мояпрофесія”.

13. Щоденник психолого-педагогічних спостережень Титульна сторінка 1. Прізвище, ім’я, по-батькові студента 2. Факультет, курс, група 3. Школа, клас 4. Дата проходження практики

14. Перша сторінка Прізвища: а) директора закладу; б) класного керівника; в) заступника директора з навчально-виховної роботи; г) вчителя -предметника. Прізвища:а) керівника групи практикантів; б) методиста зі спеціальності; в) методиста з педагогіки; г) методиста з психології.

15. Друга сторінка Склад класу, до якого прикріплено практиканта, та розміщення учнів за партами: 1 ряд 2 ряд 3 ряд

16. Третя сторінка Розклад занять класу: а) розклад дзвінків; б) розклад уроків:

17. Наступні сторінки

18. На підсумкову конференцію кожна група готує доповідь, презентацію за результатами практики (методичні підходи, досвід вчителя, цікаві розробки, заходи тощо). Надають назву доповіді, ПІБ доповідача, презентацію у електронному вигляді факультетському керівнику – 28-29.10.2013.

19. До занять (ВУЗ) приступити 14.10.2013 – для ОКР «магістр», 28.10.2013 – для ОКР «спеціаліст». Термін здачі документації Методистам і груповому керівнику – педрада школи; факультетському керівникові - до16.10.2013 – для ОКР «магістр», 30.10.2013- для ОКР «спеціаліст». Дата проведення підсумкової конференції1.11.2013.

20. Дякую за увагу!