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TRANSPARENCIA DE LOS DATOS OBTENIDOS

MARTÍN ALUJA – ANDREA BIRKE (coordinadores) EL PAPEL DE LA ÉTICA EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR ACADEMIA MEXICANA DE CIENCIAS FONDO DE CULTURA ECONÓMICA MEXICO 2004. TRANSPARENCIA DE LOS DATOS OBTENIDOS. FABRICACIÓN DE DATOS

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TRANSPARENCIA DE LOS DATOS OBTENIDOS

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  1. MARTÍN ALUJA – ANDREA BIRKE (coordinadores) EL PAPEL DE LA ÉTICA EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR ACADEMIA MEXICANA DE CIENCIAS FONDO DE CULTURA ECONÓMICA MEXICO 2004

  2. TRANSPARENCIA DE LOS DATOS OBTENIDOS • FABRICACIÓN DE DATOS (Smith, 2000; Mari, 2001; Macrina, 2000, La Follette, 1996) • INVENCIÓN DE DATOS, ARTEFACTOS U OBJETOS QUE NO EXISTIERON • FALSIFICACIÓN DE DATOS (Smith 2000) • ALTERACIÓN DE DATOS • MODIFICACIÓN DE VALORES PARA UN ESULTADO ACORDE A LAS HIPOTESIS • “CUCHAREO DE DATOS”

  3. TRANSPARENCIA DE LOS DATOS OBTENIDOS • GUARDAR INDEBIDAMENTE LOS DATOS CRUDOS (Macrina, 2000) • SELECTIVIDAD EN EL USO DE LA INFORMACIÓN • SÓLO CIERTOS DATOS • SE “INFLAN LOS RESULTADOS” (Smith, 2000; Hamner, 1992; LaFollete, 1996)

  4. MANEJO DE LAS FUENTES DE CONSULTA (Bravo, 2000) • UN AUTOR OMITE INTENCIONALMENTE CITAR , DANDO LA IMPRESIÓN DE SER INFORMACIÓN TOTALMENTE NUEVA. • AUTORES O ESTUDIANTES COPIAN LISTAS COMPLETAS DE CITAS • PLAGIO • “apropiación de ideas” (Mari, 2001) • Palabras exactas sin comillas (Boothet al. 1995) • Platicar o colaborar con un colega, compartir ideas

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