1 / 12

Leren d ienstdoen op de huisartsen post

Leren d ienstdoen op de huisartsen post. Aios deel, leren dienstdoen op de Hap. Hao deel, begeleiden Aios op Hap. Taakverdeling Aios, Hao, Hap. Wetten en regels. Organisatie. Bijzondere situaties. Hoeveel tijd besteedt de huisarts aan dienstdoen?. 218 werkdagen 8 uur 1744 uur

hanh
Download Presentation

Leren d ienstdoen op de huisartsen post

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Leren dienstdoen op de huisartsen post • Aios deel, leren dienstdoen op de Hap. • Hao deel, begeleiden Aios op Hap. • Taakverdeling Aios, Hao, Hap. • Wetten en regels. • Organisatie. • Bijzondere situaties.

  2. Hoeveel tijd besteedt de huisarts aan dienstdoen? 218 werkdagen 8 uur 1744 uur 30 diensten van 6,5 uur = 205 uur 12 % van de werktijd is diensttijd

  3. Leren dienstdoen op de huisartsen post. • Aios deel, leren dienstdoen op de Hap. • Hao deel, begeleiden Aios op Hap. • Taakverdeling Aios, Hao, Hap. • Wetten en regels. • Organisatie. • Bijzondere situaties.

  4. Hao deel.Begeleiden Aios op de Hap. • De Hap is een rijkere leeromgeving dan de opleidingspraktijk. • De manier van leren is hetzelfde. • De organisatie van het leren is anders. • De valkuilen zijn anders. • Beoordelen?

  5. Wat kan de Aios beter leren op de Hap? • Spoedgevallen ( U1 en U2 urgenties). • Telefonische triage. • Samenwerken. • Organiseren; • Werktempo. • Omgaan met zichzelf ; • Werken onder stress in emotionele situaties.

  6. Aios Introductie. Aios eerst weinig zelfstandig. Meer ervaring opdoen. Dan zelfstandig leren werken. De manier van leren is hetzelfde.

  7. Aios Introductie. Aios weinig zelfstandig. Ervaring opdoen. Zelfstandig leren werken. Hao Introductie cursus. Hao zorgt voor rol model. Coachende rol. Hao verdwijnt naar achterwacht rol. De manier van leren is hetzelfde.

  8. De organisatie van het leren is anders. • Introductie cursus. • Diensten plannen!!! • Eerst consult, dan visite dan telefoon arts. • Aios werkt langzamer. Hao moet aanvullen. • Bekwaamheidsverklaring. • Waarnemend Hao. • Achterwacht rol.

  9. De valkuilen zijn anders. • Onbekende patiënten. • Protocollair werken. • Vraagje aan collega? • Mip en klachtregeling. • Achterwacht.

  10. Beoordelen. • Checklijst Beoordeling Zelfstandig Dienstdoen. • 2e Beoordelaar. • Bekwaamheidsverklaring.

  11. Hoe vinden ze het? • September 2010 • 78,8% heeft er plezier in. • 85 % vindt het een prettige werkomgeving. • 80% van de opleiders stimuleert hen dienstte doen. • 57 % is tevreden over de tijd beschikbaar voor een leergesprek over praktijkoverstijgende onderwerpen tijdens de dienst.

  12. Hoeveel diensten en wanneer? • 5 – 8 per kwartaal. • Consult, visite en telefoon arts. • Nachtdiensten; als Aios ervaren is.

More Related