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EXCURSIÓN A LA CUEVA ALFREDO JAHN. ¡TODA UNA EXPERIENCIA!

EXCURSIÓN A LA CUEVA ALFREDO JAHN. ¡TODA UNA EXPERIENCIA!. UN LABORATORIO ABIERTO. UNA AVENTURA AL CONOCIMIENTO. DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE 9NO Y 2Cs. DE LAS CÁTEDRAS GEOGRAFÍA Y CIENCIAS DE LA TIERRA. ¡¡CREANDO CULTURA DE CAMPO.!!. UBICACIÓN Y DESCRIPCIÓN.

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EXCURSIÓN A LA CUEVA ALFREDO JAHN. ¡TODA UNA EXPERIENCIA!

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Presentation Transcript


  1. EXCURSIÓN A LA CUEVA ALFREDO JAHN. ¡TODA UNA EXPERIENCIA! • UN LABORATORIO ABIERTO. UNA AVENTURA AL CONOCIMIENTO. • DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE 9NO Y 2Cs. DE LAS CÁTEDRAS GEOGRAFÍA Y CIENCIAS DE LA TIERRA. ¡¡CREANDO CULTURA DE CAMPO.!!

  2. UBICACIÓN Y DESCRIPCIÓN • Entre la población de Birongo (Barlovento) y los límites del sector oriental del P. N. El Ávila se encuentra la 7ma. cueva más larga de Venezuela, y la más grande de la región central con un desarrollo horizontal de 4.292 mts. y 67 mts. de desnivel.Ésta posee 15 entradas o bocas y un sistema de galerías bastante complejo, en el cual circula una quebrada con una profundidad promedio entre 30 y 150 cms. Por sus techos y paredes se filtran enormes cantidades de agua que escurren y forman la galería principal del río que se convierte en la quebrada Cambural.

  3. OBJETIVOS Objetivo general: Estudio de los fenómenos típicos del ambiente cárstico como lo son origen de la cueva, espeleotemas, relieves exocársticos, sumideros, surgencias, resurgencias, paleocauces y cavidades inactivas. Objetivos específicos: 1.-Describir el origen y evolución de la cueva. 2.-Identificar las zonas de contacto de las formaciones Las Mercedes y Las Brisas y la relación con el origen de las rocas. 3.-Identificar los diferentes espeleotemas o formas endocársticas como estalactitas, estalagmitas, columnas, dientes de perro, helicotitas. 4.-Concientizar a los estudiantes acerca de la fragilidad del medio ambiente y el impacto que está generando las actividades humanas. PIENSO EN LAS GRANDES COSAS SÓLO CUANDO VOY HACIENDO LAS PEQUEÑAS DÍA A DÍA.

  4. RUTA SEGUIDA Y DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD. SALIDA: 6:30 AM. RUTA AUTOPISTA FRANCISCO FAJARDO, CONEXIÓN CON LA AUTOPISTA GUARENAS-GUATIRE. SEGUIMOS HACIA CAUCAGUA-HIGUEROTE. PARADA: EN EL CENTRO COMERCIAL FLAMENGO DONDE ESTÁ LA BOMBA DE GASOLINA. DURACIÓN: 25 MINUTOS PARA COMPRAR PROVISIONES. SEGUIMOS VÍA CURIEPE-BIRONGO HASTA EL PUEBLO DE MARASMITA DONDE ESTÁ LA CUEVA. RECORRIDO: CHARLA EN LA BOCA SEIS, GALERÍA DEL RÍO, PASO DEL MONO, El TREMEDAL, EL HONGO, EL SALÓN DE LA LLUVIA O DEL CHAGUARAMO, GALERÍA DEL ARRASTRADERO, GALERÍA DE LA QUEBRADA, LA CASCADA EN LA BOCA OCHO. REGRESO: GALERÍA DE LA QUEBRADA, BOCA SIETE, BOCA SEIS Y RETORNO AL AUTOBÚS. ACTIVIDAD DE CIERRE: IDENTIFICACIÓN DE LAS MUESTRAS TOMADAS Y SÍNTESIS DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE.

  5. CUEVA ALFREDO JAHN • FECHAS PROBABLES: NOVIEMBRE Y FEBRERO • PARTICIPANTES: UN CURSO CADA SALIDA. • GUÍAS: TRES GUÍAS POR CADA GRUPO. REPRESENTANTES Y PROFESORES. • COSTOS: 85Bs.F POR PARTICIPANTE. • INCLUYE: TRANSPORTE, GUÍAS EXPERIMENTADOS, CASCOS Y BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS. • NO INCLUYE: DESAYUNO, ALMUERZO, LINTERNA Y TAPABOCA.

  6. GALERÍA DE FOTOS En la galería del río

  7. PIENSO EN LAS GRANDES COSAS SÓLO CUANDO VOY HACIENDO LAS PEQUEÑAS DÍA A DÍA. • Momentos previos con grupos participantes

  8. CUEVA ALFREDO JAHN; LABORATORIO ABIERTO AL APRENDIZAJE Y DIVERSIÓN. • En la quebrada Casupal con nuestros alumnos.

  9. CREANDO CULTURA DE CAMPO. • Con nuestros alumnos en el salón de la lluvia

  10. CUEVA ALFREDO JAHN; UN LABORATORIO ABIERTO PARA LA ENSEÑANZA Y DIVERSIÓN.

  11. TODA UNA EXPERIENCIA DE VIDA. • En la cascada( boca ocho de la cueva)

  12. CREANDO CULTURA DE CAMPO. • Grupos participantes en El Chaguaramo

  13. ALGÚN DÍA DIOS ME PREGUNTARÁ CUÁNTO AMOR PUSE EN LO QUE HICE. • Charla antes de bajar a la boca seis con grupos participantes.

  14. Toda una experiencia de vida.

  15. CREANDO CULTURA DE CAMPO.

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