MODELO ESTRUCTURAL DEL CAMBIO

1. MODELO ESTRUCTURAL DEL CAMBIO Del libro Reto al Cambio de Enrique Reig y George Dionne Adaptación de Rodolfo Bonifaz S.

2. MODELO ESTRUCTURAL DEL CAMBIO • El proceso estructural del cambio puede verse como un doble trapecio, • de un lado está el origen de lo que queremos cambiar, • del otro está lo cambiado • y en medio de los dos extremos están dos juegos de cuerdas con barras meciéndose permanentemente. • El que quiera cambiar tiene que brincar y salvar el precipicio. • También tiene que confiar en que podrá encontrar la barra del otro lado.

3. MODELO ESTRUCTURAL DEL CAMBIO Trapecios Nuevo reto Soltar Agarrar Reto Salida Dejar ir Dejar atrás Llegar Red

4. MODELO ESTRUCTURAL DEL CAMBIO • Para cambiar: • hay que brincar, hay que confiar, • hay que lanzar el cuerpo al precipicio cogidos del primer trapecio, • después hay que soltarlo; • con un nudo en la garganta se viven como eternos los momentos en que que damos suspendidos en el aire, • giramos el cuerpo y atrapamos el segundo trapecio, • nos mecemos hasta la otra orilla y ya hemos cambiado. • La clave del cambio es la fuerza del impulso y el dejar ir

5. ETAPAS DEL MODELO ESTRUCTURAL DEL CAMBIO Trapecios Reto motivación e intención de cambiar Red

6. ETAPAS DEL MODELO ESTRUCTURAL DEL CAMBIO Trapecios Reto Salida entendimiento (de las circunstancias internas y externas) y aceptación (de las circunstancias y de la necesidad de cambiar) Red

7. ETAPAS DEL MODELO ESTRUCTURAL DEL CAMBIO Trapecios Soltar Agarrar Reto Salida Dejar ir Dejaratrás Red Transición abarca los siguientes pasos: dejar ir - soltar - quedar suspendido en el aire - agarrar - dejar atrás

8. ETAPAS DEL MODELO ESTRUCTURAL DEL CAMBIO Trapecios Nuevo reto Soltar Agarrar Reto Salida Dejar ir Dejar atrás Llegar dejar atrás con vivencia de logro de cambio Red Transición

9. ETAPAS DEL MODELO ESTRUCTURAL DEL CAMBIO Trapecios Nuevo reto Soltar Agarrar Reto Salida Dejar ir Dejar atrás Llegar Red Transición

10. NO CAMBIOS • Sin embargo en la vida también existen “No cambios”. • La metodología de éstos es: • hay que lazarnos, llegar al momento crucial y… arrepentirnos, no soltarnos de la barra y regresar a la tabla original; • o también podemos saltar sin suficiente fuerza ni convencimiento y caernos en la red. Esto nos lleva a escalar nuevamente la tabla y tratar de nuevo o desmotivados decidir no volver a intentarlo. • “No cambio” significa que queremos cambiar sin hacerlo.

11. NO CAMBIOS • Sin embargo, conocer la forma estructural del cambio no es suficiente para experimentar un cambio. • No basta con conocer la idea de los trapecios, de convencerse que hay que arrojarse al vacío y que hay que llegar al otro lado. • Conocer un modelo ayuda a visualizar y entender el camino pero no garantiza que se pueda realizar un cambio.

12. LA ACEPTACIÓN DEL CAMBIO • El universo cambia. El hombre también cambia y su amanecer de cada día no es igual. • Cada día es una nueva oportunidad de crecer y disfrutar que se puede observar y aprovechar o se puede dejar pasar. • El hombre tiene la oportunidad de aliarse a los cambios en su interior y en su medio familiar y laboral, pero a veces también tiene la miopía que le impide observar e integrar su proceso de cambio.

13. LA ACEPTACIÓN DEL CAMBIO • ¿Cómo podemos aprovechar cada nuevo amanecer para integrarnos a una forma de cambiar que nos permita mejorar? • Primero, conociendo las circunstancias de nuestra realidad; y • Segundo, aceptando la inercia del cambio universal. • El conocimiento y la aceptación de que los cambios ocurren puede llegar a permitir a los seres humanos vivir sus propios procesos de cambio de una manera más integral.

14. LA ACEPTACIÓN DEL CAMBIO • Parte de los cambios importantes en nuestras vidas ocurren por influencia del ambiente y parte de ellos pueden ser el resultado de una inquietud interior. • Cambiamos porque la realidad nos obliga y porque también deseamos y planeamos intervenir en la realidad. • La aceptación de los procesos de cambio, tanto los originados en el entorno como los que surgen en el interior del hombre, constituye un requisito para vivir y enfrentar los procesos de cambio positivamente.

15. EL MOTOR DEL CAMBIO • Como decía Heráclito, en 513 a. de C., “No hay nada permanente excepto el cambio”. • Las cosas cambian aunque los seres humanos no lo queramos. • Todos cambiamos, de embriones a niños, de niños a adultos, de adultos a viejos. • El motor de la vida es el cambio. • Algunas veces las cosas cambian para mejorar y algunas otras para empeorar. • Algunas veces las cosas cambian para aparecer y otras para desaparecer y no vuelven más.

16. EL MOTOR DEL CAMBIO • El motor de la vida es el cambio, pero no podemos sentarnos a lamentar como se aleja la vida; no debemos ser observadores pasivos y tristes. • Es importante reconocer los procesos de cambio que existen a nuestro alrededor: • para que no nos tomen por sorpresa, • para que seamos parte de ellos, • parte del momento presente como agentes de cambio • y dejar nuestra huella en el futuro.

17. EL MOTOR DEL CAMBIO • Cuando un ser humano no encuentra la manera de negociar sus pérdidas y ganancias al adaptarse a la vida, puede frustrarse y sentir que no hay salida. • El hilo de luz que conduce a la salida es el conocimiento del problema y el ímpetu y el convencimiento para resolverlo. • Debo conocer a fondo aquello a lo que pretendo adaptarme, después debo decidirme a afrontarlo, sin cobardía, con la frente en alto y con una estrategia.

18. EL MOTOR DEL CAMBIO • Conocer a fondo aquello a lo que pretendo adaptarme no es sólo un conocimiento que parte y se queda en mi análisis del problema, sino también un conocimiento y evaluación de mi mismo, conocer cómo voy a reaccionar ante los problemas, cuánto van a afectarme y cuáles de mis emociones y reacciones pueden entorpecer mi proceso de adaptación. • En pocas palabras, conocer mis posibles reacciones para plantear una estrategia.

19. DEJAR IR • Cuando uno está enfrentando un problema del presente pero vive atormentado por problemas del pasado, lleva sobrepeso que le impide transitar con ligereza. • El sobrepeso es el no dejar ir lo anterior, es como tener atrapada una pierna en arena movediza. Nos pone en desventaja.

20. DEJAR IR • Cuando subimos una montaña y llevamos una mochila, muy pronto nos empieza a pesar la carga. • Puede llegar el momento en que tengamos que decidir cuáles cosas queremos seguir cargando y cuáles queremos dejar. • El montañista escoge lo más importante y deja lo que ya no hace falta. • Esto le permite seguir subiendo la montaña con más facilidad.

21. DEJAR IR • Las cosas que se deben dejar, son las cosas del pasado que estorban al desarrollo del proyecto personal de vida de cada ser humano. • Aceptar que las cosas han quedado en el pasado significa que nos hemos despojado de algo. • No podemos disponer de todos nuestros recursos en el presente, cuando tenemos permanentemente ocupado cierto porcentaje de nuestra energía mental y emocional en cosas que pertenecen al pasado.

22. DEJAR IR • Cambiar presupone en el mejor de los casos crecer, y crecer significa comprometernos con la creación de nuestro propio futuro y no ser un simple espectador; significa participar en el cambio en nuestro alrededor y, sobre todo, en nosotros mismos. • Un cambio es como soltar lo que nos ancla a costumbres y hábitos que limitan nuestra capacidad de aprendizaje en el presente.

23. DEJAR IR • Dejar ir, por otra parte, significa el inicio de cierta apertura a que todo puede suceder, apertura a la crítica, a otras opciones, a otras formas de resolver los problemas, apertura a nuevos retos, nuevos horizontes, a cambios de estrategias, de mercados, de valores, de resultados. • Dejar ir es apertura al cambio para mejorar.