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THE GUIDE

THE GUIDE. A thrilling star movie. THE GUIDE. A hilarious bestseller. THE GUIDE. A top of the charts song. THE GUIDE. A …………….?. THE GUIDE. THE GUIDE. THE GUIDE. THE GUIDE. NO !!!!!. THE GUIDE. A reference document

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Presentation Transcript

  1. THE GUIDE A thrilling star movie SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  2. THE GUIDE A hilarious bestseller SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  3. THE GUIDE A top of the charts song SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  4. THE GUIDE A …………….? SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  5. THE GUIDE SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  6. THE GUIDE SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  7. THE GUIDE SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  8. THE GUIDE NO !!!!! SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  9. THE GUIDE A reference document for the formulation or reorganisation of language teaching in member states SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  10. THE GUIDE SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  11. THE GUIDE tools standards SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  12. THE GUIDE tools standards ECML workshops SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  13. THE GUIDE tools standards ECMLworkshops SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  14. THE GUIDE “the Centre has as its mission the implementation of language policies and the promotion of innovative approaches to the learning and teaching of modern languages” SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  15. ECML programme 2004-2007 Languages for Social Cohesion.Language Education in a multilingual and multicultural Europe. ECML programme 2008-2011 Empowering language professionalsCompetences – Networks – Impact – Quality SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  16. ENSEMBLE - Whole-school language profiles and policies SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  17. Theywant ME !!!!!! ENSEMBLE - Whole-school language profiles and policies SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  18. SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  19. ENSEMBLE - Whole-school language profiles and policies SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  20. ENSEMBLE - Whole-school language profiles and policies SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  21. 2 daysworkshopinput – gettingtoknoweachother – • follow-upwork • mini projects • casestudies SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  22. ENSEMBLE - Whole-school language profiles and policies SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  23. The European Language Portfolio in whole-school use (ELP-WSU) SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  24. The European Language Portfolio in whole-school use (ELP-WSU) SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  25. ELP-WSU SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  26. ELP-WSU • Pre-workshopphase • 2 daysworkshop • After workshop: casestudyreportoutlineoftheguide WS-ELP SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  27. …..und die Schulwirklichkeit? Lehrkräfte nicht nur 1 Gegenstand Nicht nur 1 Klasse Zum Teil große Sprachgruppen 3 – 4 Wochenstunden Englisch vs.BiST, CLIL, ESP, Projekte Einzelkämpfertum Häufig geringe Unterstützung durch Kollegium Wenig Unterstützung durch Schulleitung SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  28. Alle an einem Strang ? Schulprofil Nutzen für alle Lehrpersonen (sprengelfremde K.) Gemeinsame Unternehmungen Gemeinsame Fortbildung Am Erfolg haben alle Anteil Einbindung der Eltern und SchülerInnen Belohnungen (finanzielle Anreize, Seminare,……) SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  29. Können wir das auch ? optimale Ausstattung der Räume/ Schule Nichts ist unmöglich (norisk, nofun) Ermuntern statt Belehren Handeln statt Jammern Hospitationen bei anderen L. (an Schule, an anderen Schulen im In-und Ausland) Eigene Sprachkompetenz aufpolieren SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  30. Können wir das auch ? viele tolle SPIN-Projekte siehe casestudiesder ECML-workshops tools im Internet Unterstützungsmöglichkeiten OESZ Bildungsstandards & ESP (Individualisierung) SPIN network meeting Wolfgang Pojer

  31. Das ESP an der Sprachen-HS Birkfeld I Nur in den Schwerpunktklassen ESP über die Schulbuchaktion Verantwortliche Lehrperson: EKV-Lehrer(in) Einführung Mitte des ersten Jahres Arbeit mit ESP 1 – 2x im Semester Stundenblockungen, Stundenplan aufgelöst Assistenzen z.B. native speaker checklisten des ÖSZ Laut Evaluation sehr gute Akzeptanz bei Eltern und Schülern SPIN network meeting Wolfgang Pojer

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