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CÁTEDRAS UNIVERSITARIAS DE SEDE BOGOTÁ

CÁTEDRAS UNIVERSITARIAS DE SEDE BOGOTÁ. Las Cátedras de Sede son asignaturas que se encuentran enmarcadas dentro del componente formacional de libre elección sujetas al articulo 9 del Acuerdo 033 de 2007 del CSU. OBJETIVOS FORMACIONALES GENERALES

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CÁTEDRAS UNIVERSITARIAS DE SEDE BOGOTÁ

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Presentation Transcript

  1. CÁTEDRAS UNIVERSITARIAS DE SEDE BOGOTÁ • Las Cátedras de Sede son asignaturas que se encuentran enmarcadas dentro del componente formacional de libre elección sujetas al articulo 9 del Acuerdo 033 de 2007 del CSU. • OBJETIVOS FORMACIONALES GENERALES • Dar a conocer los adelantos académicos y científicos desarrollados al interior de la Universidad Nacional de Colombia y someterlos a discusión pública. • Abordar problemáticas de interés para las diferentes áreas del conocimiento.

  2. CÁTEDRAS UNIVERSITARIAS DE SEDE BOGOTÁ • OBJETIVOS FORMACIONALES ESPECÍFICOS • Cátedra de Sede Manuel Ancízar (Acuerdo 015ª de 1995 del Consejo Académico): • Ofrecer a los estudiantes universitarios de la ciudad la posibilidad de participar en cursos que, probados al interior de la Universidad Nacional, han merecido el calificativo de excelentes • Brindar a los docentes de estos cursos la oportunidad de exponer y confrontar sus ideas ante el público universitario general. • Cátedra de Sede Jorge Eliécer Gaitán(Acuerdo 0005 de 2005 del Consejo de sede): • Constituir un espacio universitario de presentación y discusión de ideas, propuestas y reflexiones, en torno a la democracia, la ciudadanía, la educación, la convivencia, la paz, la pluralidad, la valoración de las diferencias, la promoción de los derechos humanos y la búsqueda de la equidad, la inclusión, el desarrollo social, político, económico, cultural y científico de la Nación.

  3. CÁTEDRAS UNIVERSITARIAS DE SEDE BOGOTÁ • OBJETIVOS FORMACIONALES ESPECÍFICOS • Cátedra José Celestino Mutis (Acuerdo 0017 de 2007 del Consejo de sede): • Crear un espacio para la reflexión y la discusión sobre la Ciencia y la tecnología como factores fundamentales en el desarrollo del país. • Cátedra Marta Traba (Acuerdo 0017 de 2007 del Consejo de sede): • Articular las artes y las humanidades con los procesos sociales como eslabones insustituibles en la construcción de sociedad, proyectar en el ámbito institucional y social los resultados de los estudios que en estos campos se realizan en la Universidad.

  4. CÁTEDRAS UNIVERSITARIAS DE SEDE BOGOTÁ • OBJETIVOS FORMACIONALES ESPECÍFICOS • Cátedra Bogotá Musical Internacional (Acuerdo 011 de 2013 del Consejo de sede): • Hacer partícipe a la comunidad universitaria, a la ciudad y al país de los beneficios socio-culturales de la academia, promocionando y enriqueciendo el patrimonio cultural de la ciudad a través de la Música. • Divulgar y proyectar en el ámbito institucional y social los productos académicos y la creación artística del Conservatorio de Música de la Universidad Nacional de Colombia. • Ofrecer a los estudiantes una visión sucinta pero de amplio alcance sobre los aspectos principales del desarrollo de la música, lo cual aportará a la conciencia musical enmarcada en el desarrollo social, político, cultural, científico e industrial.

  5. CÁTEDRAS UNIVERSITARIAS DE SEDE BOGOTÁ • OBJETIVOS FORMACIONALES ESPECÍFICOS • Cátedra Huellas que Inspiran (Acuerdo 0017 de 2007 del Consejo de sede): • Promover entre los estudiantes su compromiso de excelencia en la ciencia, en la tecnología, las humanidades y las artes. • Exhortar el interés de los estudiantes en su formación integral y promover el liderazgo, presentando ejemplos de vida de personajes de influencia nacional e internacional, abiertos a diferentes corrientes del pensamiento. • Incentivar en la comunidad universitaria el valor del trabajo arduo y dedicado.

  6. RESÚMEN CÁTEDRAS DE SEDE BOGOTÁ - 2011 a 2014-1

  7. CÁTEDRA JORGE ELIÉCER GAITÁN - 2011 A 2014-1 2013-2: Trascendencia de lo público en la dinámica social. 2013-1: Comunicación, cultura y poder en la era digital 2012-2: Corrupción: Estado en Descomposición 2012-1: Educación Superior 2011-2: Fiesta, carnaval, sociedad y arte 2011-1: ¿Racismo en Colombia? "Raza" y ciudadanía en el año internacional de la afrodescendencia FUENTE: Sistema de información Académica – SIA – Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá

  8. ESTADÍSTICAS CÁTEDRA JORGE ELIÉCER GAITÁN - 2011 A 2014-1

  9. ESTADÍSTICA DE PARTICIPACIÓN POR FACULTAD CÁTEDRA JORGE ELIÉCER GAITÁN FUENTE: Sistema de información Académica – SIA – Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá

  10. ESTADÍSTICAS CÁTEDRA MANUEL ANCÍZAR - 2011 A 2014-1 2014-1: Debates sobre la problemática Agraria 2013-2: Envejecimiento y vejez: Nuevos paradigmas - nuevas exigencias 2013-1: Agua: fuente de vida en peligro de muerte 2012-1: Educación Superior 2011-2: Fiesta, Carnaval, Sociedad y Arte 2011-1: Tierras y Territorios En Colombia

  11. ESTADÍSTICAS CÁTEDRA MANUEL ANCÍZAR - 2011 A 2014-1 FUENTE: Sistema de información Académica – SIA – Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá

  12. ESTADÍSTICA DE PARTICIPACIÓN POR FACULTAD CÁTEDRA MANUEL ANCÍZAR FUENTE: Sistema de información Académica – SIA – Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá

  13. ESTADÍSTICAS CÁTEDRA JOSÉ CELESTINO MUTIS - 2011 A 2014-1 2014-1: Prevenir tiene su ciencia. La ciencia de la prevención y detección temprana del Cáncer 2013-1: Cuántica para todos y para todo 2012-2: Diseño visual, prácticas de relación humana a través de la imagen 2012-1: "Seguridad Alimentaria": Un enfoque interdisciplinario 2011-2: Déjate tentar por las matemáticas aprécialas en las ciencias, el arte. 2011-1: Nanotecnología: El tamaño si importa FUENTE: Sistema de información Académica – SIA – Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá

  14. ESTADÍSTICAS CÁTEDRA JOSÉ CELESTINO MUTIS - 2011 A 2014-1

  15. ESTADÍSTICA DE PARTICIPACIÓN POR FACULTAD CÁTEDRA JOSÉ CELESTINO MUTIS FUENTE: Sistema de información Académica – SIA – Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá

  16. ESTADÍSTICAS CÁTEDRA MARTA TRABA 2011 A 2014-1 2014-1: Las conspiraciones del placer. 2013-2: Investigar y crear. 2013-1: Hacer Documental, una posibilidad para todos 2012-2: Musicología hoy: estado actual y perspectivas 2012-1: "Arte y cerebro“ 2011-2: Cine y literatura en la era digital. 2011-1: El arte de la Arquitectura FUENTE: Sistema de información Académica – SIA – Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá

  17. ESTADÍSTICAS CÁTEDRA MARTA TRABA 2011 A 2014-1

  18. ESTADÍSTICA DE PARTICIPACIÓN POR FACULTAD CÁTEDRA MARTHA TRABA FUENTE: Sistema de información Académica – SIA – Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá

  19. ESTADÍSTICAS CÁTEDRA BOGOTA MUSICAL INTERNACIONAL 2014-1

  20. ESTADÍSTICA DE PARTICIPACIÓN POR FACULTAD CÁTEDRA BOGOTA MUSICAL INTERNACIONAL 2014-1

  21. ESTADÍSTICAS CÁTEDRA HUELLAS QUE INSPIRAN 2014-1

  22. ESTADÍSTICA DE PARTICIPACIÓN POR FACULTAD CÁTEDRA HUELLAS QUE INSPIRAN 2014-1

  23. PUBLICACIONES

  24. OBSERVACIONES • La evaluación. • Los procesos en la editorial UN. • Los procesos administrativos para la ejecución de los dineros. • Fortalecer la sinergia entre las facultades e institutos para el desarrollo de cátedras. • Disponibilidad de espacios • Anormalidades académicas

  25. PROPUESTAS 2014-2

  26. CÁTEDRA JOSE CELESTINO MUTIS Propuesta ESCRIBIR PARA PUBLICAR: DIVULGAR CONCIENCIA Aval Consejo de Facultad de Medicina– Acta No. 38, Sesión No. 31 de octubre de 2013 • Docentes proponentes: • Dr. JAVIER ESLAVA SCHMALBACH • Dra. NUBIA MATTA CAMACHO

  27. Escribir para publicar: divulgar conCiencia • Objetivo General: • Proporcionar el conocimiento y promover el desarrollo de habilidades y destrezas para la redacción y publicación de manuscritos originales mostrando a través de herramientas prácticas los recursos metodológicos y técnicas para mejorar la redacción de artículos científicos para publicación. • Objetivos Específicos: • Adquirir destrezas para una comunicación efectiva de sus investigaciones. • Fomentar la publicación de artículos científicos-técnicos en las diferentes especialidades. • Conocer los requisitos para aumentar las posibilidades de publicación. • Profundizar en las características de la redacción y publicación de artículos científicos y tecnológicos. • Fortalecimiento de habilidades de expresión oral y escrita. • Aportar herramientas teórico-prácticas en relación con la escritura de textos académicos. • Generar prácticas autónomas de producción intelectual. • Habilitar espacios de escritura y reescritura de textos; e instalar mecanismos de intercambio sobre producciones escritas. • Contribuir con la formación y circulación de la Cultura escrita en el ámbito de la respectiva carrera. • Crear un espacio de debate u conceptos acerca de la escritura académica y sus prácticas.

  28. ESCRIBIR PARA PUBLICAR: DIVULGAR CONCIENCIA • CONTENIDOS Y TEMAS • Políticas de investigación y comunicación científica. • Los géneros científicos: su importancia • Secciones del artículo científico • Dificultades y problemas en la producción del texto científico. • Citaciones y referencias su importancia. • Cienciometría y medidas de calidad de las revistas científicas • Ética de la publicación científica y derechos de autor • Experiencias de la comunicación científica • Acceso abierto: estado actual y tendencias en la aprobación social de las ciencias • La ciencia de una buena presentación y la escritura científica en inglés.

  29. INVITADOS

  30. INVITADOS

  31. CÁTEDRA JOSE CELESTINO MUTIS ESCRIBIR PARA PUBLICAR: DIVULGAR CONCIENCIA Presupuesto

  32. CÁTEDRA MANUEL ANCÍZAR Propuesta PASADO, PRESENTE Y FUTURO DEL PACÍFICO COLOMBIANO EN UN CONTEXTO DE VIOLENCIA GENERALIZADA Aval Consejo de Facultad de Ciencias Humanas– Acta No. 10, Sesión No. 24 de abril de 2014 Avala Cosejo Directivo Instituto de Estudios del Pacífico – Sede Tumaco • Docentes proponentes: • Profesora CLAUDIA MOSQUERA ROSERO-LABBÉ • Profesor PETTER DAVID LOWY CERÓN

  33. PASADO, PRESENTE Y FUTURO DEL PACÍFICO COLOMBIANO EN UN CONTEXTO DE VIOLENCIA GENERALIZADA

  34. PASADO, PRESENTE Y FUTURO DEL PACÍFICO COLOMBIANO EN UN CONTEXTO DE VIOLENCIA GENERALIZADA ObjetivosEspecíficos Objetivo General: Analizar cuáles son los obstáculos y potencialidades económicas, ambientales y culturales que presenta el territorio región del Pacífico colombiano en un contexto de globalización económica y violencia generalizada.

  35. PASADO, PRESENTE Y FUTURO DEL PACÍFICO COLOMBIANO EN UN CONTEXTO DE VIOLENCIA GENERALIZADA

  36. INVITADOS

  37. CÁTEDRA MANUEL ANCÍZAR PASADO, PRESENTE Y FUTURO DEL PACÍFICO COLOMBIANO EN UN CONTEXTO DE VIOLENCIA GENERALIZADA Presupuesto

  38. CÁTEDRA MARTA TRABA ANIMACIÓN, LA POSIBILIDAD DE VOLAR Aval Consejo de Facultad de Artes– Acta No. 10, Sesión del 8 de mayo de 2014 • Docentes proponentes • Pr. LIBIA STELLA GÓMEZ • Pr. GABRIEL ALBA GUTIÉRREZ

  39. ANIMACIÓN, LA POSIBILIDAD DE VOLAR • Objetivos • Ofrecer un espacio para compartir experiencias y reflexionar en el quehacer de la animación, como un oficio que, aunque no es nuevo, está en un momento de auge, y, brindar con ellos un sustento teórico a los estudiantes deseosos de abordar la materia. • Posibilitar un acercamiento entre los estudiantes de artes y los grandes maestros de la animación en Colombia y el mundo. • Compartir y socializar modelos de producción en animación, con los que los realizadores audiovisuales no están familiarizados.

  40. ANIMACIÓN, LA POSIBILIDAD DE VOLAR • CONTENIDOS Y TEMAS • Escuelas de animación. • Técnicas de Animación. • Diseño para Animación. • Acting para Animación. • Animación e Hiperrealismo. • Dirección para Animación • Producción para Animación. • Nuevos Espacios para la animación. (Plásticas). • Animación y Música. • MotionGraphics. • Animación Transmedia. • Animación Documental

  41. INVITADOS

  42. CÁTEDRA MARTA TRABA ANIMACIÓN, LA POSIBILIDAD DE VOLAR Presupuesto

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