1 / 11

Rodinné prostredie rómskeho žiaka

Rodinné prostredie rómskeho žiaka. Vypracovala Mgr. Ingrid Slančíková. Rodinné prostredie vytvára základy všetkého. rodičia majú veľký vplyv na budúcnosť svojho dieťaťa pre dieťa sú vzorom správania sa, od rodičov sa dieťa „učí“ byť matkou, otcom v budúcnosti. Mama a otec.

herrod-horne
Download Presentation

Rodinné prostredie rómskeho žiaka

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Rodinné prostredie rómskeho žiaka Vypracovala Mgr. IngridSlančíková

  2. Rodinné prostredie vytvára základy všetkého • rodičia majú veľký vplyv na budúcnosť svojho dieťaťa • pre dieťa sú vzorom správania sa, od rodičov sa dieťa „učí“ byť matkou, otcom v budúcnosti

  3. Mama a otec sa musí so svojím dieťaťom rozprávať, aby vedeli o tom, čo sa stalo cez deň v rodine, osade, škole...

  4. Mama a otec by mali určiť svojim deťom čas a miesto vymedzené • na spánok, jedlo • na hranie sa, zábavu, oddych, • na učenie

  5. Mama a otec by mali • dávať pozor na to, aby si ich dieťa robilo domáce úlohy • veľa čítalo • chodiť do školy na rodičovské stretnutia

  6. Ako vyzerá skutočnosť ? • u Rómov je odlišné vytváranie podmienok v rodine rozdielny postoj (rodina versus vzdelanie)

  7. Škola • škola Rómom neposkytuje to, čo od nej očakávajú. • rodičia nedokážu pomáhať svojim deťom • strata vlastnej kultúry u mladej generácie

  8. Pozor • deti sú predčasne zaťažované starostlivosťou o mladších súrodencov, • predčasne dospievajú (aj sexuálne) • chudoba

  9. Ako to bolo kedysi • u Rómov sa múdrosť (vedomosti) získavala odlišným spôsobom - prostredníctvom rozprávania starších, formou príbehu, rozprávky, mýtu, prísloví.

  10. Čo nie je dobré ??? • častá neúplnosť rómskych rodín • prítomný alkoholizmus rodičov aj detí • chýba vzor správania matky, otca

  11. Zoznam použitej literatúry • Doc. PhDr. M. Ďuríčeková, CSc.: Rodinné prostredie rómskeho žiaka • Viera Onderčová: Pomocný program pre slaboprospievajúcich rómskych žiakov • Mgr. A. Kristeľová: Deti z málopodnetného prostredia ( Rómsky žiak )

More Related