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Pre-requisiti dell’apprendimento della lettura e della scrittura. COMPETENZE METAFONOLOGICHE. Abilità di fusione, segmentazione, riconoscimento di rime Come si valutano?. Test- CMF (Erickson ). Fai l’analisi sillabica (materna), fonemica Sole: -s-o-l-e- Matita: m-a-t-i-t-a-
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Pre-requisiti dell’apprendimento della lettura e della scrittura
COMPETENZE METAFONOLOGICHE • Abilità di fusione, segmentazione, riconoscimento di rime Come si valutano?
Test- CMF (Erickson) • Fai l’analisi sillabica (materna), fonemica Sole: -s-o-l-e- Matita: m-a-t-i-t-a- • Fai la fusione sillabica (materna) fonemica C-a-n-e-:cane • Riconoscimento di rime • Elimina la sillaba iniziale Pasta: sta • Sponerismo • Duna-lente: luna- dente
PRCR • Con quale suono inizia la parola gatto? • Con quale suono termina la parola pun? • Ripetizione di non parole • Analisi fonemica: Nave: n-a-v-e
Discriminazione visiva • Per riconoscere i grafemi da altri segni grafici e per differenziarli tra loro, sulla base del diverso orientamento spaziale, pur senza sapervi attribuire un nome
DISCRIMINAZIONE UDITIVA • Solo discriminando i fonemi della lingua si può imparare ad associarli correttamente ai grafemi corrispondenti • Come si valuta? Pane –tane: uguali o diversi?
Associazione visivo verbale • Associare velocemente figure, oggetti, simboli • Associare velocemente i grafemi ai fonemi corrispondenti
ESERCIZI • LEGGI A E R G N M T S G O P T • SCRIVI • R T G U O V S Z A Q E C