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Razonamiento Lógico Prof. Delvin Díaz

Razonamiento Lógico Prof. Delvin Díaz. Introducción. Los problemas de razonamiento lógico desarrollan la capacidad creativa de la persona, su manera lógica de pensar, les enseña a plantear problemas importantes y hallar las respuestas de los mismos. Razonamiento. La Lógica.

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Presentation Transcript

  1. Razonamiento Lógico Prof. Delvin Díaz

  2. Introducción • Los problemas de razonamiento lógico desarrollan la capacidad creativa de la persona, su manera lógica de pensar, les enseña a plantear problemas importantes y hallar las respuestas de los mismos.

  3. Razonamiento

  4. La Lógica • Lasformas, los métodos y los principios del conocimiento científico. Algo lógico, en este sentido, es aquello que respeta estas reglas y cuyas consecuencias resultan justificadas, válidas o naturales.

  5. Razonamiento Lógico • Un razonamiento lógico, en definitiva, es un proceso mental que implica la aplicación de la lógica. A partir de esta clase de razonamiento, se puede partir de una o de varias premisas para arribar a una conclusión que puede determinarse como verdadera, falsa o posible.

  6. Razonamiento Lógico • Problemas de razonamiento lógico son los que no dependen tanto del contenido sino del razonamiento lógico (natural, adecuado, correcto), aunque es muy difícil establecer esto debido a que para resolver cualquier problema tenemos que razonar; sí podemos afirmar que existen problemas en los que predomina el razonamiento lógico, siendo el contenido matemático que se necesita muy elemental.

  7. Razonando

  8. Ejemplo • ¿Cuál es el menor número de personas que se requiere para que en una familia haya: un abuelo, una abuela, tres hijos, 3 hijas, 2 madres, 2 padres, una suegra, un suegro y una nuera?A) 10     B) 9   C) 8    D) 13    E) 15

  9. Solución • un abuelo, una abuela, tres hijos, 3 hijas, 2 madres, 2 padres, una suegra, un suegro y una nuera

  10. Resolvamos • En la secuencia que se indica a continuación: • ¿Qué figura encerrará el Nº 102?

  11. Resolvamos • ¿Qué número debe colocarse en lugar de N?

  12. Resolvamos • En un jardín de forma rectangular, el ancho mide x + 5 metros y el largo excede al ancho en 3 metros. Si el jardín tiene a su alrededor una pista de 3 metros de ancho ¿Cuál de las siguientes expresiones representa ambas áreas? • (x+5)(x+8) • (x+8)(x+14) • (x+11)(x+8) • (x+14)(x+11)

  13. Solución

  14. Problemas más sencillos ¿De qué color tiene las cejas un caballo completamente blanco?

  15. Problemas más sencillos ¿Cuántos números 9 hay del 1 al 100?

  16. Problemas más sencillos Dos hombres salen por una chimenea, uno tiene la cara sucia y el otro la tiene limpia. El que salió con la cara limpia se la lavó y el que salió con la cara sucia no. ¿Por qué?

  17. Problemas más sencillos Si un hombre cava un hoyo cúbico de 12 pulgadas de arista en una hora ¿En cuánto tiempo lo harán 60 hombres?

  18. Problemas más sencillos ¿Cuánta tierra hay en un hueco de 3 metros de ancho por 2 metros de largo y 4 de alto?

  19. Problemas más sencillos Tengo 2000 patos, metí dos en un cajón. ¿Cuántos picos y cuántas patas hay dentro del cajón?

  20. Problemas más sencillos En el baseball, ¿cuántos outs tiene un inning?

  21. Problemas más sencillos ¿Cuántos animales de cada sexo metió Moisés en el arca?

  22. Problemas más sencillos ¿Cuántos animales de cada sexo metió Moisés en el arca?

  23. Problemas más sencillos ¿Cómo se las arreglaría usted para lanzar con toda su fuerza una pelota y que esta se detuviera y volviera hacia usted, sin rebotar en ninguna parte?

  24. Problemas más sencillos ¿De dónde se saca el pan?

  25. Problemas más sencillos ¿Qué es lo primero que pone el jardinero en el jardín?

  26. Problemas más sencillos ¿Cuántos pies tenía el gato de Napoleón?

  27. Problemas más sencillos ¿De qué manera 3 y 3 no son 6?

  28. Problemas más sencillos Si en un árbol hay 50 pájaros y usted le dispara con una escopeta, y mata 10. ¿Cuántosquedan?

  29. Pensemos En un parque zoológico fueron ubicados cinco animales en un sistema de seis jaulas aledañas que tienen puertas comunes como se ilustra en la figura, por error los animales no fueron ubicados en sus respectivas jaulas. ¿Cómo pueden ser trasladados para que cada uno de ellos quede en la jaula que le corresponde?

  30. Resolvamos • En la escuela los varones se sientan en los pupitres numerados del 1 al 5 y las mujeres se sientan frente a ellos en los numerados del 6 al 10. La chica sentada junto a la chica frente al nº1 es Fiorela. Fiorela se sienta tres pupitres más allá que Grace. Hilary está frente a Colin. Eddy se sienta frente a la chica sentada junto a Hilary. Si Colin no está en el centro, Alan sí. David está junto a Billy. Billy se sieta tres pupitres más allá de Colin. Si Fiorela no está en el centro, Indira sí. Hilary está tres pupitres más allá de Jane. David se sienta frente a Grace. La chica que se sienta junto a la que está frente a Alan es Jane. Colin no se sienta en el pupitre nº5. Jane no se sienta en el pupitre nº10.

  31. ¿Quién está sentado a la derecha y contiguo a Indira? A) Colin. B) Jane. C) Billy. D) Fiorela. E)  Eddie

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