Hur st rker vi rektors pedagogiska ledarskap

1. Hur st�rker vi rektors pedagogiska ledarskap - en beskrivning av hur vi jobbar i �nge kommun

2. Rektors f�rst�else f�r l�randeuppdraget F�rst�else av l�randeuppdraget som det f�reskrivs i styrdokumenten F�rst�else f�r konstruktivismen som �r grunden f�r v�r l�roplan Hur sker l�rande? Bed�markompetens, vad ska bed�mas i skolan? Formativ och summativ bed�mning Kunskapsf�rspr�ng till l�rarna p� skolan.

3. Samverkan med facken Nytt lokalt kollektivavtal LOK 10 f�r skolledare �r klart. Avtalet bygger bara p� kunskapsuppdraget Nytt kollektivavtal f�r l�rare h�ller p� att tas fram Nya l�nekriterier h�ller p� att tas fram b�de i f�rskolan och i skolan Tv�rfackliga tr�ffar f�r att prata l�ngsiktig skolutveckling och skapa en gemensam f�rst�else av det framtida arbetet

4. Rektors f�ruts�ttningar Skapat gemensam arbetstid p� ledningskonferenser. Flyttat fokus fr�n information till att arbeta med uppdraget som pedagogisk ledare F�rvaltningen �f�ller upp paraplyet� L�nesamtal och medarbetarsamtal med fokus p� l�randeuppdraget St�dmaterial �r framtagna f�r t ex klassrumsbes�k och bed�mning av verksamhetens kvalit�

5. Observationsmallar f�r klassrumsbes�k Bed�mningsmatris i f�rskolan Bed�mning av kunskapssyn i skolan Observationsmall f�r rektorer Mall f�r kunskapsuppf�ljning av alla �mnen Lokal pedagogisk planering

6. Lokal pedagogisk planering enligt Lgr 11

7. Lokal pedagogisk planering Rektorer har gjort egna lokala pedagogiska planeringar i samh�llskunskap, svenska, matematik Bed�mningsmatriser f�r l�rande �r utformade av rektorsgruppen Syftet har varit att rektorerna ska ha ett kunskaps�vertag f�r att kunna leda arbetet p� sina skolor

8. Klassrumsobservationer Meddelar strax innan bes�ken att jag kommer att f�lja lektionen Dokumentation av bes�ket direkt i mallen Sociogram f�r att se samspel mellan l�rare och elever Feed-back direkt efter lektion 5-10 min L�ngre feed-back efter skoldagens slut 30-45 min Positiv respons fr�n l�rarna. Uppskattar att de f�r feed-back p� saker de inte sj�lva ser

9. Mall f�r kunskapsuppf�ljning Mall f�r kunskapsuppf�ljning F�renklar rektors arbete med kunskapsuppf�ljning utifr�n nya skollagen Anv�nds vid klasskonferenser och �r ett levande dokument �r ett bra st�d f�r l�rare vid uppr�ttande av IUP och skriftliga omd�men i l�rplattformen Kan f�lja elevens st�d�tg�rder under l�ngre tid som blir dokumenterade p� ett st�lle Bra underlag f�r kvalitetsredovisning Finns �ven f�r f�rskoleklass

10. Hur jobbar jag med l�rarna? �terkoppling efter skoldagens slut 30-40 min efter genomf�rt klassrumsbes�k Om det finns m�nga utvecklingsomr�den s� bokas tid f�r nytt bes�k Dokumenteras och sparas Tas upp vid medarbetarsamtal och vid l�nesamtal M�ls�ttningen �r ett lektionsbes�k per termin och l�rare

11. Om ni har fr�gor till oss  Lars Thorin Urban �str�m Utvecklingsledare Omr�deschef f�rskola/grundskola 0690-250 116 0690-250 176 lars.thorin@ange.se urban.astrom@ange.se Kjell-�ke Skoog Rektor Bj�rkbackaskolan 0690-250 245 kjell-ake.skoog@ange.se Vill ni veta mer om v�rt implementeringsarbete av alla statliga reformer s� kan ni l�sa mer p� v�r blogg Lars skolutvecklingsblogg