60 likes | 233 Views
Minkälainen on hyvä gradu?. Gradunteon eväät 17.9.2009. Hyvän gradun eväät 1: aihe. Mitä?. Miksi?. Aiheen valinta Aihe on relevantti tieteenalan kannalta Aihe kiinnostaa tekijää Aiheen uutuus, tuoreus Aihe on hallittavissa kohtuullisessa ajassa käytettävissä olevin resurssein
E N D
Minkälainen on hyvä gradu? Gradunteon eväät 17.9.2009
Hyvän gradun eväät 1: aihe Mitä? Miksi? • Aiheen valinta • Aihe on relevantti tieteenalan kannalta • Aihe kiinnostaa tekijää • Aiheen uutuus, tuoreus • Aihe on hallittavissa kohtuullisessa ajassa käytettävissä olevin resurssein • Empiirinen – teoreettinen? • Aiheen rajaus • Tutkimustavoitteen asettaminen → tutkimuskysymys
Hyvän gradun eväät 2: aineisto • Aineiston sopivuus aiheeseen • Aineiston riittävyys
Hyvän gradun eväät 3: teoria Miten? • Mitä aiheesta on aiemmin sanottu? • Millä välineistöllä lähestyn aihetta? • käsitteet • menetelmät
Hyvän gradun eväät 4: menetelmät Miten? • Yksi vai useampia? • Menetelmän sopivuus aiheeseen • Menetelmän hallinta teoria Mitä? aineisto menetelmät
Arvosteluperusteitaks. myös http://www.uta.fi/laitokset/kielet/yht/opiskelu/tutkielmat.html • Tutkimusongelman täsmentäminen ja tutkimustavoitteiden asettaminen • Tutkimuksen haasteellisuus • Tutkimuksen suhteuttaminen sen kannalta relevanttiin teoriaan ja aikaisempaan tutkimukseen • Tutkimusmenetelmien luonnehdinta ja perustelut • Teorian ja aineiston käsittelyn nivoutuminen toisiinsa • Aineiston valinta ja koostaminen; kokoamisen ja analysoinnin vaatima työmäärä • Analyysin syvällisyys • Päätelmien teko • Pohdinnan kypsyys, itsenäisyys ja kriittisyys • Tutkimuksen kokonaisrakenteen tasapainoisuus • Tekstin johdonmukaisuus ja luettavuus • Esityksen havainnollistaminen • Tyylin asianmukaisuus ja kielenkäyttö