1.13k likes | 5.63k Views
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN. Perencanaan Pengadaan Barang. KELOMPOK IV. Darman 21011243 Hermiatin 21011252 Sutina Ariani 21011272 Alwas Muis 21011274 . BATASAN MASALAH.
E N D
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN PerencanaanPengadaan Barang
KELOMPOK IV Darman 21011243 Hermiatin 21011252 SutinaAriani 21011272 AlwasMuis 21011274
BATASAN MASALAH Dalammakalahini kami memberikanBatasanmasalahPadaPerencanaandanPengadaanSaranadanPrasaranaPendidikan
TUJUAN Tujuan yang diharapkansetelahmengikutipemaparanmakalahiniadalah Agar mengetahuihakikatperencanaandanpengadaanbarangsaranadanprasaranapendidikan.
POKOK BAHASAN HakikatPerencanaanSaranadanPrasaranaPendidikan. HakikatPengadaanSaranadanPrasaranaPendidikan.
HAKIKAT PERENCANAAN SARANA DAN PRASARNA 1 Perencanaandapatdiartikansebagaikeseluruhan proses perkiraandanpenentuansecaramatanghal-hal yang akandikerjakan di masa yang akandatangdalamrangkapencapaiantujuan yang telahditentukan (Sondang P. Siagian).
Lanjutan …. MenurutRoger A. Kauffmanseperti yang dikutipolehNanang Fatah, perencanaanadalah proses penentuantujuanatausasaran yang hendakdicapaidanmenetapkanjalandansumber-sumber yang diperlukanuntukmencapaitujuanituseefisiendanseefektifmungkin.
Lanjutan …. Perencanaanadalahpolaperbuatanmenggambarkandimukahal-hal yang akandikerjakankemudian. Dengan kata lain, planning adalahmemikirkansekaranguntuktindakan yang akandatang. Perencanaan yang dimaksudadalahmerincirancanganpembelian, pengadaan,rehabilitasi, distribusisewaataupembuatanperalatandanperlengkapan yang sesuaidengankebutuhan.
Lanjutan …. TujuandanManfaatPerencanaan. TujuanPerencanaanSaranadanPrasaranaAdalah demi menghindariterjadinyakesalahandankegagalan yang tidakdiinginkandanuntukmeningkatkanefektivitasdanefisiensidalampelaksanaannya. Perencanaanpengadaansaranadanprasaranapendidikandilakukanberdasarkananalisiskebutuhandanpenentuanskalaprioritaskegiatanuntukdilaksanakan yang disesuaikandengantersedianyadanadantingkatkepentingan.
Lanjutan …. ManfaatPerencanaanSaranadanPrasaranaPendidikanadalahdapatmembantudalammenentukantujuan, meletakkandasar-dasardanmenetapkanlangkah-langkah, menghilangkanketidakpastian, dapatdijadikansebagaisuatupedomanataudasaruntukmelakukanpengawasan, pengendaliandanbahkanjugapenilaian agar nantinyakegiatanberjalandenganefektifdanefisien.
Lanjutan …. Perencanaan yang efektifdalampenyusunannyaharusdilakukanmelaluisuaturangakaianpertanyaan yang perludijawabdenganmemuaskan: What ? Where ? When ? How ? Who ? Why ?
Lanjutan …. • Terdapat beberapa prosedur dalam perencanaan sarana dan prasarana pendidikan. Untuk perencanaan sarana dan prasarana pendidikan di sekolah dilakukan melalui tahapan berikut: • Menganalisiskebutuhan • Menginventarisasisaranadanprasarana yang ada • Mengadakanseleksi • Menyediakandana • Pemberianwewenanguntukmelaksanakantugaspenyediaansaranadanprasarana
Lanjutan …. • Perencanaanpengadaanbarang-barangbergerak. • Menyusundanmenataperkiraanbiaya/hanyakeperluan, pengadaanbarang, selama 1 bulan/semester/tahununtukbaranghabispakaitidakhabispakai. Menyusundaftarperencanaanberdasarkananalisiskebutuhandarimasing-masingsatuanorganisasi.
Lanjutan …. • Perencanaanpengadaanprasarana/barang-barangtidakbergerak • Tanah • Bangunan
HAKIKAT PENGADAAN SARANA DAN PRASARNA 2 • Pengadaanadalahkegiatan yang dilakukanuntukmenyediakansemuajenissaranadanprasaranapendidikanpersekolahan yang sesuaidengankebutuhandalamrangkamencapaitujuan yang telahditetapkan.
Lanjutan …. Dalamkontekspersekolahan, pengadaanmerupakansegalakegiatan yang dilakukandengancaramenyediakansemuakeperluanbarangataujasaberdasarkanhasilperencanaandenganmaksuduntukmenunjangkegiatanpembelajaran agar berjalansecaraefektifdanefisiensesuaidengantujuan yang diinginkan.
Lanjutan …. Pengadaansaranadanprasaranamerupakanfungsioperasionalpertamadalammanajemensaranadanprasaranapendidikanpersekolahan.
Lanjutan …. Cara pengadaansaranadanprasaranapendidikan. 1. Pembelian 2. PembuatanSendiri 3. PenerimaanHibahatauBantuan 4. Penyewaan 5. Pinjaman 6. Pendaurulangan 7. Penukaran 8. PerbaikanatauRekondisi
Lanjutan …. • Prosedurpengadaanbarangsebagaiberikut: • Menganalisiskebutuhandanfungsisaranadanprasarana. • Mengklasifikasikansaranadanprasarana yang dibutuhkan. • Membuat proposal pengadaansaranadanprasarana yang ditujuakankepadapemerintahbagisekolahnegeridanpihakyayasanbagisekolahswasta.
Lanjutan …. • Biladisetujuimakaakanditinjaudandinilaikelayakannyauntukmendapatpersetujuandaripihak yang dituju. • Setelahdikunjungidandisetujuimakasaranadanprasaranaakandikirimkesekolah yang mengajukanpermohonanpengadaansaranadanprasaranatersebut.
Lanjutan …. • Proses PengadaanBerbagaiJenisSaranadanPrasaranaSekolah • Buku • Untukpengadaanbukudapatdilakukandengan 4 cara, yaitu: • a. Membeli • b. Menerbitkansendiri • c. Menerimabantuan/hadiah • d. Menukar.
Lanjutan …. • Alat Kantor • Pengadaanalatkantordanalatpendidikandapatdilaksanakandengancara: • a. Membeli • b. Membuatsendiri • c. Menerimabantuan/ hibah/hadiah.
Referensi Tim DosenAdministrasiPendidikan,(2007), PengelolanPendidikan,BandungJurusanAdministrasiPendidikan UPI. Arikunto,Suharsimi,Dr.,(1993),OrganisasidanadministrasiPendidikanTeknologidanKejuruan, Raja GrafindoPersada, Jakarta http://www.bloger.com/profile/0007797632853diposkanoleh N. Harimurti. http://pandu32.co.cc, KridaPanduGunata kridagoen@pandu32.co.cc
TERIMA KASIH SEMOGA DAPAT BERMANFAAT