1 / 17

Overgangen fra ungdomsskole til videregående skole

Overgangen fra ungdomsskole til videregående skole. Kristine Lohne FYR-koordinator i VAF Vennesla videregående skole. Relevant matematikkunnskap. Hva trengs av matematikkunnskap i hverdags- og yrkesliv ? praktisk regning med de fire grunnleggende regneoperasjonene prosentregning

huslu
Download Presentation

Overgangen fra ungdomsskole til videregående skole

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Overgangen fra ungdomsskole til videregående skole Kristine Lohne FYR-koordinator i VAF Vennesla videregående skole

  2. Relevant matematikkunnskap Hva trengs av matematikkunnskap i hverdags- og yrkesliv? • praktisk regning med de fire grunnleggende regneoperasjonene • prosentregning • overslagsregning • måle og anslå størrelser • hente og bearbeide informasjon fra grafer, tekster, tabeller • kjenne begreper «hvilket parti hadde størst tilbakegang»

  3. Hva må elever kunne for å «gjøre det helt greit» på eksamen i matematikk 1P-Y? • kunne regne med forhold • blandingsforhold, målestokk, formlikhet, indeksregning • enkel prosentregning • regne areal og omkrets av de enkleste geometriske figurene (rektangel, trekant, sirkel)

  4. Problemer jeg opplever at de faglig svakeste elevene har • Multiplisere/dividere med 10, 100, 1000,… • Bruke de matematiske lovene • Forståelse av regneartene og sammenhengen mellom regneartene • Kommunisere matematikk/vise utregning

  5. Matematikk 1T • Stor overgang fra ungdomskolen til videregående • Noen har dårlige vaner fordi de alltid har tatt matematikk lett • Fikk karakterene 4 eller 5 på ungdomskolen, men mangler god tallforståelse

  6. Ønskelig forkunnskap • Regnerekkefølge • Forståelse av • et tall på tallinja (en brøk) • en regneoperasjon (divisjon)

  7. Ønskelig forkunnskap • Faktorisere tall (og bokstavuttrykk) • kunne skrive taller 56 på mange forskjellige måter • Regning med brøk • Brøkregning i 1T

  8. Gruppeoppgave • Hva oppleves som de største utfordringer ved overgang fra ungdomsskole til den videregående skole? • Bør vi arbeide mot at de faglig svakeste elevene når et minstekrav i matematikk og hvilke læringsmål bør evt. dette minstekravet inneholde? • Hvordan kan undervisningen på best mulig måte legges opp for at elevene når dette minstekravet, samtidig som vi tar vare på de faglig sterke elevene?

  9. Gruppe 1: Elisabeth • Sofie Narvestad • Giggi Faye Ree • Gunnor Skjevrak • Tone Kleveland • Kari Berette Karsrud Heggdal • Jon Stian Arnesen • Jan Sverre Romedal • Hege Eide • Tore Neerland • Amer Golos • Sindre Gundersen • John Madsen Gruppe 2: May • Anne Fosse Tjørhom • Erik Kolbeinsen • Gunn Iren Josdal • Torun Irene Waldemar • Nils Inge Gauthun • Tone R. Skagseth • Leif Helge Osen • Beate Netland • Marius Nilsen • Annika Akselsen • Kenneth Hobbesland • Mona Nomeland Ågedal • Wenche LægraidKvæven

  10. Gruppe 3: Ståle • Janne Gyland • Kari Mathilde Netland • Lill Iren Evensen • Bente Tronstad • Arne Danielsen • Ida Elle • Kristin Dahlstrøm • Ståle Andersen • Ole Georg Galteland • Erlend Holby • Dag Telhaug • Hilde Vesterhus Gruppe 4: Lene • Øyvind Petterson • Per Tore Johnsen • Maria Christina Senn Vandeskog • Kine Antonsen • Line H. Hjellup • Martin Viken • Rune Rørvik • Tone Britt Egeland • Lena Fredbo • Håvard Naterstad • Geir Karlsen

  11. Gruppe 5: Evert • Conny van Helvoirt • Frode Arntsen • Gunnar Andersen • MyrnaStangenes • Rønnaug Volden • Elin Rekve • Svein Anders Heggem • Hans Jarl Lohne • Tor Helge Foss • Nils Jørgen Helland • Per Sigurd Hundeland Gruppe 6: Kristine • Anette Vere • Margrethe Veraas • Victoria Elstad • Hans Lund • Simon Ellingsberg • Svein Rune Andersen • Marit Hille • Ståle Jæger Abelsen • Inger Helene Mogård • Arne Johan Hadland • Ingvald Erfjord

  12. Gruppe 1: Elisabeth Romedal • Sofie Narvestad • Giggi Faye Ree • Gunnor Skjevrak • Tone Kleveland • Kari Berette Karsrud Heggdal • Jon Stian Arnesen • Jan Sverre Romedal • Hege Eide • Tore Neerland • Amer Golos • Sindre Gundersen • John Madsen

  13. Gruppe 2: May • Anne Fosse Tjørhom • Erik Kolbeinsen • Gunn Iren Josdal • Torun Irene Waldemar • Nils Inge Gauthun • Tone R. Skagseth • Leif Helge Osen • Beate Netland • Marius Nilsen • Annika Akselsen • Kenneth Hobbesland • Mona Nomeland Ågedal • Wenche LægraidKvæven

  14. Gruppe 3: Ståle • Janne Gyland • Kari Mathilde Netland • Lill Iren Evensen • Bente Tronstad • Arne Danielsen • Ida Elle • Kristin Dahlstrøm • Ståle Andersen • Ole Georg Galteland • Erlend Holby • Dag Telhaug • Hilde Vesterhus

  15. Gruppe 4: Lene • Øyvind Petterson • Per Tore Johnsen • Maria Christina Senn Vandeskog • Kine Antonsen • Line H. Hjellup • Martin Viken • Rune Rørvik • Tone Britt Egeland • Lena Fredbo • Håvard Naterstad • Geir Karlsen

  16. Gruppe 5: Evert • Conny van Helvoirt • Frode Arntsen • Gunnar Andersen • MyrnaStangenes • Rønnaug Volden • Elin Rekve • Svein Anders Heggem • Hans Jarl Lohne • Tor Helge Foss • Nils Jørgen Helland • Per Sigurd Hundeland

  17. Gruppe 6: Kristine • Anette Vere • Margrethe Veraas • Victoria Elstad • Hans Lund • Simon Ellingsberg • Svein Rune Andersen • Marit Hille • Ståle Jæger Abelsen • Inger Helene Mogård • Arne Johan Hadland • Ingvald Erfjord

More Related