حصيلة الأسئلة البرلمانية في قطاع التربية والتكوين نونبر 2002- غشت 2006

1. حصيلة الأسئلة البرلمانيةفيقطاع التربية والتكويننونبر 2002- غشت 2006

2. محاور العرض • قضايا التربية والتكوين خلال الولايات التشريعية الثلاث الأخيرة (مقارنات) • أهم مؤشرات الحصيلة خلال الفترة)نونبر2002- غشت 2006 ( • حصيلة الأسئلة وأجوبتها بالمجلسين • حصيلة الأسئلة حسب الفرق • حصيلة الأسئلة من خلال مضامينها • حصيلة الأسئلة حسب الجهات • قضايا التربية والتكوين أمام البرلمان في الصحافة الوطنية

3. كتاب ”قضايا التربية والتكوين أمام البرلمان“ تطور مطرد

4. يأتي الإصدار الجديد من سلسلة ”قضايا التربية والتكوين أمام البرلمان“ للسنة التشريعية 2005/2006 في جزأين من الحجم الكبير: • الجزء الأول، يتكون من 797 صفحة، ويغطي الدورة الخريفية من السنة التشريعية 2005/2006 • الجزء الثاني، يتكون من 648 صفحة، ويغطي الدورة الربيعية من السنة التشريعية 2005/2006

5. يتضمن الإصدار الجديد إلى جانب الأسئلة الشفوية والكتابية وأجوبتها ملحقا بجميع النصوص القانونية ذات الصلة بحقل التربية والتكوين التي تمت المصادقة عليها بالمجلسين خلال السنة التشريعية 2005/2006

6. القرص المرن والإنترنيت يأتي الإصدار مرفوقا بقرص مرن متعدد الوسائط ييسر الولوج إلى مختلف الأسئلة وأجوبتها مصنفة حسب المجلسين وحسب نوعها (كتابية أو شفوية)، وحسب أعضاء الفرق البرلمانية. كما وضعت نسخة من القرص على موقع الوزارة بالأنترنيت على البوابة www.men.gov.ma/parlement

7. قضايا التربية والتكوين أمام البرلمان خلال الولايات التشريعية الثلاث الأخيرةمقارنات

8. الولاية التشريعية الخامسة 1993/1997 661 سؤالا يهم قطاع التربية والتكوين (208 سؤالا شفويا 453 سؤالا كتابيا) من مجموع: 6128 سؤالا أجابت عنه الحكومة خلال هذه الولاية وهو ما يمثل : • % 10.78 من مجموع أجوبة الحكومة * العمل بنظام المجلس الواحد

9. الولاية التشريعية السادسة 1997/2002 * 1739 سؤالا يهم قطاع التربية والتكوين (422 سؤالا شفويا و1317 سؤالا كتابيا) من مجموع 13611 سؤالا أجابت عنه الحكومة خلال هذه الولاية وهو ما يمثل: • % 12.77 من مجموع أجوبة الحكومة * بداية العمل بنظام المجلسين

10. الولاية التشريعية السابعة 2002~~2007 * * إلى غاية غشت 2006

11. 2304 سؤالا أجابت عنه الوزارة حتى الآن منها 1878 كتابيا و426 شفويا (نونبر 2002 - غشت 2006) من مجموع: 15788 سؤالا أجابت عنه الحكومة خلال الولاية التشريعية 2002-2007 وهو ما يمثل: 14.60 % من مجموع أجوبة الحكومة

12. حصيلة الأسئلة الشفوية والكتابية المجاب عنها من طرف الوزارة خلال الولايات التشريعية الأخيرة

14. استنتاج يعزى الارتفاع الملحوظ لقضايا التربية والتكوين أمام البرلمان خلال الولايات التشريعية الثلاث إلى أهمية هذا القطاع لكونه يمس بشكل مباشر 7 ملايين مستفيد، ويشغل قرابة 300 ألف موظف، أي قرابة نصف موظفي الدولة، ويخصص له ربع ميزانية الدولة.

15. أهم مؤشرات الحصيلة (نونبر 2002- غشت 2006)

16. الحصيلة العامة

17. يعزى الفارق بين عدد الأسئلة الكتابية والشفوية لكون الأخيرة مؤطرة بنظام الحصص المخصصة لكل فريق تبعا لتمثيليته السياسية، علما أن برمجة مواضيع الأسئلة تبقى من اختصاص مكتب المجلس مع مراعاة اختيارات الفرق البرلمانية واستعداد الحكومة للإجابة عنها. في الوقت الذي لا تخضع فيه الاسئلة الكتابية لنظام الحصص الذي يعتمده المجلسان.

18. تطور الأسئلة الشفوية والكتابيةبالمجلسين

20. استنتاج • 100% هي نسبة تزايد عدد الأسئلة ما بين السنتين التشريعيتين 2002/2003 و 2005/2006 وهذا يتناسب مع وتيرة الأداء الحكومي حيث أجابت عن2432سؤالا برلمانيا سنة 2002/2003 و عن4516سؤالا برلمانيا سنة 2005/2006

21. ابتداء من 08 يونيو 2004 تم تجميع قطاعي التربية الوطنية والتعليم العالي في وزارة واحدة؛ غير أن نسبة الأسئلة الخاصة بقطاع التعليم العالي تظل في حدود 20 % بالنسبة للشفوي و12 % بالنسبة للكتابي من مجموع الأسئلة التي تهم قطاع التربية والتكوين ملاحظة

22. الحصيلة بمجلس النواب

23. 2090 سؤالا أجابت عنه الوزارة بمجلس النواب (نونبر 2002 – غشت 2006) • 1819سؤالا كتابيا • 271سؤالا شفويا

24. الاسئلة الشفوية والكتابية بمجلس النواب(نونبر 2002- غشت 2006)

26. الحصيلة بمجلس المستشارين

27. 214 سؤالا أجابت عنه الوزارة بمجلس المستشارين (نونبر 2002- غشت 2006) • 59 سؤالا كتابيا • 155 سؤالا شفويا

28. مجموع الأسئلة الشفوية والكتابية بمجلس المستشارين(نونبر 2002- غشت 2006)

30. جلسات الأسئلة الشفوية التي حضرتها الوزارة بالمجلسين

31. عدد الجلسات البرلمانية التي حضرتها الوزارةنونبر 2002 - غشت 2006

32. ارتفعت نسبة حضور الوزارة 100% بالمجلسين معا ما بين السنة التشريعية 2002 – 2003 و 2005 - 2006

33. الوزارة تحتلالمرتبةالأولىمن حيث عدد الأسئلة المجاب عنها من طرف الحكومة برسم السنة 2005/2006

34. 1114 هو مجموع الأجوبة الشفوية التي تقدمت بها الحكومة بالبرلمان برسم السنة التشريعية 2005/2006 670 جوابا بمجلس النواب(96منها تهم الوزارة) 444 جوابا بمجلس المستشارين(49منها تهم الوزارة) الأسئلة الشفوية

35. الأجوبة الكتابية • 3402 هو مجموع الأجوبة عن الأسئلة الكتابية التي تقدمت بها الحكومة بالبرلمان برسم السنة التشريعية 2005/2006 • 3282 جوابا بمجلس النواب(703منها تهم الوزارة) • 120 جوابا بمجلس المستشارين( 19منها تهم الوزارة)

36. توزيع أجوبة القطاعات الحكومية الخمس الأولى عن الأسئلة الشفويةخلال السنة التشريعية 05 - 06

37. توزيع أجوبة القطاعات الحكومية الخمس الأولى عن الأسئلة الكتابيةخلال السنة التشريعية 05 - 06

38. مجلس النوابالأسئلة الشفوية والكتابية حسب الفرق النيابية

39. حصيلة الاسئلة الشفوية حسب الفرق بمجلس النوابنونبر 2002 - غشت 2006

40. الأسئلة الشفوية بمجلس النواب حسب الفرقنونبر 2002 - غشت 2006

41. الأسئلة الشفوية بمجلس النواب حسب الفرقحصيلة 2005/2006

42. حصيلة الأسئلة الكتابية حسب الفرق بمجلس النوابنونبر 2002 - غشت 2006

45. مجمل الأجوبة الشفويةوالكتابية بمجلس النواب حسب الأغلبية والمعارضةنونبر 2002 - غشت 2006

46. مجلس المستشارين الأجوبة الشفوية والكتابية حسب الفرق والمجموعات

47. الاسئلة الشفوية بمجلس المستشارين حسب الفرق والمجموعاتنونبر 2002 - غشت 2006

50. حصيلة الأسئلة الكتابية بمجلس المستشارين حسب الفرقنونبر 2002 - غشت 2006