Makna dan Tujuan Etika

1. Etika Berperilakudan Keilmuan( Code of Conduct and Scientific Ethics )Prof.Dr.M.Irfan Islamy,MPA

2. Makna dan Tujuan Etika Etika dapat diartikan sebagai aturan normatif yang mengatur tentang apa yang boleh atau tidak boleh dilakukan seseorang di dalam suatu lingkungan sosial tertentu Etika Kampus - mengatur perilaku komunitas kampus ( maha-siswa, dosen, pimpinan, staf karyawan ) tentang apa yang boleh atau tidak boleh dilakukannya di lingkungan kampus # Etika Perilaku -- berlaku norma-norma sosial pada umumnya # Etika Keilmuan – berlaku norma-norma keilmuan ( ilmiah ) yang secara spesifik teruntuk bagi komunitas ilmiah Kul Etika SP kls.Socio 2011

3. Etika bertujuan untuk ………. • Mengaturperbuatanmanusia , apa yang bolehdantidakbolehdilakukannya • Membentengimanusiadariupayamelanggardisiplin / aturan yang berlaku • Memotivasimanusiauntukmelakukanperbuatan yang benar / baikdanmenghindardariperbuatan yang salah / buruk • Menumbuhkankesadarankepadamanusiaakanmaknaperbuatannyadankonsekwensi / akibatdariapa yang telahdiperbuatnya • Meneguhkanhakdankewajibanseseorangdalampergaulansosialnya Kul Etika SP kls.Socio 2011

4. Etika Kampus( Berlaku Norma Sosial dan Norma Keilmuan ) • Semuawarga / komunitaskampusharustunduk-patuhpadasemuaaturandanregulasi yang berlaku • Wargakampustidakdiperkenankanmengganggu, mengancam, mencerca, menghina, danmemperlakukantidaksenonohantaramahasiswa, dosen, pimpinan, dankaryawan • Diantarawargakampusharussalingmenghargai, menghormati, danmembantubagiterwujudnyakepentinganbersa-ma • Penegakannormakeilmuanberdasarkankonvensiinternasional • Wargakampusdapatmemanfaatkansemuafasilitaskampussesuaidenganhakdankewajibannyasecarabenar • Pelanggaranterhadapetikakampusakandikenakansanksisesuaidenganaturankedisiplinan yang berlaku Kul Etika SP kls.Socio 2011

5. Prinsip-Prinsip Umum Etika Keilmuan # Ilmu-IlmuSosial • KompetensiProfesi ( Professional Competence ) - memotivasidiriterusmenerusuntukmempertahankan tingkatkinerja yang tertinggi - mengakuiakanketerbatasankeahliannya - memilihhanyamelakukantugas yang sesuaidenganpendi dikan , pelatihandanpengalamannya • IntegritasDiri ( Integrity ) - bersikapjujur, adil, salingmenghargaidalammenjalankan aktivitasprofesionalnya : dalampenelitian, pengajaran, praktekdanpelayanan Kul Etika SP kls.Socio 2011

6. LanjutanIlmu-IlmuSosial …… - tidakbolehmelakukantindakan yang bisamembahayakan profesidirinyaatauprofesiorang lain - dalammelaksanakanperannyasedapatmungkinbisamem – bangkitan rasa percayadankeyakinan yang dalamdantidak membuatpernyataan yang palsu, salah, dancurang • TanggungjawabProfesidanKeilmuan ( Professional and Scientific Responsibility ) - patuhpadastandarprofesidankeilmuan yang tertinggi - sadarbahwamerekaterikatpadasebuahkomunitasdan harussalingmenghargaikendatimerekaberbedateori, metodologidanpendekatandalamaktivitasprofesionalnya - menyadariadanyapenilaianpublikthdsosiologidanikatan perilakuetisnyamasing-masingtetapi rasa salingpercaya harustetapada Kul Etika SP kls.Socio 2011

7. Lanjutan Ilmu-Ilmu Sosial…… - walauperlubekerjasecarakolegial, tetapitidakbolehmengurangi tanggungjawabnyaterhadapperilakuetisdanmenghindardariperi- lakutidaketis • MenghormatiHak-Hak , MartabatdanPerbedaanOrang Lain ( Respect for People’s Rights, Dignity and Diversity ) - memberikanrespekkepadahak-hak, martabatdannilaiorang lain - berusahamenghapus bias dalammenjalankanprofesinyadantidak mentoleransisetiapbentukdiskriminasiusia, gender, ras, etnis, asal negara, agama, seks, ketidakmampuan, kesehatan, status perkawi-n an, danorangtua - pekaterhadapperbedaanbudaya, individudanperandalammela – yani, mengajardanmengkajikelompokorangdenganpelbagaikarak- teristik - mengakuihak-hakorang lain untukmemegangteguhnilai, sikapdan pendapat yang berbedadengannya Kul Etika SP kls.Socio 2011

8. Lanjutan Ilmu-Ilmu Sosial…. • Tanggungjawab Sosial ( Social Responsibility ) - menyadari akan tanggungjawab profesi dan keilmuannya kepada masayarakat di mana mereka hidup dan bekerja - memahami masyarakatnya dan menggunakan pengeta- huannya demi kebaikan publik - ketika melakukan penelitian , mereka berusaha memaju- kan ilmu administrasi dan diperuntukkan bagi kepenting- an melayani publik Kul Etika SP kls.Socio 2011

9. STANDAR ETIKAASOSIASI SOSIOLOGI AMERIKA • StandarProfesidanIlmiah( Professional & Scientific Standards ) • Kompetensi( Competence ) • RepresentasidanPenyalahgunaanKeahlian( Representation and Misuse of Expertise ) • DelegasidanSupervisiIlmu( Delegation and Supervision ) • Nondiskriminasi( Nondiscrimination ) • Noneksploitasi( Non-exploitation ) • Menggangguorang lain ( Harassment ) • PembuatanKeputusanYgTerkaitDenganPekerjaan ( Employment Decision ) • KonflikKepentingan( Conflict of Interest ) • KomunikasiPublik( Public Communication ) Kul Etika SP kls.Socio 2011

10. Lanjutan Standar Etika……. • PerlindunganKerahasiaanInformasi( Confidentiality ) • Kesepakatan / PersetujuanBersama( Informed Consent ) • Perencanaan, ImplementasidanDiseminasiPenelitian( Research Planning, Implementation and Dissemination ) • Plagiarisme( Plagiarism ) • NilaiKreditPenulisanPublikasi( Authorship Credit ) • ProsesPublikasi( Publication Process ) • TanggungjawabPenilaiPublikasi( Responsilities of Reviewers ) • Pendidikan, Pengajaran, Pelatihan( Education, Teaching, and Training ) • KontrakKerjadanJasaKonsultasi( Contractual and Consulting Services ) • KeterkaitanDenganKodeEtik ASA ( Adherence to the Code of Ethics ) Kul Etika SP kls.Socio 2011

11. # Administrasi Publik • MelayaniKepentinganPublik ( Serve the Public Interest ) - melaksanakankewenangandiskresioneruntukmempro- mosikankepentinganpublik - melawansegalabentukdiskriminasidanpelecehan - mengakuidanmendukunghakpublikuntukmengetahui urusanpublik - melibatkanwargadalampembuatankebijakan - mewujudkan rasa haru, kebaikan, kejujurandanoptimis- me kepadapublik - meresponpublikdengancara-cara yang menyeluruh, jelas danmudahdimengerti - membantuwargadalamberhubungandenganpemerintah - siapmembuatkeputusan yang tidakpopuler Kul Etika SP kls.Socio 2011

12. Lanjutan Administrasi Publik ……. • MenghormatiKonstitusidanHukum ( Respect the Constitution and the Law ) - memahamidanmenerapkanlegislasidanregulasi yang relevandenganperanprofesionalnya - bekerjauntukmeningkatkandanmengubahaturandan kebijakan yang bersifatkontraproduktifdanabsolut - menghapusdiskriminasi yang tidakadadasarhukumnya - melindungisegalamacambentuksalahuruskeuanganpublik denganmembentukdanmempertahankanpengawasanfiskal danmanajemendandenganmendukungkegiatan audit dan investigasi - menghargaidanmelindungiinformasiistimewa - mendorongdanmenfasilitasiaktivitaspenolakan yang sah dalampemerintahandanmelindungihak-hakpegawaipublik untukmenyampaikan info penyelewengandikantornya - mempromosi prinsip2 konstitusionalakanpersamaan, keadilan , perwakilan, resposivitasdanprosestepatwaktudalammelin- dungihak-hakwarga Kul Etika SP kls.Socio 2011

13. Lanjutan Administrasi Publik • MenampilkanIntegritasPribadi ( Demonstate Personal Integrity ) - mempertahankankebenarandankejujuransertatidak berkompromidenganapapundemikemajuan, kehorma- tan ataupunkeuntunganpribadi - menjaminbahwaoranglainakanmenerimaimbalanjasa ataskaryadankontribusinya - sangatberhati-hatithdmunculnyakonflikkepentingan dengansegalamacambentuknyaspt : nepotisme, bekerja diluarkemampuan, salahmenggunakan sumber2 publik ataumenerimahadiah - hormatpadaatasan, bawahan, kolegadanpublik - bertanggungjawabataskesalahandirisendiri - bertindaksecararesmitanpaharusmenjadi partisan suatu kelompok Kul Etika SP kls.Socio 2011

14. LanjutanAdministrasiPublik • Mempromosi Organisasi secara Etis ( Promote Ethical Organizations ) - meningkatkan kapasitas organisasi lewat keterbukaan komunikasi, kreativitas, dan dedikasi - melanjutkan kesetiaan lembaga demi kebaikan publik - membangun prosedur untuk meningkatkan perilaku etis dan mem- bentuk individu dan organisasi bertanggungjawab atas perilakunya - menyiapkan anggota organisasi dengan sarana administrasi untuk sikap berbeda pendapat, jaminan kepastian proses kerja dan penga- walan thd tindakan balas dendam - mempromosi prinsip2 merit untuk melindungi tindakan sewenang- wenang dan tidak berdasar aturan - mempromosi akuntabilitas organisasi lewat pengawasan dan prosedur yang tepat - mendorong organisasi untuk mengadopsi, mendistribusi, dan mere- view secara berkala kode etik sebagai sebuah dokumen yang hidup Kul Etika SP kls.Socio 2011

15. Lanjutan Administrasi Publik 5. Bekerja Keras Untuk Mencapai Profesi Prima ( Strive for Professional Excellence ) - memberikan bantuan dan motivasi untuk meningkatkan kompetensi - menerima secara pribadi tanggungjawab untuk menjadikan isu-isu dan masalah potensial senantiasa baru - mendorong orang lain, selama kariernya, untuk berpartisipasi dalam aktivitas profesional dan asosiasi - mengalokasikan waktu untuk menemui para mahasiswa dan memba- ngun jembatan yang menghubungkan antara pelajaran di ruang kelas dengan kenyataan-kenyataan pelayanan publik di lapangan Kul Etika SP kls.Socio 2011

16. # Psikologi • Kompetensi ( Competence ) - diharapkan mampu bekerja sesuai dengan kompetensi profesionalnya dan menolak menerima tanggungjawab yang tidak sesuai dengan pendidikannya - bekerja keras untuk senantiasa memahami perubahan terbaru atas teori2 dan teknik2 dan memanfaatkannya untuk melaksanakan tugas2 profesionalnya - menghindari diri mempresentasikan sesuatu yang berada di luar kompetensinya - mengambil langkah untuk mengkoreksi kesalahan atas kemampuan analisisnya Kul Etika SP kls.Socio 2011

17. Lanjutan Psikologi • Hormat Pada Orang dan Nondiskriminasi ( Respect for Persons and Nondiscrimination ) - menghilangkan bias dlm pekerjaannya atas dasar usia, ketidakmampuan, etnis, gender, ras, agama, seks, status sosial ekonomi - menolak mengobservasi kebijakan organisasi yang men- diskriminasi hal-hal yang terkait dengan usia, ketidak- mampuan , etnis, gender, ras, agama, seks, status, dan sosial ekonomi Kul Etika SP kls.Socio 2011

18. Lanjutan Psikologi • Kebersamaan dan Persetujuan Bersama ( Mutuality and Informed Consent ) - perlakuan analisis psikologi harus berdasarkan persetu- juan bersama antara pelbagai pihak terkait - adalah tidak etis menggunakan posisi kemampuan anali- sisnya, status profesionalnya, dan hubungannya dengan orang tertentu memaksa melakukan perlakuakn tertentu - perlu kehati-hatian thd proses penyerahan tugas kpd orang lain untuk menghindari konflik kepentingan - setiap aspek kontrak perlakuan yang akan dilakukan harus dibicarakan dgn pasien sejak awal konsultasi - reduksi biaya tidak boleh membatasi tanggungjawab etis dalam perlakuan Kul Etika SP kls.Socio 2011

19. Lanjutan Psikologi…… • Kerahasiaan ( Confidentiality ) - semuainformasimengenaikehidupanpasien hrs dirahasiakan - tidakdiperkenankanberbagiinformasirahasiapasienkpd pihakketigatanpapersetujuanpasien - rahasiapasienharusdilindungi , hanya pihak2 tertentu yang bolehmengetahuinya - informasirahasiapasienhanyabolehdibukaoleh pihak2 tertentudalamproseskonsultasidansupervisi formal - bilamaterikasusrahasiapasienhendakdipresentasikan dalam forum ilmiahataupendidikanmakakerahasiaan pasienharusdilindungidanharusmemperolehpersetujuandr pasienterlebihdulu - semuapihakharusdapatmenjagakerahasiaanpasien - calonanalisdalammempelajarikasuspasienjugaharusmenja- garahasiapasien Kul Etika SP kls.Socio 2011

20. Lanjutan Psikologi…. • Kebenaran ( Truthfulness ) - para calon analis psikologi didorong kuat untuk menginfor- masikan dirinya kpd pasien - analis psikologi perlu bicara dgn hati-hati kepada pasien- nya ttg keuntungan dan beban dalam proses perlakuan - analis perlu menghindar dari pernyataan2 yang salah arah, palsu dan merugikan Kul Etika SP kls.Socio 2011

21. Lanjutan Psikologi ….. • Menghindari Eksploitasi ( Avoid Exploitation ) - hubungan seks antara analis dengan pasien atau orangtua nya atau lainnya adalah perbuatan tidak etis - tidak etis bila analis terlibat dalam persekongkolan finan- sial dengan pasien untuk kepentingan pribadi - tidak etis analis menerima sumbangan finansial dari man- tan pasiennya - diperbolehkan analis menerima bantuan finansial yang segera harus didonasikan kpd sebuah organisasi bukan untuk kepentingan pribadi atau keluarganya Kul Etika SP kls.Socio 2011

22. Lanjutan Psikologi ….. • Tanggungjawab Keilmuan ( Scientific Responsibility ) - analis harus hati-hati dalam menggunakan info material klinis sesuai denga hak-hak pasien - adalah tidak etis mempresentasikan atau menyerahkan publikasi dlm jurnal ilmiah dengan memalsukan materi yang tidak berdasarkan rujukan aktual yang diambil dari situasi klinis - analis harus bertindak hati-hati dengan menyembunyi- kan material pasien untuk menghindari kolega yang nakal terhadap sumber info yang penting atau untuk menarik kesimpulan ilmiah Kul Etika SP kls.Socio 2011

23. Lanjutan Psikologi ……. • Mengawal / MemeliharaPublikdanProfesi ( Safeguarding the Public and the Profession ) - analisharusmelakukankonsultasi dg pihakterkaitteru- tama pasiendlmmelakukanperlakuan - analis yang sakitserius yang hasilanalisisnyatidaktepat harusberkonsultasi dg dokter yang ahli - ataspermintaanpasien , kolegaataupihak lain , agar analisberkonsultasi , hendaknyamendapatperhatian danmenghormatinya - adalahetisbilaanalismenerimapasientemannyaingin berkonsultasikpdpihakketigabagikepentingansipasien - persatuanataulembagaanalisislokalpunyakewajiban membantumempromosikankeahliananggotanyabilaada keluhanetisterhadapdirinya Kul Etika SP kls.Socio 2011

24. Lanjutan Psikologi ……… • TanggungjawabSosial ( Social Responsibility ) - analisharusmemanfaatkansemuasarana legal, sipil, dan administrasiuntukmelindungihak-hakkerahasiaan pasiennya, menjaminperlindungancatatanperlakuan pd pasiendariaksespihakketiga, danmenggunakancaraetis untukmenjamindanmempertahankanprivasi yang penting - analisdimintamendukung undang2 dankebijakansosial yang mempromosikankepentinganpasiendanpraktek etisparaanalis - analisdidoronguntukmengkontribusikanwaktudantalenta- nya, bilaperlutanpaimbalanfinansial, bagikegiatankonsul- tasidanpendidikan yang dimaksudkanuntukkesejahteraan masyarakatdanmutukehidupanmereka yang sakit mental ataumasyarakat yang tidakmampusecaraekonomis Kul Etika SP kls.Socio 2011

25. Lanjutan Psikologi ……….. • Integritas ( Integrity ) - analisataucalonanalisharus familiar dengan Prinsip2 danStandarEtika , kodeetikprofesilainnya, danpenera- pannya - analisharusmenyadaridengansungguh-sungguhakan kepercayaannyasendiri, nilai2, kebutuhan2nya, dan limitasi2nya sertamemonitorbagaimanakahkepentingan iniberdampakpadapekerjaannya - analisharusbekerjasamadenganpenelitietis yang dila- kukansehubungandenganpelaksanaanPrinsipdan StandarEtikabagiparaanalis.Ketidakmauanbekerjasa- ma berartimerobohkanetika. Kul Etika SP kls.Socio 2011

26. Kode Etik Penelitian Ilmiah # SektorKehutanan: • Penelitiandidedikasikanuntukmengejar, mempromosikan, danmengembangkanilmupengetahuan • Penelitianilmiahdilakukan, dikelola, dinilai, dandilaporkansecarajujur, mendalam, dantanpaadanyakonflikkepentingan • Penelitiandilakukandenganmenghindaripenyalahgunaan sumber2 yang dipercayakankepadanyadanberusahamem-perlakukansubyekmanusiadanhewansecaramanusiawi, sesuaidenganpedoman yang ada • Penelititidakakanmengingkarihasilpenelitianpihak lain, atauterlibatdalamketidakjujuran, penipuan, pengrusakan, salahinterpretasi, atauperilakutidakterpujilainnya • Penelitiilmiahmenerimakritikkonstruktifatashasilpenelitianpribadinyadanmelakukanhal yang samathdsesamapenelitidengansalingmenghormatiditengah-tengahdebatilmiah yang obyektif Kul Etika SP kls.Socio 2011

27. Lanjutan Kode Etik ………. • Menghargai kontribusi dr manapun pada hasil penelitiannya dan tidak akan menerima pengakuan yang tidak resmi dari prestasi orang lain • Peneliti ilmiah hanya akan menuntut sebagai ‘penyusun resmi’ hasil penelitan bila ia bertanggungjawab atas interpretasi data dan kesimpulan yang disajikan • Peneliti ilmiah hanya akan menuntut sebagai ‘penyusun resmi’ hasil penelitian bila ia telah mampu memberikan kontribusi intelektual yang besar dan terlibat dalam mem-buat desain, konsep, pengumpulan-analisis-interpretasi data, menulis, mereview, mengedit hasil penelitian • Peneliti ilmiah tidak akan menerbitkan atau menggunakan ide, data hasil riset, atau temuan penelitian yang tidak dipublikasikan milik orang lain tanpa meminta ijin / persetujuan tertulis terlebih dulu • Peneliti ilmiah akan merujuk duplikasi temuan hasil penelitian dari sumber aslinya • Peneliti ilmiah sangat tekun dalam melindungi dan mempertahankan sumber-sumber , seperti catatan data , yang dipercayakan kepadanya Kul Etika SP kls.Socio 2011

28. # Sektor Biologi • Penelitianilmiahdidedikasikanuntukmengejardanmeningkatkanmanfaatpenelitianilmiah yang konsistendenganmisirisetbiologi • Penelitianilmiahtidakakanpernahbisamenghindardarihasildanmanfaatpenelitianorang lain • Penelitiilmiahakanberbuat, berdiskusi, mengelola, menilai, danmelaporkanhasilpenelitiannyasecarajujur, mendalam, dantanpakonflikkepentingan • Penelitiilmiahmendorongadanyakritik yang konstruktifthdhasilpenelitiannyasendiridanorang lain dengancara yang harmonisdanbermutuditengah-tengahdebatilmiah • Penelitiilmiahmenghargaikontribusidrpihakmanapunatashasilpenelitiannyadantidakakanmenerimapengakuan yang tidakadabuktinyaatasprestasiorang lain • Penelitiilmiahakanmempertahankandanmeningkatkankeahlianprofesionalnyadanmenjadi mentor bagiorang lain • Penelitiilmiahakanmenjaminkeamanandanperlakuan yang manusiawiterhadapmanusiadanhewandanmenghindaripenyalahgunaansumber-sumberpenelitian yang dipercayakankepadanya Kul Etika SP kls.Socio 2011

29. # Sektor Kedokteran • Peneliti berkewajiban untuk tidak merusak tatanan dan nilai etis masyarakat • Melibatkan masyarakat untuk aktif berpartisipasi dari pada sekedar menerima hasil penelitian ( pasif ) • Memberikan jaminan bahwa desain, implementasi, analisis, interpretasi, laporan , publikasi dan distribusi hasil penelitian secara kultural relevan dengan kepentingan masyarakat dan sesuai dengan standar penelitian yang kompeten / ilmiah • Berusaha agar hasil penelitian dapat memberikan kontribusi sesuatu nilai yang berharga bagi masyarakat di mana penelitian dilakukan • Dapat memberikan keahlian baru bagi anggota masyarakat • Membantu menyampaikan setiap masalah yang muncul sebagai hasil atau temuan penelitian Kul Etika SP kls.Socio 2011

30. Lanjutan Sektor Kedokteran ……………. • Menunjukkan keahlian yang mampu menjawab pertanyaan penelitian secara ilmiah yang muncul dari dalam masyara-kat • Mempromosikan difusi pengetahuan akademis lewat publi-kasi tulisan dan presentasi lisan , termasuk dokumentasi proyek penelitian yang dilakukan dan hasil-hasilnya • Menjadi garda penjaga data hingga akhir penelitian dan mengembalikan data tsb kepada masyarakat setelah pene-litian berakhir • Terlibat dalam setiap analisis data ke depan setelah data dikembalikan kepada masyarakat Kul Etika SP kls.Socio 2011

31. PelanggaranEtikaPerilakudanKeilmuan( Scientific Misconduct ) • Apakah Scientific Misconduct itu ? Dalam www.wikipedia – the free encyclopedia.htm , scientific misconduct adalah : “ is the violation of the stan-dard codes of scholarly conduct and ethical behavior in pro-fessional scientific research “ • Termasuk ke dalam scientific misconduct adalah : (1) Fabrication -- yaitu kegiatan mempublikasikan dengan sengaja hasil penelitian secara salah atau palsu , misalnya : me ‘make-up’ data hasil penelitian ; falsification --- yaitu memanipulasi data hasil penelitian dan seluruh prosesnya , atau menghilangkan data atau hasil penelitian yang sangat kritis Kul Etika SP kls.Socio 2011

32. Lanjutan Pelanggaran ………….. • Plagiarism --- yaitu perbuatan mencuri karya orang lain , termasuk di dalamnya adalah : Citation plagiarism / Citation amnesia --- yaitu keinginan besar untuk memperoleh pengakuan sebuah karya dengan mengabaikan atau tidak jujur menyebut penemu / penghasil yang pertama Self-plagiarism --- yaitu kegiatan mempublikasikan materi yang sama dengan judul yang berbeda pada pelbagai jurnal (3) Violation of human and animal subjects --- yaitu kegiatan pelanggaran standar etika dengan melakukan eksperimen subyek manusia dan hewan ; bisa dilakukan lewat persetujuan / permufakatan terlebih dulu Kul Etika SP kls.Socio 2011

33. Lanjutan Pelanggaran ….. • Gostwriting ---- yaitukegiatanmenutup / menghapuskaryaorang lain denganhanyamenampilkan / mengedepankannamanyasendirisebagaipihak yang paling banyakmemberikanandil • Suppression ---- yaitukegiatanmenekan / menggagalkanpenyajianhasiltemuanpenelitian yang penting, atauhanyamenyajikannyasecaraselektif, karenahasilpenelitiannyaberlawanandengankepentinganpenelitiatau sponsor • Photo Manipulation --- yaitukegiatanmemanipulasifotohasilpenelitian ( denganteknikmontase ) sehinggamenghasilkan ‘imej’ yang berbedadariaslinyaseolah-olahsebagaikaryanya • Cheating or Academic Dishonesty --- yaitukegiatanpenipuanthdhasilkerjasendiriatauorang lain. Mis. Menyerahkanhasilpekerjaanorang lain yang diakuisebagaikaryanya ; menggandakankaryabersamasebagaikaryapribadi ( sendiri ) ; kegiatanplagiarisme , mulaidrkata-kata s/d data kuantitatif & kualitatifsecarakeseluruhan; memalsukan data sesuai dg keinginan ( ‘dry labbing ‘ ); merusakkankaryaoranglain;memalsukancatatan, format, ataudokumenakademiklainnya; mengaksessecaratidaksahsistemkomputerdan file-filenya; memalsukaninformasi, salahmenafsirkaninformasi , ataumelakukankebohonganinformasibaikdenganmenggunakansaranalisanataupuntulisan. ## TERIMAKASIH ## Kul Etika SP kls.Socio 2011

34. Daftar Referensi • WWW.APA Ethical Principles of Psychologists and Code of Conduct.htm , d.8/17/2007 • WWW.ASPB-USDA Code of Scientific Ethics.htm , d.8/17/2007 • WWW.ASPA ethics.htm , d.8/17/2007 • WWW.Ethics Code.htm , d.8/17/2007 • WWW.H_Bauer – Ethics in Science – Introduction.htm, d.8/15/2007 • VALDOSTA STATE UNIVERSITY , MASTER OF PUBLIC ADMINISTRATION PROGRAM, DEPARTMENT OF POLITICAL SCIENCE, MPA-ASPA_Ethics_Code (1) • THE SAVANNAH STATE UNIVERSITY , Student Handbook 2005 - Code of Student Rights, Responsibilities , and Ethics • USDA Forest Service , Research & Development , Code of Scientific Ethics , August 2000 • WWW.Code of Ethics Introduction American Sociological Association.htm , d.8/17/2007 • WWW.Code of Research Ethics.htm , d. 8/17/2007 • WWW.Scientific misconduct – Wikipedia , the free encyclopedia.htm, d.8/15/2007 ======== Kul Etika SP kls.Socio 2011

35. Perbedaan Antara AKADEMISI dan POLITISI Akademisi bisa salah tetapi tidak boleh bohong ! Politisi bisa bohong tetapi tidak boleh salah ! Kul Etika SP kls.Socio 2011