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Notion de compétence. Une compétence permet de faire face à une situation complexe et nouvelle, en l’identifiant et en construisant une réponse adaptée. Cette réponse n’est pas puisée dans un répertoire de réponses préprogrammées.
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Notion de compétence • Une compétence permet de faire face à une situation complexe et nouvelle, en l’identifiant et en construisant une réponse adaptée. • Cette réponse n’est pas puisée dans un répertoire de réponses préprogrammées. • Par définition, une compétence est indépendante de la discipline donc transversale.
Exemple • Un garagiste qui remplace un embrayage suit un protocole et mobilise principalement une compétence : le savoir faire. • Un garagiste qui doit réparer une panne doit mobiliser plusieurs compétences : identifier la panne, émettre des hypothèses sur sa cause, mettre en œuvre une réparation en mobilisant des connaissances et des savoir-faire et interpréter les résultats en faisant preuve d’esprit critique.
La définition adoptée par le parlement européen, le 26 septembre 2006, est la suivante : « Une compétence est une combinaison de connaissances, d’aptitudes (capacités) et d’attitudes appropriées à une situation donnée. Les compétences clés sont celles qui fondent l’épanouissement personnel, l’inclusion sociale, la citoyenneté active et l’emploi ».
