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聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習. 中國古建築中陶瓷 製 品圖案及其寓意. 6C 班 組長：周治丞（ 08 ） 組員：陳彥琳（ 03 ） 　　　陳堯琛（ 04 ） 　　　柯雅雯（ 12 ） 　　　林紫昊（ 19 ） 　　　陸俊鴻（ 26 ） 　　　邱詠彤（ 34 ）. 引言 ：

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聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

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Presentation Transcript

  1. 聖公會基顯小學 2013年度六年級常識科專題研習 中國古建築中陶瓷 製品圖案及其寓意 6C班 組長：周治丞（08） 組員：陳彥琳（03） 　　　陳堯琛（04） 　　　柯雅雯（12） 　　　林紫昊（19） 　　　陸俊鴻（26） 　　　邱詠彤（34）

  2. 引言： 陶瓷是中國其中一項歷史悠久的文化藝術，而很多中國的古建築都採用陶瓷製品來作裝飾，這些陶瓷製品中包括了各種圖案、動物和植物等，建築設計者使用這些製品來表達不同的意思。研究這些陶瓷裝飾所表達的意思是件很有趣的事情，另一方面，身為中國人理應多了解中國的文化藝術，所以本組選擇「中國古建築中陶瓷製品圖案及其寓意」作為研習題目。

  3. 研究目的： 1.找出中國古建築中陶瓷製品的寓意。 2.創作現代吉祥圖案陶製品。 3.了解中國內地小學生對陶瓷製品的寓意之認識。

  4. 牆壁 窗戶 頂部 大門 建築物的哪些地方 室內 植物 宮殿 圖案 民居 動物 中國古建築中陶瓷 製品圖案及其寓意 圖案種類 哪些古建築物 人物 城樓 器具 廟宇 寓意搜集方法 網上 實地考察 訪問 講座 工作坊

  5. 研究方法： 1.參加陶瓷寓意講座並向講者提出有關陶瓷寓意問題。 2.網上搜尋有關陶瓷寓意的資料。 3.到廣東佛山祖廟考察。 4.到廣東佛山羅村實驗小學訪問當地小學生。 5.參加陶瓷製作工作坊，創作有寓 意之陶瓷作品。

  6. 甚麼是陶瓷寓意？ 陶瓷寓意是透過陶瓷製品表達不 同的吉祥意思，取材相當廣泛。 舉凡自然界中各種花鳥、禽獸和 器物，都可被賦予各種不同的吉 慶寓意。它採用諧音、象徵、會 意等手法；或取其形象，或借其 讀音，共同構成會意圖案。

  7. 講座中我們學會了吉祥圖案的寓意: 1.魚的圖案代表有進無出 2.麒麟代表吉祥 3.五隻蝙蝠代表五福臨門 4.回紋代表萬壽無彊 5.牡丹代表富貴吉祥 6.水龍寓意防火 7.兩個柿加如意代表事事如意 8.葡萄和豬代表多子多孫

  8. 回 紋 代表：萬壽無疆

  9. 牡 丹 代表：富貴吉祥、繁榮昌盛的寓意。

  10. 葡 萄 代表：多子多孫、 豐收、富貴

  11. 如回 意紋 祥 雲 代表：萬壽無疆， 安詳如意

  12. 水 龍 水龍吐水：有防火的寓意

  13. 太平有象 有一個花瓶 在大象的背上，寓意太平有象

  14. 參加陶瓷工作坊的製成品 事事如意 萬壽無彊大吉大利

  15. 長壽烏龜 壽比南山

  16. 經過兩天一夜的佛山之 旅，去到了羅村實驗小學 進行交流。交流內容為：訪問 各同學對陶瓷寓意的意見。 我組訪問人數為：23人 以下為訪問結果：

  17. 羅村實驗小學學生喜歡陶瓷製品的程度(1代表不喜歡,5代表非常喜歡)羅村實驗小學學生喜歡陶瓷製品的程度(1代表不喜歡,5代表非常喜歡) 結果分析：約有一半受訪者選4或5，而選1或2的只有17%，反映大部份佛山的小學生喜歡陶瓷製品。

  18. 羅村實驗小學學生是否知道 陶瓷吉祥圖案的寓意 結果分析：知道與不知道陶瓷吉祥圖案的寓意的受訪者各佔約一半，反映出並不是大部份佛山小學生都知道寓意。

  19. 羅村實驗小學學生家中有否帶有 吉祥寓意的陶瓷裝飾或擺設 陶瓷吉祥圖案的寓意 結果分析：家中有帶有吉祥寓意的陶瓷裝飾或擺設的受訪者約佔一半，而一半已是不錯的數字，反映出吉詳陶瓷製品頗受佛山市民歡迎。

  20. 羅村實驗小學學生信不信帶有吉祥寓意的陶瓷裝飾或擺設能帶給人好運羅村實驗小學學生信不信帶有吉祥寓意的陶瓷裝飾或擺設能帶給人好運 結果分析：只有約22%的受訪者相信帶有吉祥寓意的陶瓷裝飾或擺設能帶給人好運，反映出現代的佛山小學生大多都不迷信。

  21. 佛山祖廟考察

  22. 寓意萬壽無彊的回紋

  23. 寓意富貴吉祥的牡丹

  24. 寓意長壽的壽星老人

  25. 寓意吉祥的麒麟

  26. 感想 : 這次的專題研習除了一如以往在課外 書籍和網上搜查資料外, 學校還増加了 到內地佛山進行二日一夜參觀和交流。 我們除了參觀外，還跟陶瓷師父見面，師父 更讓我們大展手藝，真是一次十分難 得的經驗。 雖然這次專題對我們來說並不容易, 但從當中所認識到的人和物卻令我 們眼界大開、獲益良多！

  27. 總結: 身為一個中國人，我們應該認識 更多中國的文化。而這一次的專題 研習令我們認識到陶瓷的文化和歷 史。雖然，今時今日的香港不斷進步，任何東西都越來越現代化及科技化，但我們亦都需要珍惜我們的古蹟及文化，好好保護它們。不要讓它們 「絕跡」。通過這次研習，更讓我 們學會如何與人作，組成一隊互 相信任的合作團隊。

  28. 參考資料: • 維基百科,自由的百科全書 • 新浪微博 陶瓷文章http://blog.sina.com.cn/s/article_video_1746085665_1.html • Yahoo! 雅虎香港http://ejournal.stpi.narl.org.tw/NSC_INDEX/Journal/EJ0001/9303/9303-04.pdf • 陶瓷講座講者：張景佳女士

  29. 完

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