1 / 14

OŠ“Miloje Simović“ Kragujevac „ŠANSA“

OŠ“Miloje Simović“ Kragujevac „ŠANSA“. Cilj projekta:. Unapredjivanje nivoa pismenosti (čitanje, pisanje i računanje) kod 6 učenika 6-og razreda. Zadaci projekta:. Uključiti PA u rad sa 6 učenika kojima je potrebna podrska Uključiti roditelje kao dodatnu podršku

ilar
Download Presentation

OŠ“Miloje Simović“ Kragujevac „ŠANSA“

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. OŠ“Miloje Simović“ Kragujevac „ŠANSA“

  2. Cilj projekta: Unapredjivanje nivoa pismenosti (čitanje, pisanje i računanje) kod 6 učenika 6-og razreda

  3. Zadaci projekta: • Uključiti PA u rad sa 6 učenika kojima je potrebna • podrska • Uključiti roditelje kao dodatnu podršku • Diferencirani oblik nastave na časovima srpskog • jezika i matematike • Prilagoditi nastavne sadržaje ovim učenicima • Prilagoditi nastavne materijale • Omogućiti svakom učeniku priliku da postigne • svoj maksimum • Davati zadatke na jednostavnom bazičnom • nivou

  4. Kako se odvijao projekat • PA je prosleđen spisak učenika kojima je • potrebna dodatna podrška • PA je povezan sa nastavnicima srpskog jezika i • matematike • PA je dobio detaljne informacije o vrsti podrške i • kako PA treba da je pruži • PA je upoznat sa planom i vrstom podrške - • kakva će ta podrška biti • Roditelji su upoznati sa načinom i vrstom podrške koju PA pruža njihovoj deci

  5. Detalji • Prisustvo PA na časovima srpskog jezika i • matematike • PA učestvuje u radu diferencirane nastave • ( tako što PA radi sa 6 učenika, zadatke na • bazičnom i jednostavnijem nivou neodstupajući • od nastavne jedinice) • Nastavnici prilagođavaju pripreme i materijale • mogućnostima ovih učenika • Roditelji su upoznati sa napredovanjem njihove dece

  6. Šta smo uradili: Uključili PA u rad sa učenicima kojima je potrebna podrška Uveli diferencirani oblik nastave na časovima srpskog jezika i matematike Pružili šansu ovim učenicima da dostignu svoj maksimum znanja iz ovih predmeta Razvili osećaj pripadnosti kod ovih učenika Pratili njihov napredak u proteklom periodu Kontinuirano obaveštavali roditelje o napredovanju svoje dece

  7. Materijali koje smo koristili: Udžbenici Radni listovi Ilustracije Internet Testovi Vežbe Nastavni listići CD prezentacije Pripremljeni materijali za ove učenike

  8. Zaključak U kontinuiranom radu sa ovim učenicima primetili smo da su prevazišli naša očekivanja sa početka projekta, tako što su napredovali znatno brže od planiranog

  9. Testovi- matematika

  10. Testovi- srpski jezik

  11. Fotografije

  12. Autori: Tatjana Marinković – direktor škole Aleksandra Izgarević - pedagog Radmila Radovanović – profesor engleskog jezika Maja Dimitrijević – pedagoški asistent

More Related