1 / 18

Dongeng d an Pendidikan Karakter Hartono PBSI FBS UNY

Dongeng d an Pendidikan Karakter Hartono PBSI FBS UNY. Mendongeng ? Bercerita ?. Mendongeng kurang populer lagi ?. T erbatasnya waktu karena kesibukan orang tua dalam hal bekerja : waktu menjelang tidur biasanya orang tua sudah lelah ,

iman
Download Presentation

Dongeng d an Pendidikan Karakter Hartono PBSI FBS UNY

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Dongeng dan PendidikanKarakter Hartono PBSI FBS UNY

  2. Mendongeng? Bercerita?

  3. Mendongengkurangpopulerlagi? • Terbatasnyawaktukarenakesibukanorangtuadalamhalbekerja: waktumenjelangtidurbiasanyaorangtuasudahlelah, • Kurangnyaperbendaharaandongengparaorangtua, • Tugasmendongengsudahdigantikanoleh TV, • Banyaknyabuku-bukuceritamaupunkomik yang tersediaditoko-toko, dan • Anak-anaksendiritidakpernahmenuntutkepadaorangtuanyauntukdidongengkan.

  4. ManfaatMendongeng • Menjalinkomunikasi yang akrab, • Mengembangkanimajinasi dankreativitas, • Membantumerangsangberbagaimacamaspekperkembangananak, • Prosesidentifikasi, • Memberihiburan (KakSeto, 1995)

  5. MengapaMendongeng/BerceritapentingbagiAnak? • Berceritaataumendongengmerupakanalatpendidikanbudipekerti yang paling mudahdicernaanakdisampingteladan yang dilihatanaksetiaphari. • Berceritaataumendongengmerupakanmetodedanmateri yang dapatdiintegrasikandengandasarketerampilan lain, yaknimenulis, membaca, berbicara, danmenyimak.

  6. Lanjutan 3. Berceritaataumendongengmemberiruanglingkup yang bebaspadaanakuntukmengembangkankemampuanbersimpatidanberempatiterhadapperistiwa yang menimpaorang lain. 4. Berceritaataumendongengmembericontohpadaanakbagaimanamenyikapisuatupermasalahandenganbaikdanbagaimanamelakukanpembicaraan yang baik. 5. Berceritaataumendongengmemberikan barometer socsalpadaanak, nilai-nilaiapasaja yang diterimaolehmasyarakatsekitar.

  7. lanjutan • Berceritaataumendongengmemberikan “pelajaran” budayadanbudipekerti yang memilikiresistensilebihkuatdaripada “pelajaran” budipekerti yang diberikanmelaluipenuturandanperintahlangsung. 7. Berceritaataumendongengmemberikanruanggerakpadaanak, kapansesuatunilai yang berhasilditangkapakandiaplikasikan.

  8. lanjutan • Berceritaataumendongengmemberikanefekpsikologis yang positifbagianakdan guru sebagaipencerita, sepertikedekatanemosionalsebagaipenggantifigurlekatorangtua. • Berceritaataumendongengmembangkitkan rasa tahuanakakanperistiwaataucerita, alur, plot dan yang demikianitumenumbuhkankemampuanmerangkaihubungansebabakibatdarisuatuperistiwa. (Musfiroh, 2008)

  9. PendidikanKarakter9 PilarKarakterDasar (Indonesia) • Cintakepada Allah dansemesta besertaisinya, 2. Tanggungjawab, disiplin, danmandiri, 3. Jujur, • Hormatdansantun, • Kasihsayang, peduli, dankerjasama,

  10. lanjutan 6. Percayadiri, kreatif, kerjakerasdan pantangmenyerah, 7. KeadilandanKepemimpinan, 8. BaikdanrendahHati 9. Toleransi, cintadamai, danpersatuan

  11. KarakterDasardi USA • Dapatdipercaya (trustworthiness), • Rasa hormatdanperhatian (respect) • Peduli (caring) • Jujur (fairness) • Tanggungjawab (responsibility) • Kewarganegaraan (citizenship) • Ketulusan (honesty) • Berani (courage) • Tekun (diligence) • Integritas

  12. KarakterDasaryang dikembangkan Ari Ginanjar A. • Jujur • Tanggungjawab • Disiplin • Visioner • Adil • Peduli • Kerjasama

  13. MateriPendidikanKarakter(PuskurKemdiknas, 2011) • Relegius • Jujur • Toleransi • Disiplin • Kerjakeras • Kreatif • Mandiri • Demokratis

  14. lanjutan 9. Rasa ingintahu 10. Semangatkebangsaan 11. Cintatanah air 12. Menghargaiprestasi 13. Bersahabatdankomunikatif 14. Cintadamai

  15. lanjutan 15. Gemarmembaca 16. Pedulilingkungan 17. Pedulisosial 18. Tanggungjawab

  16. Penanaman 10 KarakterlewatSekolah(Lickona, 2004) • Kebijaksanaan/Bijaksana(wisdom) • Keadilan/Adil (justice) • Dayatahan (fortitude) • Kontroldiri (self control) • Cinta (love)

  17. lanjutan • Sikappositif(positive attitude) • Kerjakeras (hard works) • Kepribadian yang utuh(integritiy) • Perasaanberterimakasih(gratitude) • Rendahhati(humility)

  18. TerimakasihWassalamualaikumwr. wb.

More Related