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Die neue Lehrerausbildung in Nordrhein-Westfalen – Reform und Ausblick Beratungstage 2009

Die neue Lehrerausbildung in Nordrhein-Westfalen – Reform und Ausblick Beratungstage 2009. Aktuelle Lehrerausbildung Staatsexamensstudiengänge mit dem Abschluss Erste Staatsprüfung

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Die neue Lehrerausbildung in Nordrhein-Westfalen – Reform und Ausblick Beratungstage 2009

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Presentation Transcript

  1. Die neue Lehrerausbildungin Nordrhein-Westfalen – Reform und Ausblick Beratungstage 2009

  2. Aktuelle Lehrerausbildung • Staatsexamensstudiengänge mit dem Abschluss Erste Staatsprüfung • Modellstudiengänge (BA/MA) an den Universitäten Bielefeld, Bochum, Dortmund, Münster und Wuppertal mit einem Master of Education • Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen und den entsprechenden Jahrgangsstufen der Gesamtschulen (Regelstudienzeit 7 Semester) • Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (Regelstudienzeit 9 Semester) • Lehramt an Berufskollegs (Regelstudienzeit 9 Semester) • Lehramt für Sonderpädagogik (Regelstudienzeit 9 Semester) • Anschließender Vorbereitungsdienst

  3. Ausgangslage • Bologna-Prozess durch die Bildungsminister der EU im Jahre 1999 ist charakterisiert durch gestufte Studiengänge (Bachelor und Master) • Inkrafttreten des neuen Lehrerausbildungsgesetzes zum 26. Mai 2009 • Bachelor-/ Masterstudiengänge flächendeckend ab WS 20011 / 2012 • Ziel: Master of Education • Anschließender Vorbereitungsdienst

  4. Kennzeichen • Gleichwertigkeit der Lehrämter bei Schulformprofilierung • Innovativer Lehramtskern (Diagnose, Förderung, Deutsch als Zweitsprache für alle) • Lehrämter • an Grundschulen („frühes Lernen“) • an Gymnasien und Gesamtschulen („Studierfähigkeit“) • an Haupt-, Real- und Gesamtschulen („fachliche und pädagogische Kompetenz stärken“) • an Berufskollegs („Berufspädagogik und Studierfähigkeit“) • für sonderpädagogische Förderung („integrative Orientierung“)

  5. Elemente der neuen Lehrerausbildung Eignungspraktikum 20 Tage Bachelor 3 Jahre Orientierungspraktikum Master of Education 2 Jahre Praxissemester Vorbereitungsdienst 1 Jahr 5

  6. Praxisbezüge • Eignungspraktikum;strukturierte Erstbegegnung mit Arbeitsplatz Schule;Hilfen zur Eignungsaspekten und Berufswahlentscheidung • Orientierungspraktikum;reflektierte Auseinandersetzung mit der Schulpraxis – Perspektiven für das weitere Studium • Berufsfeldpraktikum;Eignung, Erproben bei Lehr- und Lernprozessen oder alternative Berufsfelder • Praxissemester im Master-Studiengang;Orientierung  Studium;Professionskompetenzen Vorbereitungsdienst

  7. Reformschritte: • Einführung der neuen Studiengänge durch die Hochschulen bis spätestens Wintersemester 2011/2012 • Bis WS 2011/2012 (je nach Hochschule) Aufnahme eines Lehramtsstudiums „nach altem Recht“ • Eignungspraktikum soll erstmals ab Mai 2010 angeboten werden

  8. Beratung • Ministerium für Schule und Weiterbildunghttp://www.schulministerium.nrw.de/ZBL/index.html • Arbeitsagentur • Zentren für Lehrerbildung an den Universitäten http://www.lehramtsstudium.nrw.de/ • Studienseminare für Lehrämter an Schulen • Eignungsberatung z.B. www.cct-germany.de http://uni-fibel.uni-muenster.de/ www.dbb.de/lehrerstudie/start_fit_einleitung.php

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