PROPUESTAS DE ACTUACIÓN SOBRE EL PATRIMONIO DEL I.E.S. “BERNALDO DE QUIRÓS”

1. PROPUESTAS DE ACTUACIÓN SOBRE EL PATRIMONIO DELI.E.S. “BERNALDO DE QUIRÓS” (Plan de trabajo para el 50 aniversario del centro en el curso 2010-2011)

2. PATRIMONIO ARTÍSTICO TAREA1.1. Colección de PINTURA, ESCULTURA y GRABADO • Inventariar y Documentar la colección de arte (Fotografiar, etiquetar y registrar. Elaborar etiquetas para cada cuadro y una información general referente a las características de la colección y sobre los pintores más importantes) • Restaurar los cuadros que lo necesiten. • Enviar Informe a Cultura y a Educación • Elaborar un Proyecto pedagógico para el centro y para las visitas de estudiantes. • Hacer un díptico informativo sobre la colección de arte. • Elaborar un plan de difusión y visitas guiadas para el resto de la comunidad. • Crear una nueva sala museo para la colección de pintura asturiana. • Crear un premio de pintura y escultura (posteriormente una Bienal) para el 50 aniversario del centro.

3. TAREA 1.2. SALA DE EXPOSICIONES TEMPORALES • Elaborar unas normas de uso. • Difundirla y ofrecerla a los artistas de la zona. • Realizar al menos tres exposiciones al año con una importante función pedagógica y artística.

4. TAREA 1.3. COLECCIÓN DE CERÁMICA • Inventariar y documentar la colección • Completar la colección con obra nueva • Elaborar un plan pedagógico

5. TAREA 1.4 PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO Y ARQUEOLÓGICO • Realizar un estudio en profundidad sobre la historia del Palacio y la del centro. • Elaborar un folleto histórico sobre el Palacio de Camposagrado y su relación con la ciudad de Mieres. • Hacer unos paneles informativos con la historia del IBQ y del proceso de restauración. • Elaborar un proyecto pedagógico sobre la importancia arquitectónica e histórica del palacio. • Promover su uso como espacio cultural abierto a toda la comunidad educativa

6. TAREA 1.5 ACTUACIÓN SOBRE EL PATRIMONIO BIBLIOGRÁFICO Y DOCUMENTAL BIBLIOTECA • Incluir los fondos de la biblioteca en el ABIES • Localizar libros de interés (Primeras ediciones, libros raros, curiosos, antiguos, valiosos o descatalogados) • Rehacer colecciones completas de Nueva Conciencia y del fondo editorial. Incluir todas las publicaciones del profesorado • Recopilar todas las noticias de prensa sobre el IBQ, profesorado y alumnado • Catalogar e inventariar documentos visuales sobre IBQ, profesores y alumnos • Recopilar y catalogar libros de texto antiguos, mapas y otros materiales didácticos. DOCUMENTACION • Localizar, catalogar y mantener la documentación de Secretaría. Rastrear expedientes históricos o de alumnos/as relevantes • Elaborar una relación exhaustiva del profesorado entre 1973 y la actualidad.

7. TAREA 1.6. ACTUACIÓN SOBRE EL PATRIMONIO PAISAJÍSTICO Y ECOLÓGICO • Hacer planos e inventario de jardinería. • Mejorar las plantaciones con especies nuevas. • Llevar a cabo un plan de mantenimiento y conservación. • Elaborar un plan pedagógico por parte del departamento de Ciencias. • Al menos una vez al año, llevar a cabo alguna actividad de participación de toda la comunidad educativa. • Humanizar los espacios con futuras actuaciones culturales o artísticas (escultura, placas conmemorativas, zonas dedicadas a personajes históricos o visitantes ilustres, etc.)