1 / 17

Processo de revisão do Plano Plurianual 2010/2013 previsto no Art. 5º da lei 11.928/2009

Processo de revisão do Plano Plurianual 2010/2013 previsto no Art. 5º da lei 11.928/2009 Inclusão de programas e ações Exclusão de programas e ações Alteração de programas e ações (exposições fundamentadas que motivaram a modificação proposta).

ingrid-kane
Download Presentation

Processo de revisão do Plano Plurianual 2010/2013 previsto no Art. 5º da lei 11.928/2009

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Processo de revisão do Plano Plurianual 2010/2013 previsto no Art. 5º da lei 11.928/2009 • Inclusão de programas e ações • Exclusão de programas e ações • Alteração de programas e ações • (exposições fundamentadas que motivaram a modificação proposta)

  2. Então a hora agora é de reconstrução do PPA, aproveitando a oportunidade e estabelecendo um olhar crítico sobre os programas e as ações. Partindo dos quadros de acompanhamento físico e financeiro, cada unidade deverá avaliar se é conveniente continuar ou alterar as ações, os índices, as metas, indicadores, programas...

  3. Observações feitas durante a avaliação: • Os índices ou falta deles – inconsistências que não permitem identificação e comparação; • Ação e sua descrição – sem clareza e objetividade, levando a questionamentos de duplicidades de realização ou complexidade de metas; • Metas físicas – não correspondem diretamente a realização das ações

  4. Observações feitas durante a avaliação: • Produto não específico – por exemplo núcleo revitalizado e implantado • Obras descentralizadas – responsável pela ação tem que buscar informações junto a SO (termo de descentralização) • Produto incompatível com a meta física ...

  5. PROGRAMAS: • Nome – sem restrições • Objetivo – apresentar o problema, a demanda ou a oportunidade – Porque e para que estamos fazendo? • Publico alvo – Para quem estamos fazendo? • Tipo de programa – Estamos atendendo diretamente a população? • Indicador – quais as formas de medir o que estamos fazendo – Qual o resultado?

  6. AÇÔES: • Nome – sem restrições • Objetivo – traduz o que iremos fazer para solucionar ou minimizar o problema – O que estamos fazendo? Por que estamos fazendo? Como estamos Fazendo? • Etapas – Existem fases de execução e quais são? • Produto – Qual o resultado final apresentado? • Unidade de medida – Como será apresentado ou avaliado o produto? • Meta física – Em que quantidade, apresentamos este resultado?

  7. Programa: • Faça uma leitura do objetivo do programa • Verifique se o mesmo se refere a um problema, uma demanda ou uma oportunidade • Verifique se este objetivo traduz o porquê e para que estamos atuando sobre a situação identificada

  8. Programa: 2. Faça uma leitura do público alvo • Verifique se o mesmo define claramente quem são os beneficiários ou seja, para quem estamos fazendo

  9. Programa: 3. Faça uma leitura do tipo de programa • Verifique se estaremos entregando um bem ou serviço diretamente a população (finalístico) • Verifique se o beneficiário é a própria administração (gestão do estado) • Verifique se reflete uma rotina administrativa de sua unidade (gestão administrativa)

  10. Programa: 4. Faça uma leitura do indicador ou indicadores • Verifique se os mesmos afetam o objetivo do programa • Verifique se os mesmos são mensuráveis e se temos fácil acesso • Verifique se os mesmos são divulgados, quem são os responsáveis, de quanto em quanto tempo são divulgados e se existe possibilidade de aferição dos mesmos • Verifique o resultado destes indicadores sobre o programa proposto

  11. Ação: 1. Faça uma leitura do objetivo da ação • Verifique se o mesmo traduz o que pretendemos fazer, porque e como estamos fazendo • Verifique se o mesmo está afeto ao programa e se contribuí para resolvê-lo ou minimizá-lo

  12. Ação: 2. Faça uma leitura das etapas da ação • Verifique se a ação proposta poderá ser desmembrada em etapas • Verifique se a mesma tem correlação direta com a ação proposta • Verifique se as mesmas traduzem os passos a serem dados para se alcançar o proposto

  13. Ação: 3. Faça uma leitura do produto da ação • Verifique se o mesmo é mensurável • Verifique se o mesmo traduz o resultado esperado quando de sua execução • Verifique se impacta no indicador do programa

  14. Ação: 4. Faça uma leitura da unidade de medida • Verifique a correlação direta com o produto • Verifique se a mesma será mensurável e apresentará o resultado proposto como meta a ser atingida

  15. Ação: 5. Faça uma leitura da meta física • Verifique se a mesma poderá ser medida e de quanto em quanto tempo • Verifique se a mesma traduz o resultado proposto no objetivo da ação

  16. Departamento de Orçamento Anderson Luiz Furtado Louise V. de Souza Lima Robison Luiz da Silva Rafaela Fernanda de Souza Departamento de Acompanhamento e Avaliação de Programas Vania M G Albuquerque Elaine C S Fernandes Nilson C R de Paiva Custódio Mattos Prefeito de Juiz de Fora André Luiz Zuchi Conceição Secretário de Planejamento e Desenvolvimento Econômico Elizabeth Jucá e Mello Jacometti Subsecretária de Planejamento Institucional

More Related