230 likes | 330 Views
A diplomások helyzete Magyarországon a pályakövetési adatok tükrében. DPR-AVIR „Adatalapú döntéshozatal és stratégiaalkotás a felsőoktatásban” Zárókonferencia 2011.február 24. Veroszta Zsuzsanna vezető elemző. A DPR kutatási komponensei. Hallgatói motivációs kutatás 2009
E N D
A diplomások helyzete Magyarországon a pályakövetési adatok tükrében DPR-AVIR „Adatalapú döntéshozatal és stratégiaalkotás a felsőoktatásban” Zárókonferencia 2011.február 24. Veroszta Zsuzsanna vezető elemző
A DPR kutatási komponensei Hallgatói motivációs kutatás 2009 • 7837 fő alapképzésben résztvevő hallgató Diplomás kutatás 2010 • Kb. 4500 fő, 2007-ben végzett friss diplomás személyes lekérdezése Országos központi Diplomás Pályakövetési Rendszer intézményi aggregált adatai 2010 • Kb. 10 000 végzett adatai (2009-ben diplomát szerzettek), ebből kb. 3 000 BSc diplomás Államigazgatási adatbázisok integrációja 2011 • FIR, APEH, OEP, ÁFSZ • kb. 54 ezer fő (2009-ben diplomát szerzettek)
Hallgatói motivációs kutatás 2009 • Alapsokaság: Államilag elismert felsőoktatási intézmények nappali tagozatos alap- osztatlan képzésben részt vevő hallgatói • Minta: Képzési terület (szak)/évfolyam/nem szerinti, az egyes karokon arányos kvótás mintavétel, intézményi almintákkal. • Szerepe a DPR-ben: • Az intézményi adatfelvételek megalapozása • Reprezentativitás • Vélemények, tervek átfogó vizsgálata (elhelyezkedés, jövedelem)
Hallgatói motivációs kutatás 2009 A várakozások alakulása az egyes képzési területeken
Diplomás kutatás 2010 • Alapsokaság: Államilag elismert felsőoktatási intézmények alapképzésben, kiegészítő alapképzésben és diplomás képzésben (minden tagozaton és finanszírozási formában) 2007-ben diplomát szerzett hallgatói tíz képzési területen • Minta: Nem, kar és képzési terület szerint reprezentatív intézményi alminták • Szerepe a DPR-ben: • Az intézményi adatfelvételek megalapozása, validálása • Reprezentativitás • DPR mint kutatási program legitimálása (Frissdiplomások 2010) • Tudományos igényű feltárás (átmenet, sikeresség, mobilitás)
Diplomás kutatás 2010 Mi a siker – és mitől függ?
Intézményi DPR kutatások 2010 • Adatok: • 29 felsőoktatási intézmény adatai (hallgatók teljes köre, 2007-ban és 2009-ben legalább abszolutóriumot szerzettek teljes köre) • 53 ezer fős adatbázis (kb. 39.000 hallgató, 20.000 végzett – dupla státusok is) • Szerepe a DPR-ben: • Intézményi együttműködés, beépülés • Rendszeresség: tendenciák, összevethető adatok • Statisztikai adatok mellett vélemények, értékelések • Nemzetközi módszertani összehangolás • BSc végzettek első eredményei Az egyes várakozások említési gyakorisága, százalékos megoszlás, N=7835
Intézményi DPR kutatások 2010Munkaerőpiaci kilépés 2009-ben végzettek kilépése a munkaerőpiacra (N=9464)
Intézményi DPR kutatások 2010BSc - MSc átmenet BSc/BA végzettség megszerzése utáni közvetlen átmenet MSc/MA programokra Forrás: Country Reports presented at: EMBAC 2010 Employability and Mobility of Bachelor Graduates in Europe. International Conference, Berlin, September 30-October 1.
Intézményi DPR kutatások 2010Végzettség szakterülete és a végzett munka illeszkedése Munkaerőpiacra kilépett 2009-ben végzettek adatai (N=6421)
Államigazgatási adatbázisok integrációja • Az adatbázis: - 2009-ben diplomát szerzettek teljes köre (kb. 50 ezer fő) - FIR, APEH, OEP, FH adatai • Szerepe a DPR-ben: • Elvi teljes körűség (nem függ a válaszadási motivációktól) • Nagy elemszám (alcsoportok, pl. atipikus kilépők vizsgálati lehetősége) • Objektív, regisztrált, nehezen hozzáférhető adatok (FEOR, TEÁOR, jövedelem, cégméret) • Dinamika, átmenet Az egyes várakozások említési gyakorisága, százalékos megoszlás, N=7835
Államigazgatási adatbázisok integrációja FIR-APEH Az egyes várakozások említési gyakorisága, százalékos megoszlás, N=7835
Államigazgatási adatbázisok integrációja FIR-APEH Az egyes várakozások említési gyakorisága, százalékos megoszlás, N=7835
Államigazgatási adatbázisok integrációja FIR-APEH Az egyes várakozások említési gyakorisága, százalékos megoszlás, N=7835
Államigazgatási adatbázisok integrációja FIR-APEH-OEP Az egyes várakozások említési gyakorisága, százalékos megoszlás, N=7835
Államigazgatási adatbázisok integrációja FIR-OEP Frissdiplomások részmunkaidős foglalkoztatásának gyakorisága OEP által rögzített munkavállalók körében (N=9930) Államigazgatási adatbázisok integrációja FIR-APEH
Államigazgatási adatbázisok integrációja Kommunikáció szak BSc/MSc átmenet, FIR Részmunkaidős foglalkoztatás, FIR-OEP
Államigazgatási adatbázisok integrációja Kommunikáció szak Foglalkoztatási jogviszony*, FIR-OEP *Egy személyre több státusz is vonatkozhatott. Cégméret: alkalmazottak átlagos száma, FIR-OEP
Államigazgatási adatbázisok integrációja Kommunikáció szak Bérből származó havi bruttó átlagjövedelem, FIR-APEH Foglalkoztatottak körében, Ft
Államigazgatási adatbázisok integrációja Kommunikáció szak A foglalkoztató gazdasági ágazat szerinti besorolása, FIR-APEH Kommunikáció szakon végzett foglalkoztatottak körében (N=562)
Államigazgatási adatbázisok integrációja Kommunikáció szak Leggyakoribb foglalkozások, FIR-OEP Munka FEOR besorolása a kommunikáció szakon végzettek körében, N=479
Pályakövetés módszertani alapjai Államigazgatási adatbázisok integrációja Kutatási lehetőségek Néhány, az integrált államigazgatási pályakövetési adatbázis révén vizsgálható kutatási probléma: Pályakövetés-módszertani kutatások A felsőoktatás kibocsájtáson alapuló vizsgálata Felsőoktatási intézmények vonzás- és kibocsájtási körzete Munkaerő-piaci sikeresség képzési háttértényezői A felsőfokú képzés vertikális és horizontális munkaerő-piaci illeszkedése Az átmenet dinamikájának és jellemzőinek vizsgálata A munkaerő-piaci kilépés alakulása atipikus élethelyzetekben Munkaerő-piaci helyzet egyéni percepciója és objektív mutatói
Köszönöm a figyelmüket! Kapcsolatfelvétel: www.diplomantul.hu veroszta.zsuzsanna@educatio.hu