PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO

1. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO .

3. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Egzamin ustny jest przeprowadzany i oceniany w szkole, do której uczeszcza uczen. Egzamin jest zdawany tylko na jednym poziomie.

4. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Ocene z egzaminu wystawia szkolny zespól egzaminacyjny, w sklad którego wchodzi jeden polonista z Twojej szkoly i polonista z innej szkoly. Przewodniczacym zespolu jest nauczyciel posiadajacy wpis do ewidencji OKE. W zespole egzaminacyjnym nie moze zasiadac nauczyciel, który Cie uczyl jezyka polskiego w ostatnim roku szkolnym.

5. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Egzamin trwa okolo 25 minut. Sklada sie z dwóch czesci: * prezentacji przygotowanego tematu * rozmowy z egzaminatorem. Prezentacja trwa 15 minut, zas rozmowa nie powinna przekraczac 10 minut. Pytania zadawane w trakcie rozmowy sa protokolowane.

6. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Egzaminatorzy oceniaja umiejetnosc poslugiwania sie jezykiem polskim w trakcie prezentacji i rozmowy. Brak rozmowy skutkuje ocena ponizej 30% wymaganych punktów i niezdaniem egzaminu. Próg zaliczenia wynosi 30%, czyli 6 punktów. Za caly egzamin mozna uzyskac maksymalnie 20 punktów. Egzaminatorzy oceniaja tez poziom merytoryczny prezentacji, umiejetnosc selekcji materialu i gospodarowanie czasem.

7. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Doswiadczony egzaminator latwo sprawdzi, czy tresc prezentacji jest samodzielna, a lektury wykazane w bibliografii zostaly przeczytane. Tylko samodzielnie przygotowana prezentacja daje wiedze i pewnosc siebie, niezbedne w trakcie rozmowy.

8. USTNY EGZAMIN Z JEZYKA POLSKIEGO

9. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Egzaminatorzy przyznaja punkty w czterech kategoriach: * realizacja tematu (1p., 2p., 3p.) * kompozycja (1p., 2p.) * rozmowa (2p., 5p.,7p.) * jezyk (2p., 4p., 6p., 8p.) Jesli dane kryterium nie zostalo spelnione, zdajacy otrzymuje 0 punktów.

10. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Szkolna lista tematów (we wrzesniu) Wybór tematu (do konca wrzesnia) Mozliwosc zmiany tematu (do 07.02) Wielu uczniów moze wybrac ten sam temat Uczniowie moga przedstawic taka sama bibliografie Szkolna lista tematów jest jedna dla wszystkich uczniów w danej szkole

11. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Uczen klasy drugiej moze zaproponowac wprowadzenie swojego tematu do szkolnej listy tematów. Musi to zrobic do polowy marca. W kwietniu zespól polonistów opracowuje nowa liste na nastepny rok szkolny i na niej moze umiescic temat uczniowski, który spelnia wymogi formalne.

12. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Swoja propozycje tematu nalezy zglosic nauczycielowi jezyka polskiego. Moze sie zdarzyc, ze proponowany temat jest waski lub zostal usuniety ze szkolnej listy. Nauczyciele maja obowiazek modyfikowania listy tematów. Po wpisaniu uczniowskiego tematu na liste moga go wybrac takze inni uczniowie.

13. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Szkolna lista tematów podzielona jest na trzy dzialy tematyczne: * Literatura * Zwiazki literatury z innymi dziedzinami sztuki * Jezyk

14. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Literatura Podstawa pracy jest poglebiona lektura wybranych dziel literackich i zwiazanych z nimi opracowan, dziel z historii i teorii literatury oraz artykulów naukowych.

15. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Zwiazki literatury z innymi dziedzinami sztuki Oprócz materialu literackiego, którego nie mozna pominac, nalezy wykorzystac (w zaleznosci od tematu) wybrane dzielaz dziedziny plastyki, muzyki, filmu, teatru, architektury itp. W trakcie prezentacji przez 5 minut mozna pokazywac wybrane fragmenty filmów, muzyki czy spektakli teatralnych.

16. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Jezyk W przygotowaniu prezentacji z tego dzialu mozna wykazac sie wiedza jezykoznawcza. Opracowanie prezentacji wymaga wiekszej inwencji. Mozna w trakcie prezentacji prezentowac nagrania piosenek, czy wypowiedzi osób, które posluzyly za ilustracje omawianego zjawiska jezykowego.

17. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Po wybraniu tematu nalezy przygotowac bibliografie. Bibliografia dzieli sie na podmiotowa i przedmiotowa. Zapis bibliograficzny zostal opisany w odpowiednich przepisach prawnych. Uczen nie musi znac szczególowo przepisów. Zródlem informacji dla ucznia jest Informator Maturalny.

18. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Opis bibliograficzny ksiazki sklada sie z nastepujacych elementów: 1. Nazwisko i imie autora2. Tytul w formie wystepujacej w zródle 3. Wydanie (niekoniecznie) 4. Miejsce wydania5. Nazwa wydawcy (niekoniecznie)6. Rok wydania7. Ewentualny numer ISBN. Np. Herbert Zbigniew. Wiersze wybrane, wyd.I, Kraków. Wydawnictwo a5, 2004. ISBN 83-85568-71-9

19. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Opis bibliograficzny artykulu z pracy zbiorowej:Pod tym pojeciem rozumiemy niezalezny tekst stanowiacy czesc wiekszej publikacji. Wtedy podajemy: 1. Nazwisko i imie autora2. Tytul artykulu w formie wystepujacej w zródle3. Tytul dziela 4. Lacznik, który moze miec forme „w:”5. Autora lub redaktora calosci pracy 6. Wydanie 7. Miejsce wydania8. Nazwe wydawcy9. Rok wydania10. Ewentualny numer ISBN (brak w starszych pracach)11. Numery stron wskazujace lokalizacje artykulu w obrebie ksiazki. Np. Wójcik Wlodzimierz, Psychologizm, realizm, polityka – Zofia Nalkowska, w: Faron Boleslaw, red, Prozaicy dwudziestolecia miedzywojennego. Wyd. II. Warszawa: Wiedza Powszechna, 1974, s. 443-473.

20. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Opis bibliograficzny artykulu z czasopisma:1. Nazwisko i imie autora 2. Tytul artykulu w formie wystepujacej w zródle3. Tytul czasopisma5. Dokladna lokalizacja, tj. rok, numer czasopisma, numery stron. Uwaga: Tytul czasopisma w Polsce najczesciej ujmuje sie w cudzyslów i zapisuje pismem prostym. Np. Ulewicz, Tadeusz. Niespodzianka humanistyczna: Fraszki Kochanowskiego w przekladzie wloskim. „Ruch Literacki”, rocz. XXXVII, 1996, z. 4, s. 389-396.

21. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Uwagi koncowe: W sporzadzaniu opisu bibliograficznego bardzo wazna jest konsekwencja w uzywaniu znaków interpunkcyjnych. Miedzy autorem a tytulem stawiamy kropke. Miedzy tytulem a podtytulem postawic mozna kropke lub dwukropek. Po tytule (podtytule), a przed wspólautoramii wolno uzyc przecinka lub kropki, ta sama zasada dotyczy oddzielenia wspólpracowników od adresu wydawniczego. Miedzy miejscem wydania a nazwa wydawcy stoi dwukropek, miedzy nazwa wydawcy a data wydania przecinek. Po adresie wydawniczym podaje sie numer strony lub stron, stawia sie przecinek.

22. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO W bibliografii mozna umiescic takze materialy, które nie zostaly wydane, np. nagranie wypowiedzi lub wywiad sporzadzone na potrzeby prezentacji. Mozna tez zamiescic wyniki przeprowadzonej ankiety jezykowej, sondy ulicznej lub opis fotografii i innych kopii. W razie watpliwosci, jak opisac takie materialy, pomóc moga pracownicy biblioteki albo polonisci.

23. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Bibliografie nalezy uporzadkowac alfabetycznie (wedlug nazwisk autorów). Nad bibliografia podajemy temat prezentacji, imie i nazwisko autora. Pod bibliografia nalezy sie wlasnorecznie podpisac. Razem z bibliografia nalezy podac informacje o materialach pomocniczych i srodkach technicznych, które zostana wykorzystane podczas prezentacji.

24. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Bibliografie uczen przekazuje przewodniczacemu zespolu egzaminacyjnego (dyrektorowi szkoly) nie pózniej niz 4 tygodnie przed terminem rozpoczecia czesci pisemnej egzaminu maturalnego.

25. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Jesli uczen nie zlozy bibliografii, moze stawic sie na egzamin. Jednak w takiej sytuacji szkolny zespól egzaminacyjny nie przeprowadza rozmowy. Maturzysta wyglasza prezentacje i zostaje oceniony. Egzamin nie moze byc zdany, poniewaz rozmowa sie nie odbyla - 0p. za to kryterium. Jezyk tez bedzie oceniony na 0p., bo nie odbyla sie rozmowa.

26. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Uczen moze (nie musi) przygotowac sobie plan ramowy prezentacji. Moze go wniesc na egzamin, ale musi pokazac go komisji, zeby mozna bylo stwierdzic, czy to jest plan, a nie np. sciaga. W Informatorze maturalnym istnieje wzór takiego dokumentu. Pamietac nalezy, ze musi on zmiescic sie na kartce formatu A4.

27. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Imie i nazwisko TEMAT I. Literatura podmiotu II. Literatura przedmiotu III. Ramowy plan wypowiedzi 1. Okreslenie problemu 2. Kolejnosc prezentowanych argumentów (tresci) 3. Wnioski IV. Materialy pomocnicze Podpis zdajacego

28. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO W prezentacji argumenty winny byc ulozone wedlug zamyslu kompozycyjnego. Bardzo wazne jest sformulowanie na poczatku wypowiedzi problemu badawczego. Prezentacja nie powinna zawierac streszczen utworów, jest ona analiza problemów a nie odtwarzaniem tresci. Nalezy sformulowac koncowe wnioski. Nie nalezy wprowadzac tresci nie wiazacych sie z tematem. Nalezy zadbac o jezyk prezentacji (nie moze byc to jezyk potoczny).

29. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Temat: Na wybranych przykladach omów funkcje zapozyczen w jezyku polskim. Temat ten mozna zrealizowac na wiele sposobów. We wstepie nalezy okreslic wlasne rozumienie tematu, postawic teze, sformulowac problem. Takie ujecie pozwoli zbudowac pelniejsza prezentacje.

30. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Na wybranych przykladach omów funkcje zapozyczen w jezyku polskim. Po przedstawieniu swojej konkretyzacji tematu wprowadz definicje zapozyczen albo odwolaj sie do odpowiedniego materialu naukowego, np.: Z. Kurzowa, Jezyk polski Wilenszczyzny i kresów pólnocno-wschodnich XVI-XX w., Warszawa 1993 Z. Golab, A. Heinz, K. Polanski, Slownik terminologii jezykoznawczej, Warszawa 1968.

31. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Zapozyczenia w literaturze. Nalezaloby znalezc przyklady zapozyczen w dzielach literackich i zastanowic sie, jakie pelnia w nich funkcje. Moga pojawic sie zapozyczenia z innych jezyków (np. w dzielach Prusa czy Sienkiewicza), moga tez zostac przywolane zapozyczenia gwarowe (np. u Przerwy-Tetmajera).

32. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Zapozyczenia w ujeciu historycznym. Jakie funkcje pelnily zapozyczenia z innych jezyków w róznych okresach rozwoju naszej kultury. Potrzebne lektury, np. A. Bankowski, Etymologiczny slownik jezyka polskiego, t. 1, A-K, t. 2, L-P, Warszawa 2000 H. Rybicka, Zapozyczenia z laciny w jezyku polskim XVIII w., „Polonistyka” 1968 nr 3, s. 17-25

33. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Zapozyczenia w prasie i telewizji. Trzeba znalezc pozytywne i negatywne strony wspólczesnych zapozyczen, wskazac przyklady np. z reklam, polityki. B. Klebanowska, W. Kochanski, A. Markowski, O dobrej i zlej polszczyznie, Warszawa 1989 Slownik gramatyki, red. J. Bralczyk, W. Gruszczynski, Warszawa 2002

34. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Zapozyczenia w jezyku mlodziezy. Mozesz zrobic ankiete i przedstawic jej wyniki, odtworzyc nagrania (np. Top model w TV), albo posluzyc sie nagraniami wypowiedzi kolegów. Pamietaj, ze masz najwyzej 5 minut na prezentacje przykladów. Nagrania i ankieta to praca badawcza, potrzebne tez beda wiadomosci z teorii, np.:

35. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Zapozyczenia w jezyku mlodziezy. c.d. E. Sekowska, Funkcjonowanie nowszych zapozyczen angielskich we wspólczesnej polszczyznie, „Poradnik Jezykowy” 1993, z. 5, s. 242-248. L. Kaczmarek, T. Skubalanka, S. Grabias, Slownik gwary studenckiej, Wroclaw 1994 (i wyd. nast.). Nalezy podac konkretne haslo slownikowe i numer strony.

36. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Nie zapomnij podsumowac swojej prezentacji. Niewatpliwie zapozyczenia wzbogacaja jezyk, jednak czesto go zwyczajnie zasmiecaja. Czasem jezyk polski nie nadaza za zmianami i utrwalaja sie niektóre slowa (np. Facebook). Pamietaj o gospodarowaniu czasem. Na rozmowe przeznaczone jest 10 minut.

37. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Wypowiadaj sie pewnie i konkretnie. Unikaj wyrazen potocznych i bledów jezykowych. Mów wyraznie i niezbyt szybko. Utrzymuj wzrokowy kontakt z komisja (nie patrz w podloge). Nie pstrykaj dlugopisem, to rozprasza. Przemysl prezentacje dodatkowego materialu (plansze, rysunki, nagrania).

38. PRZYGOTOWANIE DO USTNEGO EGZAMINU Z JEZYKA POLSKIEGO Powodzenia!