1 / 36

KEBIJAKAN PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK - BADAN PENGEMBANGAN

PAPARAN WORKSHOP NCT HOTEL SAPHIR- 3-8 JULI 2011. KEBIJAKAN PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK - BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN TAHUN 2011. KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL. BAGAN ORGANISASI

isha
Download Presentation

KEBIJAKAN PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK - BADAN PENGEMBANGAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PAPARAN WORKSHOP NCT HOTEL SAPHIR- 3-8 JULI 2011 KEBIJAKAN PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK - BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN TAHUN 2011 KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

  2. BAGAN ORGANISASI BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PERMENDIKNAS NO. 36/2010 Tgl 22 DESEMBER 2010 BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN SEKRETARIAT BADAN BAGIAN HUKUM DAN KEPEGAWAIAN BAGIAN UMUM BAGIAN KEUANGAN BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN SUBBAGIAN TATA USAHA SUBBAGIAN TATA USAHA BAGIAN TATA USAHA BIDANG PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BIDANG PENGEMBANGAN TENAGA TEKNIS DAN FUNGSIONAL NON PENDIDIK BIDANG PENJAMINAN MUTU PAUD, NONFORMAL, DAN INFORMAL BIDANG PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK PENDIDIKAN DASAR BIDANG PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DASAR BIDANG PENGEMBANGAN TENAGA PIMPINAN DAN PEGAWAI BIDANG PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK PENDIDIKAN MENENGAH BIDANG PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN MENENGAH DAN PENDIDIKAN TINGGI 12 P4TK 30 LPMP LPPKS

  3. ALUR BISNIS PROSES BADAN PSDM-PMP KETERCAPAIAN IKU, IKK, DAN IKT KHALAYAK SASARAN JENIS LAYANAN LP2KS PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN SISTEM INFORMASI TENAGA KEPENDIDIKAN PENINGKATAN KOMPETENSI DAN KESEJAHTERAAN P4TK PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK PENDIDIK OUTPUT PEMBINAAN KARIR PTK KUALITAS LAYANAN LEMBAGA PENDIDIKAN KOMUNITAS/ ASOSIASI PTK (KKG, MGMP, KKKS, MKKS, KKPS, MKPS) KUALITAS PRODUK LEMBAGA PENDIDIKAN PENETAPAN STANDAR DAN AUDIT MUTU PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN LPMP SATUAN PENDIDIKAN PENINGKATAN MUTU SECARA BERKELANJUTAN OUTCOME DAYA SAING BANGSA DAPODIK (NPSN, NISN, NUPTK) dan EDS TOOLS MANAGEMENT BERBAGI SUMBERDAYA INTEGRASI PROSES PEMANNFAATAN IT

  4. BIDANG GARAPAN

  5. BAGAN ORGANISASI PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK SUBBAGIAN TATA USAHA BIDANG PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK PENDIDIKAN DASAR BIDANG PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK PENDIDIKAN MENENGAH BIDANG PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SUBBIDANG PENINGKATAN KOMPETENSI SUBBIDANG PENINGKATAN KOMPETENSI SUBBIDANG PENINGKATAN KOMPETENSI SUBBIDANG SERTIFIKASI SUBBIDANG SERTIFIKASI SUBBIDANG SERTIFIKASI KELOMPOK JABATAN FUNGSIONAL Biro Hukum dan Organisasi 2010

  6. V I S I MEWUJUDKAN PENDIDIK YANG PROFESIONAL DAN BERMARTABAT UNTUK PENDIDIKAN BERMUTU PUSBANGPRODIK_2011

  7. MENINGKATKAN KOMPETENSI PENDIDIK PADA PENDIDIKAN FORMAL DAN NON FORMAL MENGEMBANGKAN SERTIFIKASI GURU PADA PENDIDIKAN FORMAL M I S I MENGEMBANGKAN SERTIFIKASI KEAHLIAN BAGI PENDIDIK PADA PENDIDIKAN NON FORMAL MEMBINA DAN MENGEMBANGKAN KEPROFESIAN PENDIDIK BERKELANJUTAN MENGEMBANGKAN PENDIDIK YANG BERDAYA SAING TINGGI DAN DIAKUI MASYARAKAT MENINGKATKAN KERJASAMA ANTAR LEMBAGA PENGUATAN KELEMBAGAAN PUSBANGPRODIK_2011

  8. MENINGKATKAN DAN MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PENDIDIK SECARA BERKELANJUTAN PADA PENDIDIKAN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, PENDIDIKAN MENENGAH JALUR PENDIDIKAN FORMAL DAN NON FORMAL T U J U A N MENGEMBANGKAN SERTIFIKASI PENDIDIK PADA PAUD, PENDIDIKAN DASAR, PENDIDIKAN MENENGAH JALUR PENDIDIKAN FORMAL DAN NON FORMAL PUSBANGPRODIK_2011

  9. P R O G R A M P R I O R I T A S PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK PENDIDIKAN FORMAL PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK PENDIDIKAN PAUD DAN NON FORMAL SERTIFIKASI PENDIDIK PENDIDIKAN FORMAL SERTIFIKASI KEAHLIAN PENDIDIK PENDIDIKAN PAUD DAN NON FORMAL PENINGAKATAN KERJASAMA ANTAR LEMBAGA PENGEMBANGAN KAPASITAS KELEMBAGAAN PUSBANGPRODIK_2011

  10. PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK Diarahkan untuk menggerakkan berbagai pihak pusat, daerah, dan pihak lainnya dalam mengembangkan profesi pendidik yang profesional, sejahtera, dan bermartabat sesuai aturan yang berlaku dan tantangan yang dihadapi.

  11. PIHAK PENGEMBANG PROFESI PENDIDIK Pihak yang terlibat dalam pengembanganprofesipendidik A. PUSAT • Mendiknas • Badan Pengembangan SDM Pendidikan dan Penjaminan Mutu • DitjenTerkait • Pusat Pengembangan Profesi Pendidik • P4TK • LPMP

  12. PIHAK PENGEMBANG PROFESI PENDIDIK(Lanjutan) Pihak yang terlibat dalam pengembanganprofesipendidik B. DAERAH • Dinas Pendidikan Provinsi • Bidang yang Menangani Pendidik di Tingkat Provinsi • Dinas Pendidikan Kab/Kota/Kec • Bidang yang Menangani Pendidik di Tingkat Kab/ Kota • Gugus/KKG/MGMP C. Pihak lain • LPTK • DuniaKerjadanIndustri • Organisasi Profesi • Masyarakatluas

  13. PRIORITAS PROGRAM PUSBANGPRODIK • SERTIFIKASI • PENINGKATAN KOMPETENSI • PENILAIAN KINERJA GURU • PENGENDALIAN KINERJA GURU BERBASIS ONLINE • PENINGKATAN KEPROFESIONALAN BERKELANJUTAN (PKB)

  14. Rencana Kegiatan Penilaian Kinerja Guru Tahun 2011 Misi • Membangun sistem pengendalian, pelaksanaan PK Guru • Menilai kinerja guru di daerah ujicoba • Melatih asesor diuji coba • Membuat sistem online Kegiatan • Melakukan identifikasi calon master asesor dari unsur perguruan tinggi, widyaiswara, pengawas, kepala sekolah, dan guru senior yang dipilih secara selektif berdasarkan pengalaman dan kepakaran. • Melakukan koordinasi antar pusat pada Badan PSDM dan PMP untuk memetakan peserta yang akan dan atau sudah dilatih oleh masing-masing pusat, • Menyiapkan bahan-bahan dan panduan untuk pelatihan master asesor dan asesor. • Melakukan pelatihan master asesor • Melakukan pelatihan asesor • Melakukan monitoring dan evaluasi

  15. PENILAIAN KINERJA GURU • Penilaian kinerja guru adalah penilaian dari tiap butir kegiatan tugas utama guru dalam rangka pembinaan karier kepangkatan dan jabatannya • Penilaian kinerja guru dilakukan setiap tahun • 14 (empat belas) kompetensi guru pembelajaran • 17 (tujuh belas) kompetensi guru BK/konselor • pelaksanaan tugas tambahan lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah

  16. Maksud dan Tujuan PK Guru 3. PROGRAM PENILAIAN KINERJA GURU (PK GURU) • Merupakanbahanevaluasidiribagi guruuntukmengembangkanpotensidankarirnya • Sebagaiacuanbagisekolah, DinasPendidikanuntukmerencanakanPengembanganKeprofesianBerkelanjutan (PKB) • Merupakandasaruntukmemberikannilaiprestasikerja gurudalamrangkapengembangankarir guru sesuaiPermennegpan & RB No.16/2009

  17. PELAKSANAAN PENILAIAN KINERJA GURU • Dilakukan setiap tahun oleh kepala sekolah atau pengawas atau guru senior yang ditunjuk oleh kepala sekolah (yang telah memahami penilaian) • Penilaian terhadap kompetensi guru dilakukan dengan instrumen tertentu (Pembelajaran, Pembimbingan, atau Tugas Tambahan lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah)

  18. DOMAIN KOMPETENSI GURU dalam PKGuru 14 kompetensi Guru Pembelajaran 17 kompetensi Guru BK/Konselor

  19. ALUR PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU DASAR HUKUM KEGIATAN MEKANISME PK GURU MEKANISME PKB Sanksi du Setelah dilaksanakan intervensi tidak ada peningkatan diberikanpembinaanselamaduatahun, jikamshrendah, DITUNDA TP Undang-Undang Guru dan Dosen No 14 tahun 2005 SERTIFIKASI Formatif: Perencanaan Kegiatan PKB Perencanaan Dibuat Berdasarkan Hasil PK Guru Dev School Curriculum & Syllabus Lesson Plans PP 74 Tahun 2008 tentang Guru TUNJANGAN PROFESI • Jenis PKB: • PKB untuk Guru yang sudh Memenuhi Standar • PKB untuk Guru yang belum Memenuhi Standar (Underperformnce Teachers Penilai: Kepala Sekolah,Guru Senior, Pengawas Test analysis & test bank Classroom Action Research Sub. mat. & Critical Review** Portfolio & ICT for learning Instrumen: Pedagogik, Profesional, Sosial, Kepribadian PP 16 Tahun 2007 Standard Kualifikasi Akademi dan Kompetensi Guru Tindak Lanjut Pengembangan Teacher Quality Monitoring Teacher Performance Evaluation PENILAIAN KINERJA GURU Permenegpan dan RB Nomor 16tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya Sumatif: Penentuan Angka Kredit UNDERPERFORMANCE Dua Putaran • Informal: • Dilakukan Analisis hasil PK, Menentukan Perencanaan PKB diberi waktu 4-6 minggu utk peningkatan • Formal: Tidak ada peningkatan dilakukan dengan pengawas guru pendamping dilakukan 4- 6 minggu PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala Badan Kepegawaian Negara • * Sistem Pengendalian • Panduan/SOP Pelaksanaan PENUNDAAN • TP/SANKSI 1. Pengembangan Diri: Diklat fungsional dan Kegiatan Kelompok Guru 2. Publikasi Ilmiah dan/atau Karya Inovatif Permendiknas No, 35 tahun 2010 tentang Juknis Pelaksanaan Jafung Guru dan Angka Kreditnya

  20. Mekanisme PKB NCT BKN/P4TK/LPTK/Organisasi Profesi/Pakar Pendidikan BADAN • MenggkorrdinasikankegiatanPKBdimasing-masing P4TK • MembuatsistempengendalianmututerhadappelaksanaankegiatanPKB: • Kualitaspelaksanaanpelatihandimasing-masing level; • Mensertifikasipelatih/narasumberdisetiaptingkat; • Penjaminanterhadapkualitasmateri; • Evaluasipelatih/narasumber; • Membuat leveling/pemetaanKelompok/Musyawarahkerja guru; • Data base PTK berikutPemetaankompetensinya; BKD/LPMP/DINAS Pend Prop/LPTK/ Org Profesi/ Praktisi Pendidikan PCT DCT BKD/DINAS Kab/kota, LPMP/ LPTK / Org. Pend/ Praktisi Pendidikan KKG/ MGMP Guru Pemandu SEKOLAH

  21. Pusbangprodik Prov/Kab/Kota (DCT) P4TK (NCT) LPMP (PCT) Sekolah Pengembangan Sistem dan Materi Diklat Penyusunan kebijakan teknis di bidang pengembangan profesi pendidik Menggunakan modul dan bahan ajar P4TK utk pelaksanaan pelatihan di Prov/Kab/Kota Menggunakan modul dan bahan ajar dari P4TK utk pelaksanaan pelatihan di Prov/Kab/Kota PK Guru Membentuk tim pengembang(WI & dosen) Mengembangkan modul dan bahan ajar Profil Guru Pendalaman Materi Diklat dan PKB Usulan Guru Pemandu Mengikuti PKB Seleksi Guru Inti Tkt Provinsi dan Guru Pemandu Tkt Kab/Kota Penyusunan Standar & Seleksi Instruktur/Guru Inti Penyusunan program pengembangan profesi pendidik Pelatihan Instruktur dan WI LPMP Publikasi Ilmiah Kerjasama Pembinaan Kompetensi Guru KaryaInovatif Fasilitasi Pelaksanaan PKB Fasilitasi Pelatihan dan In-house Training Pelaksanaan PKB PengembanganDiri Fasilitasi Pelatihan dan In-house Training Koordinasi pelaksanaan peningkatankompetensi dan sertifikasi pendidik Kegiatan Kel Guru (KKG/MGMP Diklat Funsional Keg. Kelomp. GURU Kerjasama Penyelenggaraan Diklat dgn LPMP dan DInas KerjasamaPenyelenggaraanDiklatdgnDInas Pengelolaan Data dan Informasi Aktivitas Kegiatan Kelompok Guru antara lain: Pendataan Lembaga Diklat Pendataan Lembaga Diklat Usulan Akreditasi Penyelenggaraan Diklat Pengem. Kurim dan Silabus RPP Akreditasi Penyelenggaraan Diklat Fasilitasi Akreditasi Penyelenggaraan Diklat Fasilitasi pelaksanaan peningkatan kompetensi dan sertifikasi pendidik Menginformasikan Data Hasil Diklat ke P4TK terkait Pemeliharaan Pangkalan Data Hasil Diklat Analisi butir soal PTK Pelaksanaan Evaluasi Kegiatan PKB yang dilaksanakan dalam Kelompok/Musywarah Kerja Guru Evaluasi Program penyelenggaraan diklat Kajian Kritis Pengemb Pembelajaran Pembelajaran Berbasis ICT Pelaksanaan Evaluasi bekerjadama dengan P4TK Penyusunan Pedoman dan Instrumen Evaluasi Pelaksanaan administrasi Pusat Pengembangan Profesi Pendidik. ManajemenKelas Pelaksanaan Evaluasi bekerjasama dengan LPMP

  22. PENILAIAN KINERJA GURU Rencana PKR tahunan (guru yg tdk memenuhi standar) PenilaianKemajuan 1 & 2 (PKR) ProfilKinerja (14 Kompetensi) PenilaianAwal Rencana PKB tahunan (guru yg memenuhi standar) Awaltahun PETA KOMPETENSI GURU NilaiKinerja PenilaianAkhir PKB Akhir tahun

  23. Dilaksanakan oleh: • Pengawas, • Kepala Sekolah, • Guru Senior PROSES PK GURU DAN PKB • Dilaksanakan oleh: • Kepala Sekolah, • Koordinator PKB Dilaksanakan oleh semua guru PenilaianFormatifAwalTahun ProfilKinerja Refleksidanpenilaiandiri Rencana PKB/PKR per-tahun PKB Berhakuntukpromosi Dilaksanakan oleh: Pengawas, Kepala Sekolah, Guru Pemandu • Dilaksanakan oleh: • Guru di bawah Standar PeningkatankinerjaTahap Informal danTahap Formal (kebutuhan guru) PenilaianSumatifAkhirTahun Berhakuntuknaikpangkat NilaiKinerja & AngkaKredit PKB PengembanganKinerja (Kebutuhansekolah) Sanksi • Dilaksanakan oleh: • Guru sesuai Standar atau lebih

  24. Sertifikasi Guru I. SERTIFIKASI GURU JUMLAH GURU : 2.791.204 JUMLAH GURU SUDAH BERSERTIFIKAT : 746.700 JUMLAH GURU BELUM BERSERTIFIKAT : 2.044.504 PUSBANGPRODIK_2011

  25. POLA SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN MELALUI PORTOFOLIO

  26. PELAKSANAAN SERTIFIKASI SERTIFIKAT PENDIDIK PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) GURU PRA JABATAN 1 PENILAIAN PORTOFOLIO GURU DALAM JABATAN 2

  27. Prosedur Penetapan PesertaSertifikasi Guru Tahun 2011

  28. KuotadanRealisasiSertifikasiTahun 2006, 2007, 2008, 2009, 2010 PUSBANGPRODIK_2011

  29. Kuota sudah termasuk guru sekolah Indonesia di Luar Negeri (SILN)

  30. PembagianKuota • Menggunakan data guru pada SIM NUPTK • Dasar perhitungan adalah jumlah guru yang memenuhi persyaratan (tidak termasuk guru yang sudah memiliki sertifikat pendidik) • Kuota provinsi ditetapkan oleh Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Ditjen PMPTK) • Data guru yang digunakan untuk menetapkan kuota provinsi adalah data guru pada SIM NUPTK posisi bulan September 2010

  31. 2. PENINGKATAN KOMPETENSI MELALUI KEGIATAN PENINGKATAN KEPROFESIONALAN BERKELANJUTAN(PKB)

  32. TUGAS DAN FUNGSIPUSAT PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK SERTIFIKASI MELIBATKAN 30 LPMP PEMBINAAN 2.791.204 GURU, DAN PEND. NON FORMAL PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBINAAN 12 PPPPTK & 30 LPMP PENILAIAN KINERJA

  33. BADAN PSDMP dan PMP BKN Di==== Pusat Direktorat/ Sekretariat PUSBANG PRODIK P4TK NCT Provinsi BKD Tingkat I LPMP Dinas Pend. Provinsi. PCT Dinas Pend. Kab/Kota BKD Tingkat II DCT Satuan Pendidikan KKG/KKKS/KKPS/ MGMP/MKKS/MKPS Kecamatan/Kabupaten/Kota Keterangan: _______ : Garis Komando ----------- : Garis Koordinasi CPD

  34. TERIMA KASIH

More Related