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Español 2, día 2. Hoy en nuestra clase. Gram ática : p retérito de los verbos ser, ir, tener, estar. pp . 204, 245 . - Repaso de Angel. - Oral Input Activity. ¿ Correcto o incorrecto ?. - Written Output Activity. - Written/Oral Output Activity.
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Español2, día 2. Hoy en nuestra clase Gramática: pretéritode los verbos ser, ir, tener, estar. pp. 204, 245. - Repaso de Angel. - Oral Input Activity. ¿Correcto o incorrecto?. - Written Output Activity. - Written/Oral Output Activity. - Introducción al capítulo 7.2.
Pretérito de los verbos ir, ser, estar, tener. El veranopasado…
Pretérito de los verbos ir, ser, estar, tener. El veranopasadomi esposa y yofuimos a Europa.
Pretérito de los verbos ir, ser, estar, tener. Allánosencontramos con un amigo que fuea visitar a su familia.
Pretérito de los verbos ir, ser, estar, tener. Élfueprofesor de Historiaen la Universidad de París, La Sorbona.
Pretérito de los verbos ir, ser, estar, tener. Hace mucho tiemponosotrosfuimossusalumnos.
Pretérito de los verbos ir, ser, estar, tener. • Los verbos iry ser son verbos irregulares. • La buena noticia es que tienen exactamente la misma forma. Yo fui Túfuiste Ud., él, ellafue Nosotros fuimos Vosotros fuisteis Uds., ellos, ellasfueron
Pretérito de los verbos ir, ser, estar, tener. Nosotrosestuvimos por tresdías en Roma.
Pretérito de los verbos ir, ser, estar, tener. También visitamosLondres. Yoestuvemuyemocionado cuando pasé por Abbey Road.
Pretérito de los verbos ir, ser, estar, tener. • Como vimos en los ejemplos anteriores, el verboestar lo usamos para expresarcondiciones y emociones. Yoestuve Túestuviste Ud., él, ellaestuvo Nosotrosestuvimos Vosotrosestuvisteis Uds., ellos, ellasestuvieron
Pretérito de los verbos ir, ser, estar, tener. En Londresllovía mucho y tuvimos que usarparaguastodos los días.
Pretérito de los verbos ir, ser, estar, tener. Cuando visitamos el museo, la guíatuvoque hablar en español y en inglés.
Pretérito de los verbos ir, ser, estar, tener. • El verbotener lo usamos para expresarcondiciones y obligaciones (had to). Yotuve Tútuviste Ud., él, ellatuvo Nosotrostuvimos Vosotrostuvisteis Uds., ellos, ellastuvieron
Comprehension checks (2 min.) • En Roma nosotros __________ a un restaurant a comer pastas. • A) fuisteis • B) estuvimos • C) tuvimos • D) fuimos fuimos✔
Comprehension checks (2 min.) Yo también _________ a Madrid, y _________ en el Museo del Prado. a) fue / tuve b) estuve / fui c) fui / estuve d) tuvo / fuimos fui / estuve✔
Pretérito de los verbos ir, ser, estar, tener. ¡Bien! ¡Ahora que ya conoces estos verbos, vamos a practicar!
Oral input activity (7 minutos) ¿Correcto o incorrecto? • A continuación leeréuna serie de frases y ustedestendrán que escribirindividualmente si la oración es correcta o incorrecta. Si es incorrecta, deberánescribir la forma verbal correcta. Por ejemplo, leeré: “Mis amigos estuvo en España el veranopasado”. ¿Correcto o incorrecto? ✗ Estuvieron✓
Written output activity (8 minutos) • ¿Quétaltuverano? • Paso 1. Escribe 4 oracionescontando lo que hiciste en el verano. • Recuerdausar en cadaoración los verbos que hemosaprendido: • ir, ser, estar, tener
written/oral output activity (20 minutos) ¿Quétaltuverano? • Paso 2. Reúnetecon un compañero y cuéntale lo que hiciste en el verano. • Escoge lo más interesante que hizotucompañero en el verano y anótalo en tucuaderno. • Paso 3. Cuéntale a la clase lo más interesante que hizotucompañero en el verano.
Introducción al capítulo 7.2 • Pronombres y verbos reflexivos. Ejemplo: nosdespertamos, me levanto, se lava, teacuestas, etc. • Pronombres después de preposiciones. Ejemplo: para tí, sin nosotros, con ustedes. • Pretérito de otros verbos irregulares. Ejemplo: hacer, querer, venir, decir, traer.
Conclusiones Hoy aprendimos el pretérito de los verbos ser, ir, estar y tener. Los pusimos en práctica al escribir y hablar de lo que hicimos el veranopasado. !Muybuentrabajo!