NTE – Nucleo Tecnólogico Educacional

1. NTE – Nucleo Tecnólogico Educacional ELABORAÇÃO: • AmirSouza • E-Mail: amisouz@yahoo.com.br • Santarém/Pará - 2008 INFORMÁTICA EDUCATIVA LINUX EDUCACIONAL FACILITADORES: • Valéria Soares • Conceição

2. 17 ANOS Situada no bairro do Aeroporto Velho, na alameda 30/31 s/n, a Escola Est. de Ensino Fund. e Médio Terezinha de Jesus Rodrigues, funciona nos turnos: matutino, vespertino e noturno. Atualmente o corpo docente é formado por 48 professores, 01 gestor, 01 pedagoga e 01 secretária e 05 auxiliar de secretaria. e o corpo discente é composto por 1383 alunos matriculados.

3. O projeto de trabalho procura despertar o sentimento de cidadania nos alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Profª Terezinha de Jesus Rodrigues, no sentido de fazer com que tenham uma melhor compreensão de que ser cidadão é participar da sociedade, tendo direito a ter direitos e fazendo parte com o seu fazer, sua interferência e sua criatividade na construção da sociedade. APRESENTAÇÃO

4. PROJETO ALUNO CIDADÃO • JUSTIFICATIVA • O motivo de realizarmos o trabalho social “Aluno Cidadão” com os alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Terezinha de Jesus Rodrigues, dá-se ao fato de despertar o sentimento da cidadania nos alunos, fazendo que estes tenham uma melhor compreensão de que ser cidadão não é só garantir os seus direitos, mas também os seus deveres e que possoam participar ativamente das questões sociais. • Acreditamos que o aluno com sentimento ético forte e consciência de cidadania não permite que o patrimônio público, no caso os bens da Escola sejam destruídos. • O trabalho de conscientização será executado pelos alunos do 2º ano sob a coordenação da profª Socióloga Glória Maria dos Santos Costa.

5. ESTRATÉGIAS Estabelecer parcerias com os professores das diversas disciplinas, para desenvolver o Projeto. Promover campanhas de divulgação das ações para a recuperação do patrimônio público na Escola. Promover a participação do Conselho Escolar na Categoria de pais, nas tarefas de recuperação do patrimônio escolar. ALUNO CIDADÃO • DIRETRIZES • Integrar as ações de cidadania com as políticas do Regimento Escolar; • Participação de toda a comunidade esoclar (alunos, pais, professores, funcionários e direção) na execução do projeto, assegurando a todos a importância do caráter coletivo como possibilidade de participação efetiva na produção e usufruto dos bens públicos na escola.

6. ESPECÍFICOS: Assegurar a participação dos alunos do 2º ano nas ações de trabalho do projeto; Promover ações de trabalho entre os alunos nos diversos turnos no sentido de recuperar as carteiras quebradas, a pintura nas salas de aula, assim como também zelar pela limpeza e manutenção dos banheiros e bebedouros. Conscientizar os alunos do seu poder de participação, inculcando a idéia de exercerem a cidadania ativa. OBJETIVOS • GERAL • Desenvolver o Projeto de Trabalho Social “Aluno Cidadão” no sentido de conscientizar os alunos no compromisso de restaurar e zelar pelo patrimônio da Escola

7. OPERACIONALIZAÇÃO AlunoCidadão • Formação de equipes por alunos do 2º ano para divulgação das ações de trabalho. • META • O projeto “Aluno Cidadão” visa atender 95% dos alunos da Escola Terezinha de Jesus Rodrigues, atingindo o Ensino Fundamental e Médio, sendo coordenado pelos segundos anos. • As turmas de 2º ano de cada turno ficarão com a responsabilidade de executar as ações de trabalho do projeto nos seus turnos • A divulgação das ações de trabalho , será realizada através de palestras e uso de cartazes

8. ACOMPANHAMENTO, CONTROLE E AVALIAÇÃO • Esse procedimento será realizado de forma sistemática em parceria com os professores das diversas disciplinas, direção e conselho escolar, sob a coordenação da Profª Socióloga Glória Maria dos Santos Costa, titular da disciplinna Aspecto da vida Cidadão

9. CONSIDERAÇÕES FINAIS • AMIR SOUZA FILHO, Licenciado Pleno em Matemática, professor do Ensino Médio na E.E.E.F.M Terezinha de Jesus Rodrigues. • Ter participado deste curso foi de grande importância, pois este veio multiplicar os conhecimentos que já possuía da Plataforma Linux Educacional, a ser trabalho nas Escolar Públicas.