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Máster Formación de Profesorado Complementos de la Economía: Hacienda Prof. Álvaro Salas

Máster Formación de Profesorado Complementos de la Economía: Hacienda Prof. Álvaro Salas. La intervención del sector público en la economía. UNIDAD DIDÁCTICA. Contexto Aula - Alumnos . ELEMENTOS BASICOS. ELEMENTOS ESPECIFICOS. Conocer qué es el sector público de una economía.

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Presentation Transcript

  1. Máster Formación de ProfesoradoComplementos de la Economía: HaciendaProf. Álvaro Salas

  2. La intervención del sector público en la economía UNIDAD DIDÁCTICA

  3. Contexto • Aula - Alumnos  ELEMENTOS BASICOS

  4. ELEMENTOS ESPECIFICOS

  5. Conocer qué es el sector público de una economía. • Comprender el sentido de la intervención del sector público en la economía. • Razonar la existencia de los fallos de mercado. • Conocer los distintos fallos del mercado. • Distinguir las distintas funciones que tiene el sector público en la economía.   OBJETIVOS

  6. Conocimiento del medio. • Tratamiento de la información • Iniciativa y autonomía personal   COMPETENCIAS

  7. Concepto del sector público. • Funciones del sector público. • Los fallos de mercado. • El Estado de Bienestar. CONTENIDO

  8. La Metodología adoptada se basa en tres principios fundamentales: • Principio de aprender a aprender (construir el conocimiento) • Principio de participación • Principios de intervención del profesor (a través de la explicación en clase y también actúa como guía del proceso de aprendizaje) METODOLOGÍA

  9. Organización de la clase • Trabajo individual • Trabajo en equipo • Grupos pequeños (2-3 alumnos) Técnicas de enseñanza: • Cuestionarios • Tormenta de ideas • Interpretación visual o compresión visual • Análisis de textos • Exposición oral METODOLOGÍA

  10. Para Docente • Bibliografía Para Alumno: • Recursos impresos: Viñeta, prensa, texto… • Recursos audiovisuales: Imágenes TV, película • (http://personal.telefonica.terra.es/web/felipefoj/ECONOMIA%20DE%20CINE.htm#ERIN ) RECURSOS

  11. Actividades: Temporalización Primera Sesión: • Proyectamos Video / Fragmento de película (http://www.youtube.com/watch?v=VhvP03kjOJs ) (http://personal.telefonica.terra.es/web/felipefoj/ECONOMIA%20DE%20CINE-2.htm#CUADRILLA) • Entregamos cuestionario • Trabajamos los conceptos básicos (SP/Funciones SP) Segunda Sesión: • Entregamos texto con imágenes/Proyectamos fragmento de película • ERIN BROCKOVICH (http://www.youtube.com/watch?v=lGwl2mX08mQ ) • Informe Pelicano http://www.youtube.com/watch?v=4k9bqqLUge0 • Tormenta de ideas • Explicación conceptos básicos (SP-Fallos mercados) • Entregamos ejercicios RECURSOS

  12. Actividades: Temporalización Imagen RECURSOS

  13. El logro de los objetivos por parte de los alumnos se evalúa de la siguiente forma: • Tarea de clase (debate): 30% • Intervención en el aula: 20% • Examen (50%) EVALUACIÓN

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