Les concepts-clés de la psychologie sociale - 2

1. Les concepts-clés de la psychologie sociale - 2 UE 1.1.S1 - IFSI CHU Nice S. BERTHON - janvier 2013

2. La « fabrication » d’un être social • La socialisation Processus d'apprentissage social par lequel chacun d'entre nous apprend à se comporter de manière socialement acceptable par les autres en adoptant des attitudes et des valeurs conformes à ce que les autres attendent de lui. • Se poursuit tout au long de la vie • Socialisation primaire • Socialisation secondaire • Agents multiples de socialisation

3. Modalités d’apprentissage • Éducation • Transmissions inconscientes • Contrôle social • Efforts cognitifs individuels

4. La socialisation professionnelle • Mécanismes analysés par E.C. Hughes • Enquête réalisée par F. Davis auprès d’infirmières (1966) • Définit les 6 étapes de leur socialisation professionnelle ou « conversion doctrinale »

5. Autre forme de socialisation secondaire… • Howard Becker (Outsiders, 1963) • La déviance se construit à travers une carrière • Le processus d’étiquetage

6. Enjeux et fonctions de la socialisation • Pour la société • Facilite la cohésion sociale • Possibilités de changement • Pour l’individu • Intégration sociale • Construction de l’identité

7. Identité(s)? • Identité? • Concept qui se généralise et perd de sa consistance Ensemble des caractéristiques individuelles qui font qu’un individu est différent des autres, et semblable à eux. L’identité de l’individuest la reconnaissance de ce qu’il est par lui-même et par les autres. • Identité n’existe pas en soi, elle est construite

8. L’identité suppose un rapport à soi mais aussi un rapport à l’autre • G.H. Mead (1934), théorie du Soi social • Identité sociale? • Point d'articulation entre la personnalité de l'individu et l'idée qu'il a de lui-même, et l'ensemble des facteurs qui dans le contexte social dans lequel il est inscrit, agissent sur lui. Nature collective du Soi.

9. Dimensions de l’identité • Le concept de soi (qui je suis) Ensemble des croyances qu’une personne entretient à propos d’elle-même • Construit à partir de : • Introspection • Observation des réactions des autres • Observation de mon propre comportement • Comparaison avec des personnes qui me ressemblent • Besoin d’un concept de soi stable

10. L’estime de soi • Utilité de créer une image de soi positive et de la conserver • Divers biais dans le traitement des informations • Stratégies qui peuvent s’avérer dangereuses

11. Comportement et présentation de soi Convaincre que nous sommes bien ce que nous pensons être • Conscience de soi et régulation • Présentation de soi • Authentique • Stratégique

12. Soutenir la re-construction identitaire: un enjeu pour le soignant • Maladie, accident, vieillissement viennent modifier l’image et l’estime que l’on a de soi • Ré-adaptation, réhabilitation (dimension du soin infirmier) doit prendre en compte cet aspect

13. La perception sociale • Comprendre les autres pour partager un système de communication • Inférence continue de croyances • Etapes de la perception Eléments perçus (comportement, apparence physique, contexte) • Processus d’attribution (et biais) Traits • Processus d’intégration Impression

14. L’expérience de Rosenhan « On being sane in insane places » (1972)