100 likes | 359 Views
Catur Iswahyudi Manajemen Informatika (D3) Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta. Kode matakuliah : MIT 1201 Nama matakuliah : Akuntansi Dasar Jumlah SKS : 2 Prasyarat : - Semester : 1 Jurusan : Manajemen Informatika (D3). DESKRIPSI MATAKULIAH.
E N D
Catur Iswahyudi Manajemen Informatika (D3) Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta
Kode matakuliah : MIT 1201 • Nama matakuliah : Akuntansi Dasar • Jumlah SKS : 2 • Prasyarat : - • Semester : 1 • Jurusan : Manajemen Informatika (D3) DESKRIPSI MATAKULIAH
Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pengetahuan dan kemampuan mengenai konsep dasar Akuntansi • Kemampuan yang harus dimiliki menyangkut pemahaman: • konsep dasar akuntansi • persamaan dasar akuntansi • jurnal dan posting • laporan keuangan TUJUAN
Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan untuk: • Mempelajari konsep dasar akuntansi • Memahami persamaan dasar akuntansi • Memahami proses pembuatan jurnal dan melakukan posting • Memahami proses pembuatan laporan keuangan KOMPETENSI
Pendahuluan : Rancangan Pembelajaran, Penilaian • Gambaran Umum Akuntansi • Bentuk-bentuk Organisasi Perusahaan • Transaksi dan Persamaan Dasar Akuntansi • Dasar-dasar Prosedur Pembukuan • Jurnal, Posting, dan Neraca Saldo • Penyesuaian Pembukuan • Neraca Lajur • Jurnal Penutup • Akuntansi Untuk Perusahaan Dagang • Akuntansi dengan Komputer MATERI
Jusup, Al Haryono., 2002,Dasar-dasar Akuntansi Jilid 1, Bagian Penerbit Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi YKPN, Yogyakarta • Horngren, Charles T., Harrison Jr, Walter T., Bamber, Linda Smith, 2006, Akuntansi Jilid 1, Jakarta, Indeks Kelompok Gramedia • Dyson, J R., 2004,ACCOUNTING FOR NONACCOUNTING STUDENTS, 6th Edition, Pearson Education Limited, Prentice Hall PUSTAKA
Pembelajaran dilakukan dengan menekankan peran aktif mahasiswa dalam diskusi kelas, untuk itu diwajibkan bagi mahasiswa untuk membaca materi kuliah sebelum pokok bahasan diajarkan, memberi respon terhadap materi yang sedang dibahas dalam perkuliahan dan mengerjakan tugas dalam kelas maupun tugas mandiri, dengan komposisi pembelajaran: • Kuliah tutorial : 20% • Respon terhadap topik bahasan (individu) : 20% • Diskusi dalam kelas (tugas kelompok) : 30% • Tugas mandiri (pendalaman materi) : 30% • Tugas diberikan MINIMAL 4 kali dalam satu semester; 2 sebelum UTS dan 2 sebelum UAS STRATEGI PERKULIAHAN
Penilaian : • Tugas : 50 % • UTS : 20 % • UAS : 20 % • Kehadiran: 10 % • Syarat ikut UAS, kehadiran min. 75% dari kehadiran dosen SE no. 231/Rek/II/2011 • Jumlah ijin maks 4 kali ADMINISTRATIF
Nilai Akhir (Penilaian Acuan Patokan): • Dasar : SK No. 073/Skep/Rek/2008, tanggal 20 Peb 2008) • NA = 0,5*Tugas+0,2*UTS+0,2*UTS+0,1*Hadir • A NA = 80 – 100 • B NA = 60 – 79 • C NA = 40 – 59 • D NA = 20 – 39 • E NA = 0 - 19 METODE EVALUASI
Nilai Akhir (Penilaian Acuan Patokan): • Dasar : SK No. 073/Skep/Rek/2008, tanggal 20 Peb 2008) • NA = 0,5*Tugas+0,2*UTS+0,2*UTS+0,1*Hadir • A NA = 80 – 100 • B NA = 60 – 79 • C NA = 40 – 59 • D NA = 20 – 39 • E NA = 0 - 19 METODE EVALUASI