CZESHA, aktuální problémy a otázky

1. CZESHA, aktuální problémy a otázky Jaroslav Ponec

2. Demografický vývoj

4. Expanze vysokoškolského vzdělávání

7. Porovnání učebních plánů SŠ 100% 3 19 19 90% 25 30 80% 3 9 3 70% Výběrové / Disponibilní hodiny 34 60% 22 Praxe / odborný výcvik 50% Odborné 40% Všeobecné vzdělání 72 72 30% 45 45 20% 10% 0% Gymnázia Technické SPŠ SOU lyceum

9. Financování školství

10. 7 zamyšlení nad návrhem rozpočtu regionálního školství v roce 2008

11.  PROHLUBOVÁNÍ PERSONÁLNÍCH PROBLÉMŮ ZEJMÉNA V ODBORNÉM ŠKOLSTVÍ 1. ODMĚNOVÁNÍ A JEHO DŮSLEDKY • Nárůst prostředků na platy: + 1,5 % • Předpokládané úspory poklesem výkonů: cca + 1 % • Předpokládaná inflace: - 4 %

12.  KURIKULÁRNÍ REFORMA NENÍ ADEKVÁTNĚ FINANČNĚ ZAJIŠTĚNA 2. KURIKULÁRNÍ REFORMA • Náběh ŠVP v základních školách a gymnáziích • První série RVP a příprava ŠVP v odborném školství • Zvýšená potřeba mzdových prostředků • Při realizaci RVP nárůst vyučovaných hodin podle oborů minimálně o 5-10 % • Odpovídající nárůst mzdových prostředků V ROZPOČTU:0 %!

13.  PODFINANCOVÁNÍ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ OHROŽUJE REALIZACI REFOREM 3. DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ • Nárůst požadavků na další vzdělávání: • V důsledku kurikulární reformy • Vzhledem k zásadním inovacím • V souvislosti s přípravou státní maturity V ROZPOČTU:- 25 %!

14.  NEZAJIŠTĚNÍ TÉTO POTŘEBY OHROŽUJE INOVACE I STANDARDNÍ CHOD ŠKOL 4. NOVÁ PRACOVNÍ MÍSTA NA ŠKOLÁCH • Enormní nárůst administrativy (školní matriky, správní řízení, výkaznictví ...) • Rozvoj informatiky a výpočetní techniky (koordinátoři ICT, správci sítě, technici VT ...) • Potřeba nárůstu cca 10 % nepedagogických pracovníků V ROZPOČTU:0 %!

15.  PROPAD V TÉTO OBLASTI OHROŽUJE KVALITU VZDĚLÁVACÍHO PROCESU 5. OSTATNÍ DISPONIBILNÍ NÁKLADY (ONIV) V souvislosti se zaváděním nových metod výuky vzrůsta potřeba nových učebnic, pomůcek ... V ROZPOČTU:-25 %!

16.  POKLES POČTU ŽÁKŮ NEVYVOLÁ ADEKVÁTNÍ ÚSPORU NÁKLADŮ 6. ÚSPORY V DŮSLEDKU DEMOGRAFICKÉHO VÝVOJE • V roce 2008 dojde k poklesu počtu žáků v regionálním školství o cca ... % • Pokles počtu zaměstnanců • VE ŠKOLÁCH PLATÍ: • jednotka výkonu: žák • jednotka nákladů: třída/studijní skupina • Růst jednotkových nákladů. Významná úspora je možná pouze při úplné likvidaci kapacity.

17.  PLOŠNÝ ROZVOJ VZDĚLÁVACÍ SOUSTAVY A JEJÍ STANDARDNÍ INOVACE NELZE ZAJISTIT Z ESF. 7. STRUKTURÁLNÍ FONDY EVROPSKÉ UNIE • Strukturální fondy EU použitelné v oblasti školství představují značné prostředky. • Rozvoj vzdělávací soustavy profinancujeme z fondů EU??? • Fondy ESF nemají plošný charakter, souvisí s individuálními projekty • Systémové projekty a jejich výstupy dosud plně využívá omezený počet pilotních škol

18. Novely školského zákona

20. Novely zákona o pedagogických pracovnících

22. CZESHA - Unie školských asociací ČR

25. Děkuji za pozornost