1 / 8

Collège Jean de la Varende Bourg-Achard Section européenne Anglais

Collège Jean de la Varende Bourg-Achard Section européenne Anglais. Objectifs. Mettre l’accent sur les compétences orales en travaillant différemment, dans le cadre du CECRL : PPC (prise de parole en continu) PPI (prise de parole en interaction)

janine
Download Presentation

Collège Jean de la Varende Bourg-Achard Section européenne Anglais

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Collège Jean de la Varende Bourg-Achard Section européenne Anglais

  2. Objectifs • Mettre l’accent sur les compétences orales en travaillant différemment, dans le cadre du CECRL : PPC (prise de parole en continu) PPI (prise de parole en interaction) CO (compréhension orale) principalement. • Enrichissement de la culture anglophone.

  3. Modalités • Recrutement en 5ème • Engagement sur 2 ans : 4ème et 3ème • Section euro anglais = 2H de cours par semaine (en + des 3H classiques) • Section et non pas classe (regroupement de deux moitiés de classe) • Possibilité de continuer ensuite au lycée Prévert: DNL (mention européenne bac)

  4. Pour qui? • Recrutement sur tous les élèves de 5è du collège • 18 élèves issus de 5ème LV1 Anglais • - avec un assez bon niveau d’anglais, • - aimant la culture anglophone, • - motivés, • aimant parler anglais! • L’option n’est pas compatible avec le latin. • Si votre enfant latiniste postule et est retenu, alors seulement l’arrêt du latin est envisagé.

  5. Quoi? • Travail par projets: • Exemples en 4e : • Réalisation de poèmes « I am… » • Creative writing: •  Rédactions d’articles sur le couronnement imaginaire du futur roi George • Débat et réalisation d’affiches sur le thème des réseaux sociaux • Participation (fictive!) au casting de « Survivor », version américaine de « Koh Lanta », sous forme de vidéo. • Réalisation de diaporamas + exposés à l’oral • autour des pays participant à la Coupe du Monde de Rugby (2011-2012)

  6. Thèmes abordés Exemples: • L’actualité: naissance et baptême du Royal Baby… • Le centenaire du naufrage du Titanic • Thèmes de société: Facebook • La télé réalité: Survivor

  7. Ouverture culturelle Avril 2013: Séjour en Irlande des élèves de 4e et de 3e euro

  8. Comment? Si votre enfant est intéressé et motivé, il doit aller l’indiquer à son professeur d’anglais . Les professeurs vont examiner les candidatures selon 3 critères: - moyenne d’anglais du 1er et 2ème trimestre, - participation orale en classe, - avis du professeur principal pour savoir si l’élève est capable de suivre l’option (2h en plus par semaine avec le travail qui l’accompagne). → avis positif ou négatif donné à l’élève début mai. En cas de réponse positive, une lettre de motivation en anglais sera demandée afin de juger de l’intérêt porté à l’option. Cette lettre sera à rendre courant juin (date fixée ultérieurement). L’inscription sera validée (ou non) après les conseils de classe fin juin.

More Related