100 likes | 271 Views
1.2: geschiedenis van de rechtsstaat. Nakijken Intro HC Opdracht Opdracht bespreken Huiswerk. Nakijken. Ik controleer aantekeningen en huiswerk Steekproefsgewijs Als ik rondloop bespreken jullie samen de antwoorden op het huiswerk Als iets niet duidelijk is behandelen we dat samen.
E N D
1.2: geschiedenis van de rechtsstaat • Nakijken • Intro • HC • Opdracht • Opdracht bespreken • Huiswerk
Nakijken • Ik controleer aantekeningen en huiswerk Steekproefsgewijs • Als ik rondloop bespreken jullie samen de antwoorden op het huiswerk • Als iets niet duidelijk is behandelen we dat samen
Intro • http://www.youtube.com/watch?v=RW9znKjArW4
HC: geschiedenis van de rechtsstaat • Rond 1800 was de koning de wet, want de koning is aangesteld door god. • Geen machtenscheiding maar absolutisme • Rond 1800 ontstond de verlichting. Afkomst mocht niet langer je leven bepalen en alle mensen hadden rechten die ze nooit meer konden worden afgepakt • Paragraaf verder zelf lezen
HC (2): geschiedenis strafrecht • Rechters, aanklagers en agenten werden sinds 1800 steeds beter opgeleid en betaald • Tot 1860 werd er in gevangenissen heel losbandig geleefd • Van 1860 tot 1950 eenzame opsluiting. Veel bidden en berouw tonen. • Daarna is straffen steeds humaner geworden
We all would, if we could Amerikaanse criminoloog Hirschi: We moeten niet verklaren waarom iemand crimineel is, maar juist waarom zo veel mensen niet crimineel zijn. Opdracht: Schrijf voor jezelf op waarom jij niet crimineel bent
Opdracht: straffen Beantwoord de volgende vragen in tweetallen: • Wat voor soorten straf geven we in Nederland aan criminelen? • Waarom geven we die straf? • Wat willen we met straf geven bereiken? • Veel politieke partijen willen dat we strenger en meer gaat straffen. Waarom willen ze dat? • Bedenk een onderzoekje waarmee je kan ontdekken of strenger straffen er voor zorgt dat er minder misdaden gepleegd worden.
Opdracht 2: straffen • Zoek op internet een uitspraak van een rechter over een zaak (bijvoorbeeld een moordzaak) en beantwoord de vragen hieronder • Wat heeft de dader hier gedaan? • Wat voor straf heeft hij hiervoor gehad? • Waarom was de straf niet hoger of lager? • Wat zal de rechter met deze straf willen bereiken? • Wat vind je van de uitspraak?
Huiswerk Opdracht: • 2 en 5 (blz 12) Ik controleer de volgende les altijd steekproefsgewijs of je het gemaakt hebt, en of je aantekeningen gemaakt hebt!