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Universidade Federal de Alagoas Pró-Reitoria de Extensão

Universidade Federal de Alagoas Pró-Reitoria de Extensão. ______________________________________________________________.

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Universidade Federal de Alagoas Pró-Reitoria de Extensão

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Presentation Transcript

  1. Universidade Federal de AlagoasPró-Reitoria de Extensão ______________________________________________________________

  2. "Deve-se escrever da mesma maneira como as lavadeiras lá de Alagoas fazem seu ofício. Elas começam com uma primeira lavada, molham a roupa suja na beira da lagoa ou do riacho, torcem o pano, molham-no novamente, voltam a torcer. Colocam o anil, ensaboam e torcem uma, duas vezes. Depois enxáguam, dão mais uma molhada, agora jogando a água com a mão. Batem o pano na laje ou na pedra limpa, e dão mais uma torcida e mais outra, torcem até não pingar do pano uma só gota. Somente depois de feito tudo isso é que elas dependuram a roupa lavada na corda ou no varal, para secar.Pois quem se mete a escrever devia fazer a mesma coisa. A palavra não foi feita para enfeitar, brilhar como ouro falso; a palavra foi feita para dizer.” Graciliano Ramos, em entrevista concedida em 1948

  3. PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO COMITÊ DE EXTENSÃO 8 CÂMARAS TEMÁTICAS COORDENADORIA DE PROGRAMAS DE EXTENSÃO COORDENADORIA DE ASSUNTOS CULTURAIS ESPAÇO CULTURAL MUSEU DE HISTÓRIA NATURAL USINA CIÊNCIAS MUSEU THÉO BRANDÃO UNITRABALHO PINACOTECA NEDER COORDENACÕES DE EXTENSÃO DAS UAS

  4. FÓRUM DE PRÓ-REITORES DE EXTENSÃO DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS – 1987 CONSTITUIÇÃO DO BRASIL – 1988 Artigo 207 – preceito da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão LDB - LEI 9394/96 AVALIAÇÃO NACIONAL DA EXTENSÃO – 1999 Indicadores de compromisso institucional Indicadores de impacto social PLANO NACIONAL DE EXTENSÃO – 2001 PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - 2001 DADOS HISTÓRICOS/ BASES LEGAIS

  5. DADOS HISTÓRICOS/ BASES LEGAIS • CRIAÇÃO DA PROEX – RESOLUÇÃO 38/84 • SEMINÁRIO – EXTENSÃO: SABER E COMPROMISSO SOCIAL – 1988 • RESOLUÇÃO NORMATIVA DA EXTENSÃO / 89 • ESTATUTO DA UNIVERSIDADE – 2003 • REGIMENTO GERAL DA UNIVERSIDADE – 2006 • Reuni • PROPOSTA DE NOVA RESOLUÇÃO NORMATIVA

  6. “Há coisas que sei porque os outros me disseram [...] Há outras coisas que sei porque as estudei [...] Mas também sei muitas coisas por experiência própria [...] Mas parece imprescindível revisar, de vez em quando, algumas coisas que acredito saber, compará-las com outros conhecimentos meus, submetê-las a exame crítico, debatê-las com outras pessoas que possam me ajudar melhor. Em suma, buscar argumentos para assumi-las ou refutá-las”. (Fernando Savater)

  7. O QUE É EXTENSÃO ? PROCESSO EDUCATIVO, CULTURAL E CIENTÍFICO QUE ARTICULA OENSINO E A PESQUISA DE FORMA INDISSOCIÁVEL E VIABILIZA A RELAÇÃO TRANSFORMADORA ENTRE A UNIVERSIDADE E A SOCIEDADE. (Conceito assumido pelo Fórum Nacional de Pró-Reitores)

  8. O QUE É EXTENSÃO ?

  9. “Numa sociedade cuja quantidade e qualidade de vida assenta em configurações cada vez mais complexas de saberes, a legitimidade da universidade só será cumprida quando as atividades, hoje ditas de extensão, se aprofundarem tanto que desapareçam enquanto tais e passem a ser parte integrante das atividades de investigação e de ensino”. Boaventura de Souza Santos

  10. PLANO NACIONAL DE EXTENSÃO www.renex.org.br • CONCEITOS • PRINCÍPIOS • OBJETIVOS • DIRETRIZES • METAS

  11. ÁREAS TEMÁTICAS 1. Comunicação 2. Cultura 3. Direitos Humanos e Justiça 4. Educação 5. Meio ambiente 6. Saúde 7. Tecnologia e Produção 8. Trabalho

  12. GESTÃO DE PROGRAMAS E REDES • PROGRAMAS INTERINSTITUCIONAIS • PROGRAMAS DA PRÓ-REITORIA • PROGRAMAS DAS UNIDADES ACADÊMICAS

  13. PROGRAMAS INTERINSTITUCIONAIS • BRASIL AFROATITUDE • CONEXÕES DE SABERES • ESCOLA ABERTA • REDE ARTE NA ESCOLA • PROEXT MEC SESu • PROEXT MEC CIDADES • PROEXT MEC - Minc • PRONERA • SALA VERDE • UNIAFRO • UNIREDE • UNITRABALHO • VERSUS

  14. PROGRAMAS INTERINSTITUCIONAIS • Comunicação: - • Cultura: MINC e outros : • SiexCultura • PROEXT Cultura • Itaú Cultural • Programa BNB de Cultura • Instituto Arte na Escola/Fundação Iochpe • Direitos Humanos: MEC / SEDH: • Reconhecer: Ressignificando o ensino de Direito • Programa Educação em Direitos Humanos • Escola que Protege • PAIR – Programa de Ações Integradas e Referenciais de • Enfrentamento à Violência Sexual Infanto-Juvenil no Território Brasileiro • Programa Brasil sem Homofobia

  15. PROGRAMAS INTERINSTITUCIONAIS • Educação (MEC / MDA / MD / MC): • PROEXT - Programa de Apoio à Extensão Universitária voltado às Políticas Públicas • Brasil Alfabetizado • Conexões de Saberes • Escola Aberta • Mais Educação • Projovem Campo • Programa de Educação na Reforma Agrária - PRONERA • Projeto RONDON • PROEXT Cidades

  16. PROGRAMAS INTERINSTITUCIONAIS • Meio Ambiente (MMA): • Sala Verde • Coletivos Educadores Ambientais • Saúde (MS): • VERSUS Extensão: ERIP e VEPOP • PET Saúde • Tecnologia (MCT / MTE / MC / FBB): • CT-Agro, CT-Hidro, CT-Catadores • Redes de Extensão Tecnológica do Sistema Brasileiro de Tecnologia – SIBRATEC • Saneamento • Agricultura familiar - Editais do MCT/CNPq/MDA/SAF /MDS/SESAN • Prêmio Tecnologias Sociais

  17. PROGRAMAS INTERINSTITUCIONAIS • Trabalho (MTE / MDS / MDA): • Programa Nacional de Incubadoras – PRONINC • Incubação de Empreendimentos Solidários • Plano Setorial de Qualificação • Consórcios de Segurança Alimentar e Desenvolvimento (CONSADs) • Inclusão Produtiva de Jovens • Territórios da Cidadania • Assistência Técnica Rural

  18. PROGRAMAS DA PRÓ-REITORIA EDITAIS /BOLSAS PARA ALUNOS PIBIP-AÇÃO /ARAPIRACA - 70 PROAPEX - 40 PROINART - 25 PROGRAMA CONEXÕES DE SABERES - 35 PROGRAMA ESCOLA ABERTA - 08 ÒDE- AYÉ (Ações Afirmativas) - 50

  19. PROGRAMAS DAS UNIDADES ACADÊMICAS Aspecto organizacional Como está definida a dimensão Extensão no Projeto Pedagógico do Curso? Como cada Unidade Acadêmica se relaciona com a Sociedade? Quais as demandas sociais do(s) curso(s)? • Quais os impactos sociais das pesquisas? • Que papel desempenha hoje o Coordenador de Extensão (?) • Membro de Comitê de Extensão • Responsável por ações de extensão • Responsável pela avaliação nos projetos • Condições para pleno desenvolvimento • Reconhecimento do papel do coordenador

  20. Aspecto Metodológico dos Projetos de Extensão: • Avaliação dos Projetos • Impacto/Fragmentação dos Projetos • Consolidação dos Programas • Política dos Editais • Particularidade das ações de extensão e seu planejamento na Unidade

  21. PROGRAMAS DAS UNIDADES ACADÊMICAS PROJETOS CURSOS EVENTOS PRESTAÇÕES DE SERVIÇOS PUBLICAÇÕES AS AÇÕES DE EXTENSÃO PROGRAMA 1 ÁREA TEMÁTICA PRINCIPAL, 1 ÁREA TEMÁTICA SECUNDÁRIA E 1 LINHA DE EXTENSÃO PROGRAMA

  22. “O correr da vida embrulha tudo. A vida é assim: esquenta e esfria, aperta e daí afrouxa, sossega e depois desinquieta. O que ela quer da gente é coragem”. Guimarães Rosa

  23. Desafios • Desenvolvimento de projetos estruturantes, ou seja, aqueles potencializadores de mudanças; • Articulação da extensão à base de pesquisas e programas de ensino. Indução a projetos integrados desenvolvidos em forma de grandes programas institucionais para enfrentar a fragmentação do conhecimento e das ações, além de otimizar a utilização de recursos disponíveis; • Ampliação do intercâmbio e do arco de parceiros (prefeituras, sindicatos, ONGs, instituições públicas e privadas, órgãos de fomento, demais setores da sociedade), na implementação de projetos e programas institucionais;

  24. Desafios • Articulação da extensão às demais Pró-Reitorias, aos programas de ensino médio, de graduação e pós-graduação, para a inclusão da Extensão como atividade curricular. Um espaço pertinente e privilegiado para a flexibilização dos projetos político-pedagógicos, no ensino de graduação; • Estímulo ao aumento da produção dos projetos e ações na área de extensão, instigando a busca e a diversificação de fontes de financiamento;

  25. Desafios • Incremento a projetos que privilegiem grupos e populações socialmente relevantes; • Fortalecimento dos grupos de arte e de cultura; • Incremento nos processos de divulgação e de avaliação institucional de Extensão.

  26. Antes Que Seja Tarde Ivan Lins Composição: Ivan Lins/Vitor Martins Com força e com vontadeA felicidade há de se espalharCom toda intensidadeHá de molhar o secoDe enxugar os olhosDe iluminar os becosAntes que seja tardeHá de assaltar os baresE retomar as ruasE visitar os laresAntes que seja tardeHá de rasgar as trevasE abençoar o dia E de guardar as pedrasAntes que seja tardeHá de deixar sementesNo mais bendito frutoNa terra e no ventreAntes que seja tardeHá de fazer alardeE libertar os sonhosDa nossa mocidadeAntes que seja tardeHá de mudar os homensAntes que a chama apagueAntes que a fé se acabeAntes que seja tarde.

  27. www.proex.ufal.br Fone: 82 - 3214-1078 / Fax: 82 - 3214 - 1675 Prof. Eduardo Sílvio Sarmento de Lyra Pró-Reitor de Extensão Prof. José Roberto Santos Coordenador de Programas de Extensão Prof. José Guido Lessa Coordenador do Espaço Cultural * Equipe Proex: www.proex.ufal.br

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