90 likes | 278 Views
HASIL AUDIT PROGRAM BERMUTU. Cisarua , 20 April 2011. Perwakilan BPKP DKI Jakarta II. BERMUTU =. B etter E ducation through R eformed M anagement and U niversal T eacher U pgrading. Peningkatan mutu pendidikan melalui peningkatan kompetensi dan kinerja guru.
E N D
HASIL AUDIT PROGRAM BERMUTU Cisarua, 20 April 2011 Perwakilan BPKP DKI Jakarta II
BERMUTU = Better Education through Reformed Management and Universal Teacher Upgrading Peningkatanmutupendidikanmelaluipeningkatankompetensidankinerja guru
Monitoring & Evaluasi Kinerja Guru Reformasi Pendidikan Calon Guru di perguruan tinggi BERMUTU Better Education Through Reformed Management and Universal for Teacher Upgraiding Sistem akuntabilitas dan insentif peningkatan kinerja & karir guru Continuous Profesional Development di tingkat Sekolah Bottom up Inisiatif
Hasil Audit Program Bermutu TA 2009 • UMUM: • Pendapat Auditor: Unqualified Opinion. • Capaian Target Keuangan 2009: 73,25 pct. HambatanPencapaian Target Karena: Realisasidanainsentifpengembanganbahanpembelajaranjarakjauhhanyatercapai 15,62% danRealisasiJasaKonsultantahun 2009 hanyamencapai 32,10% darianggaransebesarRp28.107.650.000,00. • TidakTerdapatPenyimpanganTerhadap NPPHLN. • SistemPengendalian Intern (BerdasarkanKonsep SPIP) TelahCukupMemadai. • TidakTerdapatPenyimpanganDalamProsedurPengadaanBarangdanJasa (Dari Procurement Guideline danPedomanLainnya).
TEMUAN SATKER PUSAT: • TerdapatSisa Dana Program Dana InsentifAkreditasi (DIA) – BERMUTU Tahun 2008 BelumDisetorkeKasNegara. • TerdapatPengeluaran yang BelumDiajukanuntukMendapatkan WA danPenggantiandari Bank Dunia • Alokasi Dana PendampingdariPemerintahBelumSesuaidenganLoan Agreement • PengukuranKerangkaPencapaianTujuan Program BelumDilaksanakanSecaraMaksimal • Terdapat SP2D yang SudahMendapatkanPenggantiandari Bank Dunia(Replenish)sebesar Rp154.300.000,00 yang DiajukanKembaliUntukDimintakanPenggantianke Bank Dunia(Reimburse). • Pembiayaan Program Dana InsentifPengembanganBahanPembelajaranJarakJauh (DIP BPJJ) BERMUTU Tahun 2009 TidakSesuaiKetentuan.
TEMUAN BERMUTU DAERAH: • Pengeluaran yang TidakSesuaidenganKetentuansebesar Rp525.874.500,00. • KelebihanPembayaranKegiatanPelatihan/WorkshopdanPenyaluran Dana BantuanLangsung (DBL) sebesar Rp694.778.966,00. • KewajibanPenyetorankeKas Negara sebesarRp 153.418.762,00. • PelaksanaanKegiatanBelumSesuaiKontrak/Ketentuan. • Pengeluaran yang BelumDidukungBuktiDefinitifsebesar Rp1.839.051.000,00. • Nota Kesepahaman Belum Dilaksanakan Sesuai Ketentuan. • RealisasiPembayaran Honor Narasumber/Fasilitator/ InstrukturOlehKelompokKerjaPenerima DBL MelebihiRencanaAnggaranBelanja (RAB). • StrukturOrganisasiProyekdi NTT BelumDibentuk. • LPMP Papua TidakMembuatLaporan Yang Dipersyaratkan Bank Dunia. • PenetapanPesertaPelatihan P4TK IPA JabarTidakTepatSasaran. • OutputPesertaKegiatanPelatihandan TOT TidakDibuat. • EvaluasiAkademikTidakDilakukanSesuaiPanduan. • KonsultanManajemen LPMP SultengTidakBekerjaMaksimaldanEfektif.
Hal-hal Yang PerluDiperhatikan Di BermutuPusat: TerdapatPenarikan Dana dariRekeningRektorat yang TidakSesuaiKetentuan. PenetapanTarifPajakPenghasilanAtasSewaMasihBelumKonsisten PenanggungjawabKegiatanBelumMelaksanakan Program BERMUTU secaraMaksimal. Universitas Terbuka BelumMelaksanakan Program BERMUTU Tahun2009.
Hal-hal Yang PerluDiperhatikandiBermutu Daerah: KelemahanAdministrasiKeuangan KelemahandalamPenyampaianLaporan. TerdapatDana BantuanLangsung yang BelumDiterima. TerdapatBiayaTransportasiResponden yang TidakDirealisasikan. KelebihanDropping Dana Block GrantKepadaKelompokKerja. PengeluaranTanpaDidasari DIPA / DIPA Revisi. Rendahnyatingkatkehadirananggotakelompokdalammengikutikegiatan. KegiatanMonitoringdanEvaluasiBelumBerjalanEfektif. Pengadaanbahanpenunjangpelatihandiadakansetelahkegiatanselesai. DinasPendidikanKabupaten/Kota BelumMemberikanKontribusi Dana UntukMembiayaiKegiatanKelompokKerjaPenerimaDBL. PembiayaanKegiatan BERMUTU Dibebankanpada DIPA RutinLPMP. Penyaluran DBL dari Bank keRekeningPenerimaTerlambat. PersyaratanAdministratifPenyaluran DBL BelumTertib. MasihTerdapat Tutor/Pendamping Guru Pemandu yang BelumDiberdayakanDalamKegiatanRutinSanggar(Cluster). TerdapatLearning journalmatapelajarankelas V IPS samadenganlearning journalmatapelajarankelas IV IPA .