1 / 20

Juhendaja: Margus Ernits

KaugLabori veebipõhise kasutajaliidese realiseerimine Eesti Infotehnoloogia Kolledži näitel Madis Toom IT-süsteemide arendus. Juhendaja: Margus Ernits. Projekti ülevaade.

jeneva
Download Presentation

Juhendaja: Margus Ernits

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KaugLabori veebipõhise kasutajaliidese realiseerimine Eesti Infotehnoloogia Kolledži näitelMadis ToomIT-süsteemide arendus Juhendaja: Margus Ernits

  2. Projekti ülevaade • Käimas on projekt: “Administreerimise õppemooduli loomine praktilise küberkaitse IT süsteemide administraatoritele koostöös RIA ja CERT Eestiga” • Luuakse praktilise õppega kauglabor • Pakub interaktiivset tagasisidet • Skaleerub väiksemate ja suuremate vajaduste jaoks • Võimaldab teha praktilisi laboreid

  3. Hetkeolukord • Rakenduse allosad: • Varasemate diplomitööde raames valminud: • Virtualiseerimise allosa (Carolyn Fischer) • Tagasiside ja kontroll allosa (Aivar Guitar) • Veel valmimisel: • Kasutajaliides (Antud diplomitöö) • Õppematerjalide allosa (Antud diplomitöö) • Broneerimise allosa • Hetkel luuakse erinevate diplomitööde raames: • Nimeserveri seadistamise labor • E-posti teenuse seadistamine

  4. Distantslabor

  5. Probleem • Puudub kauglabori kasutajaliides • Kauglabori allosad on integreerimata

  6. Diplomitöö eesmärk • Luua kasutajaliides: • Analüüsi käigus: • selgitada laborile esitatavad nõuded • määratleda süsteemiarhitektuur • leida sobilikud arendusvahendid • Integreerida labori allosad • Luua õppematerjalide allosa

  7. Metoodika • Peamiselt kasutati tehnoloogiate valikul võrdlevat analüüsi • Testiti funktsionaalust ja prototüübiti lahendusi • Testiti erinevate tehnoloogiliste lahenduste kokkusobivust

  8. Kokkuvõte • Diplomitöö käigus valmis: • Kauglabori analüüs ja dokumentatsioon • Veebiliidese esimene iteratsioon • Seatud eesmärgid on lahendatud • Projekti Edasised tegevused: • Luua broneerimise allosa • Esimese iteratsiooni hinnangute alusel otsustada edasised tööd • Tulemus on taaskasutatav

  9. Programmi lähtekood • Projekt asub: • https://github.com/magavdraakon/i-tee • Lähtekoodi saab allalaadida: • git@github.com:magavdraakon/i-tee.git

  10. Tänan Kuulamst!

  11. Retsensendi küsimus 1 • Kas diplomandi käsutuses mingeid andmeid ühe laboritöö mahukuse kohta (eelkõige aja mõttes)?

  12. Retsensendi küsimus 2 • Kas laboritöö hõivab ressursid töö ajaks täielkult või on võimalik ajajaotus?

  13. Retsensendi küsimus 3 • Kui suur võiks olla (lubatud, maksimaalne) koormus? Nt mitu õppurit samal ajal?

  14. Retsensendi küsimus 4 • Kas reaktsiooniaegadele on mingeid kitsendusi?

  15. Retsensendi küsimus 5 • Ka e-maili kasutamine õppejõuga suhtlemisel omab mingeid eeliseid võrreldes sellega, kui see oleks süsteemis üks komponent?

  16. Retsensendi küsimus 6 • Kas kasutaja on kogu õppeprotsessis sama (st konkreetne persoon või lihtsalt mingi ident sõltuvalt ainest)?

  17. Retsensendi küsimus 7 • Kas labori tulemus on binaarne või detailsem? Sama küsimus (enese-) testi kohta?

  18. Retsensendi küsimus 8 • Eelmise jätkuna – kas on kasutusel õppuri olekut näitavad andmed, mille põhjal saab otsustada mida konkreetselt ta vajab?

  19. Retsensendi küsimus 9 • Ei leidnud vihjeid logiraamatutele, mis on ülikasulik materjal arendustööks (õppejõule). Kas neid ei kasutata või on need väljaspool selle töö temaatikat?

  20. Retsensendi küsimus 10 • Töös on kasutatud mõnevõrra segamini mõisteid kaug- ja virtuaallabor. Diplomand võiks täpsustada, kuidas tema neid käsitleb. Näiteks väidab diplomand, et “valdavosakauglaborilahendusiei võimalda sooritada praktilisiülesandeid”, mis on päris üllatav – sellist asja pole kuulnudki.

More Related