“Programa I. E. Promotoras del Desarrollo Sostenible ”

1. “Programa I. E. Promotoras del Desarrollo Sostenible ” DISA V LIMA CIUDAD, UGEL 04 y PLAN LIMA

2. Una Escuela para el Desarrollo Sostenible, es aquella cuyos indicadores de Gestión Institucional y Pedagógica se ven reflejados en la mejora de su entorno escolar, de la salud y de calidad de vida de la población educativa, y en su involucramiento y participación activa en acciones de movilización social para el mejoramiento de sus espacios urbanos y naturales, así como de los recursos y ecosistemas naturales de su localidad.

3. NOMBRES DE PROGRAMAS o PROYECTOS QUE TRABAJAN

4. Cuadro 1: Articulación de los ejes de trabajo por Sector

5. AMBITO DE INTERVENCIÓN CONO NORTE: Distritos de Puente Piedra, Ancón, Santa Rosa, Comas y Carabayllo

6. SE PROMUEVE LA: CALIDAD DE VIDA Y CULTURA DE SALUD

7. LINEAS DE ACCIÓN • Desarrollo de Ejes Temáticos • Desarrollo de entornos saludables • Trabajo intersectorial • Implementación de políticas

8. EJES TEMATICOS TRANSVERSALES • Educación para la convivencia, buen trato, cultura de paz y ciudadanía. • Educación en y para los derechos humanos. • Educación en valores, formación ética y habilidades para la vida • Educación intercultural. • Educación par el amor, la familia, la salud sexual y reproductiva. • Educación en higiene, medio ambiente, seguridad vial y cultura de tránsito. • Educación para la equidad de género y salud mental. • Educación par la alimentación, nutrición saludables y actividad física.

9. MODELOS DE PLANIFICACIÓN • Educación: Proyecto Educativo Institucional (PEI) • Salud: Plan Estratégico de Promoción de la Salud

10. RESPONSABLE DEL PROGRAMA EN LA I.E. • EL Consejo Educativo Institucional (CONEI) trabajará en forma coordinada con los demás Comités de la I.E.: Comité Ambiental Escolar, Comité de Salud y Nutrición, Comité de Infraestructura, Comité de Defensa Civil, Municipio Escolar, Defensoría Escolar.

11. ETAPAS DEL PROGRAMA DE INTERVENCIÓN CONJUNTA

12. INSTRUMENTOS DE EVALUACION • Salud : Ficha de Acreditación • Educación: Ficha de Evaluación de la Campaña Escuelas Limpias y Saludables FICHA INTEGRADA

13. SISTEMA DE INCENTIVOS • Resoluciones • Gallardetes y pañuelos ambientales para I.E. ganadoras • Distintivo o cuadro de reconocimiento a las I.E. de Desarrollo Sostenible.

14. Plan de Acción de Noviembre a Diciembre • Reunión de articulación y confección de las fichas de evaluación. Elaboración del acta de compromiso. • Socialización de las fichas de evaluación, conformación de equipos de evaluación y cronograma. • Presentación del programa articulado y los instrumentos de evaluación a los Directores de las IE

15. Plan de Acción de Noviembre a Diciembre • Firma del acta de compromiso de las tres instituciones y de los Directores de las IEs. • Aplicación del Instrumento de evaluación • Reunión de los equipos evaluadores para la socialización de resultados. • Premiación a las Instituciones Educativas

16. Grupos de promoción de la salud

17. Cuadro 4: Roles de los operadores

18. Monitoreo Equipo coordinador (Planifica, ejecuta, monitorea y evalúa) Énfasis formativo Profesionales Sector Salud Directores y docentes representantes Énfasis formativo Agentes comunitarios Docentes de las Instituciones Educativas Énfasis formativo y ejecutivo Lideres y organizaciones sociales de base Niños, niñas y adolescentes Padres y madres de familia Comunidad Comunidad educativa Evaluación Etapas Metodológicas Ejes temáticos Esquema 1: Secuencia metodológica concertada

19. Cuadro 6: Etapas metodológicas e indicadores

20. Estado de la acreditación de las Instituciones Educativas

21. Cuadro 7: Nivel en la acreditación de las Instituciones Educativas

22. Seguiremos compartiendo ¡MUCHAS GRACIAS!