E-learningový kurz e-learningu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

1. Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava Regionální centrum celoživotního vzdělávání E-learningový kurze-learningu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Další vzdělávání pracovníků škol GP – oblast podpory 1.3 CZ1.07/1.3.05/02.0025

2. Cíl kurzu • Proškolit pedagogické pracovníky a pracovníky IT v metodice e-learningu, • možnost si, v průběhu projektu, prakticky ověřit získané dovednosti, • absolventi si vytvoří části vlastních studijních materiálů či testů v LMS Moodle, • úspěšní účastníci obdrží osvědčení vydané VŠB-TUO.

3. Popis kurzu • 1.modul – podstata a metodye-learningu, specifický způsob tvorby studijních opor • 2.modul – metodické a praktické seznámení s moderními způsoby práce na Internetu, principy LMS • 3.modul – LMS Moodle z pohledu pedagoga, příklady dobré praxe

4. Modul 1 • E-learning –definice, formy, výhody a nevýhody, náklady • Účastníci e-learningu při tvorbě a realizaci kurzu, studující • Tutor – jeho úkoly, pracovní zatížení, kompetence, doporučení jak vést výuku

5. Modul 1 • Psaní studijních textů . Jejich struktura, zásady psaní, kompozice a barva, citace, aktivizace a motivace studujícího, multimediální prvky • Základy teorie testování • Aplikace autorského zákona – autorské dílo, autor a autorské právo, omezení autorského práva, licence

6. Modul 2 • Moderní formy komunikace a práce na Internetu • Práce s informačními zdroji - efektivní vyhledávání ve zdrojích • Sdílení informací a nástroje pro kolaborativní přístup k výuce – wiki technologie

7. Modul 2 • Nasazení a využití LMS v různých formách výuky (předmětech) • Současné trendy v elektronické podpoře vzdělávání • Elektronické výukové materiály - formáty

8. Modul 3 • LMS Moodle z pohledu pedagoga • Práce s uživatelskými účty a studijními skupinami • Tvorba kurzu – základní dovednosti • Tvorba kurzu – struktura a prvky výukových materiálů (odkazy, adresáře, textová/HTML stránka)

9. Modul 3 • Práce s aktivitami, způsoby jejich vyhodnocování • Ukončení kurzu, archivace, opětovné zpřístupnění kurzu • Typické činnosti při tvorbě kurzu – příklady

10. Shrnutí Přístup k výukovým materiálům vám zůstává – systém iTutor Po dobu trvání projektu (6/2012) jsou vám k dispozici lektoři pro metodickou podporu (viz kontakty)

11. Kontakty • adrian.kapias@vsb.cz • pavel.smutny@vsb.cz • http://www.vsb.cz • http://rccv.vsb.cz/ • Regionální centrum celoživotního vzdělávání, VŠB-TU Ostrava • Stránka projektu ELKEL: http://rccv.vsb.cz/elkel/

12. Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava Regionální centrum celoživotního vzdělávání Děkujeme za pozornost