1 / 31

Erfarenheter från Amherst College

Erfarenheter från Amherst College. Viggo Kann, professor i datalogi vid CSC. Vad är Amherst College?. Ett litet (1600 studenter) elitcollege i västra Massachusetts Liberal arts-college Open curriculum sedan 1970 Dyr utbildning: 43 000 $ i tuition 98% klarar kurserna och utbildningen

jerica
Download Presentation

Erfarenheter från Amherst College

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Erfarenheter från Amherst College Viggo Kann, professor i datalogi vid CSC

  2. Vad är Amherst College? • Ett litet (1600 studenter) elitcollege i västra Massachusetts • Liberal arts-college • Open curriculum sedan 1970 • Dyr utbildning: 43 000 $ i tuition • 98% klarar kurserna och utbildningen • Duktiga studenter och professorer • Nyckelord: kritiskt tänkande, mångfald

  3. Stints stipendiumExcellence in Teaching • Varje högskola i Sverige får nominera (nu) • Ett dussin framstående Liberal Arts-college i USA får önska (december) • Stint matchar; cirka 8 stipendiater och college väljs ut (januari) • Stipendiaterna träffas (februari) • Planeringsresa en vecka (mars eller april) • Höstterminen tillbringas på colleget • Erfarenheterna ska spridas till hemmalärosätet efteråt

  4. Min och familjens vistelse • Vi fick hyra ett hus nära colleget • Vi fick kontor på mattedatainstitutionen • Elon (8 år) fick gå i skolan och Povel (5 år) i pre-school; det gick utmärkt! • Viggo var med på kurserna Algoritmteori, Programmeringsparadigm, Sannolikhetslära • Linda var med på Programmeringsteknik och Tillämpad datalogi (motsvarande) • Vi firade Halloween och anordnade Luciatåg

  5. Första intrycket:- allt skiljer sej från KTH • Studenterna betalar för utbildningen • Institutioner och kurser finns i alla ämnen • Hela colleget lika stort som CSC-skolan • Examinationsgraden är 98% • Alla professorer är inriktade på undervisning och ger fyra kurser per år • Alla lärare tituleras “professor”av eleverna

  6. Andra intrycket:- allt är precis som på Nada • Samma kurser i programmering/datalogi • Datorlabbar och hemuppgifter av samma slag • Eleverna har samma sorts svårigheter med kurserna • Samma pedagogiska frågor diskuteras bland lärarna • Liknande hederskodex

  7. En typisk datakurs på Amherst • En av fyra kurser som läses samtidigt • 16 undervisningsveckor, en veckas höstlov • 3 timmar lektion, 1 timme labb varje vecka • Samma schema varje vecka • 50-minuterspass • Läxuppgifter varje vecka • Omkring tre småskrivningar, en sluttenta • Liten grupp (10-20 elever)

  8. Förutsättningar för god utbildning vid Amherst College • Hög lärartäthet, ganska få studenter • Rikt college med fint campus • Bästa studenterna i USA • Alla lärare genuint intresserade av undervisning • Tradition av lärarsjälvstyre

  9. Amherst College Personlig och intellektuell utveckling Bred kompetens och mycket valfrihet Alla ska klara kursen; den som har svårt upptäcks tidigt i kursen och får hjälp KTH Producera civ.ing. för industrin Djup i teknikområde, liten valfrihet Mycket kursinnehåll; höga krav vid tentor – ofta bara 50-80% som klarar i första försöket Syn på god utbildning

  10. Amherst College Elev och lärare båda ansvariga för inlärning och val av kurser Mycket interaktion mellan lärare och elev Mångfald i fråga om studenter, lärare, ämnen, kurser Lärarens kompetens garanterar kvaliteten KTH Elev ensam ansvarig för inlärning men inte alls för utbildningen Rättvisa Rättssäkerhet – klara spelregler, rätt att klaga och tenta om Kursutvecklingsprocess med utvärd. och analys garanterar kvaliteten Syn på god utbildning 2

  11. Vad kan vi ta över? • Individuell akademisk handledning inför kursval • Lärarna involverade i hela skolans arbete och styre (kommittéer och fakultetskollegium) • Nya lärare tas emot och skolas in väl • Använd återkoppling från alumner • Strukturerad och informativ webbplats • Dagliga guidade turer på campus

  12. Finns det mer vi kan ta över? • Inga tentavakter – att tenta utan fusk är en hederssak • Väl fungerande lärosalar • Lärarna har tillträde till lärosalarna • Stolthet över skolan och campuset: skärmsläckare med campusbilder

  13. Vad kan vi mer ta över? • Bjud in alumner och familjer till lektioner • Läraren suddar tavlan efter avslutad lektion • Läraren rapporterar efter halva kursen vilka elever som har svårt att hänga med i kursen till årskursens dean, lägger upp individuellt åtgärdsprogram. Åtgärderna kan vara t ex • en tutor (äldre student) som hjälper eleven • skrivarverkstaden eller "quantitative center"

  14. Har Amherst något att lära? • Onödig misstro mot centrala administrationen • Vissa lärare får jobba för mycket – ingen undervisningslättnad för tunga uppdrag • Kursutvärderingar bara obligatoriskt innan läraren blir fast anställd • Kommittéarbetet väldigt slutet, svårt att observera

  15. Vill någon annan åka iväg? • Varje skola har fått inbjudan att nominera en lärare till Stintstipendiet senast 30 september; därefter väljer KTH ut två av skolnomineringarna och skickar till Stint • CV, ett kort presentationsbrev och ett rekommendationsbrev från skolan är allt som behövs • Man kan också söka stipendier direkt från Stint för kortare vistelser

  16. Det var kul att vara i Amherst en termin! http://www.nada.kth.se/~viggo/amherst

More Related